具体描述
内容提要
《中文Windows系列培训教材》丛书共包括七册，即《中文Windows3.2使用指南》、《中文Windows95使
用指南》、《中文Word95使用指南》、《中文Excel95使用指南》、《中文Word97使用指南》、《中文Excel97使
用指南》、《中文FoxPro3.0使用指南》。
本书是丛书的第一本，从Windows3.2基本概念、基本操作出发，全面地系统地介绍了Windows3.2中的
文件管理器、程序管理器、画笔、书写器及控制面板等工具的使用。对常用汉字输入方法，特别是反映Win－
dows3.2特色的智能ABc汉字输入方法进行了详细的介绍。对反映Windows特色的打印机的管理，特别是
网络打印机的管理给出了可操作的实例。
本书通过大量的操作实例和丰富的图例讲解，简单明了，通俗易懂，内容丰富而又实用。
本书适合于对计算机理论知识掌握得不多的读者阅读，可作为Windows操作相关课程的培训教材，也可
供Windows3.2的用户的自学用书。
作者简介
目录信息
第一章 概论
1.1Windows的发展
1.1.1Windows的推出背景
1.1.2英文版Windows的发展
1.1.3主要的中文Windows平台
1.2中英文Windows的特点
1.2.1英文Windows3.1的特点
1.2.2英文Windows95的特点
1.2.3中文Windows的特点
1.3中文WindowS3.2的安装
1.3.1安装中文Windows3.2的软硬件要求
1.3.2中文Windows3.2的安装方式
1.3.3中文Windows3.2的安装过程
1.3.4安装程序对AUTOEXEC.BAT和CONFIG.SYS的修改
第二章 基本操作
2.1启动及退出
2.1.1标准方式
2.1.2386增强方式
2.1.3中文Windows3.2的启动
2.1.4中文Windows 3.2的退出
2.2鼠标及其操作
2.2.1鼠标
2.2.2鼠标操作
2.3图标分类及其操作
2.3.1图标的分类
2.3.2图标的操作
2.4窗口及其操作
2.4.1移动
2.4.2缩放
2.4.3最大化和最小化
2.4.4关闭
2.5Windows3.2菜单及其使用
2.5.1Windows3.2菜单
2.5.2Windows3.2菜单使用
2.6Windows的程序组
2.7Windows的应用程序及其运行方法
2.7.1前台应用程序与后台应用程序
2.7.2应用程序的退出
第三章 程序管理器
3.1程序管理器窗口的构成
3.2程序组图标及程序项图标的管理
3.2.1建立图标
3.2.2重新整理图标
3.2.3修改图标
3.2.4复制图标
3.2.5删除图标
3.3打开程序组窗口的方法
3.4启动应用程序的方法
3.4.1程序项图标方法
3.4.2.“文件”菜单方法
3.4.3“启动”程序组方法
3.5退出程序管理器
第四章 文件管理器
4.1文件管理器的组成
4.1.1文件管理器的启动方法
4.1.2文件管理器窗口的组成
4.2文档窗口的使用
4.2.1改变驱动器
4.2.2选定目录或文件
4.2.3展开和折叠目录层
4.2.4改变查看方式
4.2.5多个文档窗口的操作
4.2.6文档窗口中的显示字体
4.3文件和目录操作
4.3.1文件和目录的移动
4.3.2文件和目录的复制
4.3.3文件和目录的删除
4.3.4文件和目录的重命名
4.3.5创建子目录
4.3.6文件搜索
4.3.7改变文件属性
4.3.8建立文件与应用程序之间的关联
4.3.9启动应用程序
4.4磁盘管理
4.4.1复制磁盘
4.4.2标识磁盘
4.4.3格式化磁盘
4.4.4制作系统盘
4.5退出文件管理器
第五章 控制面板
5.1修改桌面的颜色
5.1.1选择配色方案
5.1.2修改配色方案
