郑振铎日记 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:山西教育出版社

作者:卢今

出品人:

页数:304

译者:

出版时间:1998-01

价格:13.00

装帧:平装

isbn号码:9787544011907

丛书系列:中国现代作家日记丛书

图书标签:

• 日记
• 回忆录
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• 中国近代
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• 思想
• 历史
• 个人回忆
• 民国时期
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• 散文

书籍简介： 书名：薪火相传：中国近现代教育思想的流变与实践 作者： 史学研究组 编著 出版社： 华夏文源出版社 出版日期： 2023年10月 --- 内容概要： 《薪火相传：中国近现代教育思想的流变与实践》是一部深度剖析自晚清以降，中国教育思想如何在中国社会巨变中经历痛苦的转型、吸收外来思潮、最终形成具有民族特色的教育体系的鸿篇巨制。本书并非聚焦于某一位教育家的个人生活或某一特定机构的行政管理，而是着眼于宏观的历史脉络，梳理了不同历史时期教育理念的生成背景、核心主张、以及在实际推行中所遭遇的理论与实践的张力。 全书共分为五个主要部分，逻辑清晰，层层递进，力求展现中国教育现代化进程的复杂性与多元性。 第一部分：旧制瓦解与新思萌芽（晚清至辛亥革命前夕） 本部分详述了在西方列强叩关和内部危机四伏的背景下，传统儒家教育体系的动摇与瓦解。重点考察了洋务运动时期“中学为体，西学为用”的思想在教育实践中的体现及其局限性。我们深入分析了以张之洞、李鸿章等为代表的开明官员如何尝试建立新式学堂，以及早期留日、留欧学生群体对国内教育思想的初步冲击。这一时期的核心议题是“救亡图存”与教育改革的迫切关联，教育被视为重塑国家力量的基石。 第二部分：革命与启蒙的交织（民国初建至新文化运动） 辛亥革命推翻帝制，为教育思想的解放提供了空间。《薪火相传》详细探讨了蔡元培倡导的“思想自由、兼容并包”的大学精神，以及对德国模式和美国模式的借鉴与本土化尝试。特别关注了新文化运动中对传统“教化”观念的猛烈批判，以及白话文运动对教育普及化和国民素质提升的深远影响。本章着重分析了教育目的从培养“士大夫”到培养“现代国民”的根本性转变。 第三部分：理论的多元探索与实践的艰难（20世纪20年代至30年代） 这一时期是中国教育思想最为活跃和多元的阶段。本书精细梳理了三大主要思潮的竞争与融合： 1. 实用主义教育思潮（杜威影响）： 分析了陶行知先生将杜威的经验主义与中国乡村的实际相结合，创立的“生活教育”理论，探讨了其在乡村教育和劳动教育中的具体实践与推广的困难。 2. 激进的教育改革（激进主义与左翼思潮）： 考察了部分知识分子对教育阶级属性的批判，以及他们试图将教育作为社会革命工具的尝试。 3. 教育科学化与国家化： 研究了国民政府时期对教育系统的统一规划，以及在教育标准化、课程设置、师资培养等方面引入的西方教育科学方法。 本书着重对比了这三条路径在资源分配、意识形态接纳度以及社会基础方面的差异，揭示了当时教育界普遍存在的“理想主义”与“现实困境”之间的巨大鸿沟。 第四部分：战争年代的教育坚守与创新（抗战时期） 抗日战争将中国教育推向了前所未有的严峻考验。本部分重点记述了高等教育机构在内迁过程中的艰苦卓绝，以及知识分子群体如何在颠沛流离中坚守学术独立与民族气节。特别关注了西南联大的办学奇迹，分析了其在资源极度匮乏的情况下，如何通过精简设置、强调通识教育和培养独立批判精神，铸就了中国高等教育史上的一座丰碑。战争时期的教育实践，极大地锤炼了教育的本质价值——即教育的责任是塑造民族精神的延续。 第五部分：新政权初期的制度构建与思想整合（1949年前后） 新中国成立后，教育工作面临着彻底“改弦更张”的任务。本书分析了如何借鉴苏联的教育模式，同时批判性地吸收中国近现代以来积累的经验。探讨了高等教育的院系调整、扫盲运动的推广，以及“德智体美劳”全面发展的教育方针是如何在理论上对前一阶段所有思潮进行总结与整合的。这一部分强调了国家意志在教育体系重塑中的主导作用，以及教育目标如何从“救国”转向“建设社会主义现代化国家”。 本书特色： 1. 宏观视野与细节考证相结合： 本书的价值在于，它不满足于简单罗列教育家的生平和著作，而是将教育思想的演变置于中国政治、经济、文化转型的广阔背景下进行考察，对关键历史事件和政策文件进行了扎实的文献考证。 2. 思潮的动态分析： 强调教育思想并非静止不变，而是不同学派之间相互影响、相互批判、螺旋上升的过程。它展现了教育理论家们在不同历史关头所做的艰难抉择与深刻反思。 3. 强调实践的反馈： 每一项重大的教育改革思想，本书都追踪其在中小学、乡村、乃至高等教育领域的具体实施效果，揭示了理论与泥土之间的摩擦力。 《薪火相传》旨在为读者提供一幅清晰、立体且充满洞察力的中国近现代教育发展全景图，是教育史研究者、历史学专业人士以及所有关注中国社会发展脉络的读者不可或缺的案头参考书。