5.2设置桌面状态
5.2.1桌面图案
5.2.2切换应用程序
5.2.3屏幕保护
5.2.4壁纸
5.2.5图标
5.2.6网络大小
5.2.7光标闪烁速度
5.3调节键盘速度
5.4设定鼠标器工作方式
5.5驱动程序
5.5.1安装驱动程序
5.5.2设置驱动程序
5.5.3删除驱动程序
5.6国别设定
5.7日期/时间
5.8端口
5.9打印机
5.10汉字输入方法
5.10.1汉字输入方法的安装
5.10.2汉字输入方法的删除
5.10.3汉字输入方法的设置
5.11字体
5.11.1观察字库
5.11.2TrueType字体的设置
5.11.3删除字库
5.11.4增加字体
5.11.5增加字库
5.12386增强方式
5.13声音
5.13.1声音效果的设置
5.13.2声音效果的关闭
第六章 汉字输入法
6.1汉字输入法综述
6.1.1汉字输入法简介
6.1.2汉字输入法的有关基本操作
6.1.3汉字输入法的装卸
6.1.4汉字输入法的选定
6.2拼音输入法
6.2.1全拼字词的编码及输入
6.2.2双拼输入方法
6.2.3拼音输入法的辅助功能
6.3智能ABC汉字输入法
6.3.1标准输入方式
6.3.2双打输入方式
6.3.3智能ABC汉字输入法自定义词组的方法
6.4国标/区位码的输入方法
第七章 打印与打印管理
7.1打印机
7.1.1打印机与驱动程序
7.1.2打印机端口及相关设置
7.1.3设置打印机选项
7.2打印管理器的使用
7.2.1激活打印管理器
7.2.2查看打印队列
7.2.3打印管理器中的选项设定
7.2.4控制打印进程
7.2.5整理打印队列
7.2.6在网络上打印
7.3在应用程序中打印文档
7.3.1设置打印选项
7.3.2将打印文档送到打印管理器
7.4不使用打印管理器
第八章 画笔
8.1画笔窗口与参数设置
8.2使用基本绘图工具
8.3输入字符
8.4图画的剪切
8.5图画的编辑处理
8.6自定义调色板
8.7文件操作
8.8打印图画
第九章 书写器
9.1书写器窗口与文本输入
9.2文本编辑
9.3图片的编辑
9.4文档编排
9.5文件操作
第十章 Windows附件
10.1时钟
10.2日历
10.2.1日历的翻阅
10.2.2日历显示的设定及修改
10.2.3输入约会活动安排
10.2.4编辑约会活动安排
10.2.5日历程序中的闹钟
10.2.6打印约会安排
10.3记事本应用程序
10.3.1记事本应用程序的启动
10.3.2记事本的文字输入和编辑方法
10.3.3记事本的文字查询方法
10.3.4文件的存取方法
10.3.5记事本文稿的打印方法
10.4卡片盒应用程序的使用方法
10.4.1卡片的建立和编辑方法
10.4.2卡片盒的文件存取和打印方法
10.5计算器应用程序的使用方法
10.5.1计算器的工作类型转换
10.5.2标准型计算器的使用方法
10.5.3函数型计算器高级运算功能的使用方法
10.5.4函数型计算器的数据统计功能
10.5.5剪贴板传输计算器数据的方法
10.6录音机应用程序的使用方法
10.7媒体播放器
10.7.1媒体“设备”菜单
10.7.2“文件”菜单
10.7.3“刻度”菜单
10.7.4播放媒体
10.8字符映射表
10.8.1字符映射表的启动及功能
10.8.2选定字体
· · · · · · (收起)
读后感
评分
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用户评价
这本书的另一大亮点，在于其对系统版本迭代的敏感度和前瞻性解读。虽然它针对的是3.2这个特定版本，但在某些章节中，作者巧妙地插入了一些关于未来操作系统发展方向的预测和思考。比如，它在讨论系统资源限制时，曾半开玩笑地提到，如果未来的软件对图形界面和多任务处理的要求更高，现有的设计将面临怎样的挑战，这无形中为读者打开了一扇观察技术演进的窗口。这种“立足当下，洞察未来”的笔法，使得这本书的阅读体验远超了一本单纯的技术参考书。它不仅仅是教你如何使用这个工具，更是在引导你思考工具背后的设计哲学以及它在整个计算机发展史中的位置，为理解技术变迁提供了宝贵的历史坐标。
评分这本书的装帧设计真是让人眼前一亮，那种朴实中透着严谨的风格，仿佛能让人触摸到那个特定年代的技术气息。封面字体选择的粗犷有力，色彩搭配上也颇具匠心，虽然是技术手册，却丝毫没有枯燥之感。内页的纸张质地相当不错，即使是反复翻阅，也不易损坏，这对于一本工具书来说至关重要。装订工艺也看得出是下了功夫的，书脊平整，翻开后能够完全摊平，这在查阅具体步骤时极为方便，不像有些书籍，为了保持造型而牺牲了实用性。更值得称赞的是，图文排版的逻辑性极强，每一个插图都精确地对应了文字描述中的某个操作环节，使得初学者在面对复杂的界面截图时，能够迅速定位到自己需要关注的焦点。例如，在讲解文件管理器的特定视图切换时，那张截屏的清晰度和标注的精确度，简直可以作为当时软件操作指南的典范。整体而言，从实体触感上传达出的专业性和对细节的关注，已经为后续内容的阅读奠定了非常好的基础，让人对接下来的学习充满了期待。
评分阅读这本书的过程中，我发现作者的叙事风格非常克制而精准，几乎没有一句废话。它采用了一种类似工程师报告的语言风格，每一个句子都承载着明确的信息量。这种风格的好处在于，当你需要快速检索某个特定问题的解决方案时，可以迅速地锁定目标段落，不会被冗长的背景描述所干扰。例如，在讲解打印机驱动安装时，流程被分解成了一个个带有编号的原子步骤，每个步骤都清晰地标明了预期结果，如果结果不符，则立刻跳转到对应的故障排除子章节。这种模块化的内容组织方式，极大地提高了查找效率。相比于现在很多追求“娱乐化”的技术写作，这本书的严谨性显得尤为珍贵，它尊重了读者的时间，让技术学习成为一项高效的任务，而不是一种消遣。
评分深入到实际应用章节时，这本书的实用性才真正爆发出来。我特别留意了关于中文输入法的配置和兼容性那一章。在那个时期，中文处理一直是PC用户的痛点，而这本书详尽地罗列了所有主流输入法的安装、卸载以及常见冲突的解决办法，甚至连一些非官方补丁的使用注意事项都提及了。信息的详尽程度简直令人咂舌，它不像有些手册那样只谈理想情况，而是直面了用户在实际操作中会遇到的各种“坑”。例如，它细致地分析了不同内存配置下，输入法驻留内存可能导致的系统不稳定现象，并给出了具体的优化参数调整建议。这种前瞻性地解决潜在问题的能力，体现了作者对该系统深厚的实战经验。我发现，许多后来被认为是“老鸟经验”的技巧，这本书在多年前就已经以规范化的步骤呈现出来了，足见其内容的前瞻性和指导价值。
评分我拿到这本书的时候，最先关注的是它对操作系统的基础概念是如何引入的。作为一个习惯了现代图形界面的用户，回溯到那个时代的系统底层逻辑确实需要一个好的引路人。这本书在这方面做得非常到位，它并没有直接跳入繁琐的命令或设置，而是用了一种非常平易近人的方式，循序渐进地解释了诸如“文件系统结构”、“内存管理初步概念”以及“命令行与图形界面的切换逻辑”这些核心内容。作者似乎深谙读者的心理，总能在关键的技术难点前，设置一个生活化的比喻或者一个实际应用场景来铺垫，极大地降低了理解门槛。比如，在解释系统配置文件的加载顺序时，它竟然用了“如同准备一场宴席的菜单”来比喻，一下子就让原本晦涩的启动流程变得生动起来。这种教学方法的巧妙之处在于，它培养的不是简单的“复制粘贴”式操作者，而是真正理解系统是如何“思考”的用户，这对于建立扎实的计算机基础至关重要。
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