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这部作品读起来真像一场穿越时空的对话，作者的笔触细腻入微，将那个时代的风土人情和知识分子的心路历程描摹得淋漓尽致。尤其是对于日常琐事的记录，虽然看似平淡，实则蕴含着深刻的时代烙印和个人思考。我能清晰地感受到字里行间流淌出的那种对文化传承的焦虑与坚守。那些关于学术争鸣的片段，观点鲜明，逻辑缜密，让我这个后辈受益匪浅，仿佛亲耳聆听大师的教诲。文字本身也极具美感，平实的叙述中不乏文采斐然的篇章，读后让人回味无穷。它不仅仅是一本记录，更是一份沉甸甸的历史文献，为我们理解那个特定历史阶段的文化生态提供了一个极其珍贵的窗口。合上书本，脑海中浮现的不再是僵硬的年代概念，而是有血有肉的鲜活人物在时代的洪流中挣扎、探索的身影。这本书的价值，在于它用最真诚的方式，保存了那些易逝的、却又至关重要的精神印记。

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初翻开这厚厚的篇幅，我本以为会是一部枯燥的史料汇编，但很快便被其中那种蓬勃的生命力和真挚的情感所吸引。作者的叙事角度非常独特，他似乎毫不设防地将自己的喜怒哀乐倾泻笔端，那种未经修饰的真诚，是任何精心编撰的传记都无法比拟的。书中对当时社会现象的敏锐观察，以及对个人理想与现实困境之间拉扯的坦诚剖白，非常引人深思。我特别欣赏其中穿插的那些关于文学创作心得的记录，那些关于如何锤炼文字、如何捕捉时代精神的探讨，对于任何一个热爱文字的人来说，都是一笔宝贵的财富。读这本书，与其说是阅读，不如说是在与一位智者进行长时间的、不间断的私密交谈，他教你如何观察世界，更教你如何与自我和解。这种深入骨髓的共鸣感，让我在阅读过程中时常停下来，久久凝视窗外，沉浸在那种既古典又现代的思辨氛围里。

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这本书的结构，与其说是日记，不如说是一部宏大的社会侧影画卷，由无数个细小的、精确的光斑拼接而成。不同于那些着重于宏大叙事的著作，它将焦点聚焦于微观层面，通过对日常交际、书信往来乃至闲暇片刻的记录，构建出一个立体可感的时代全景。我特别留意了其中关于中外文化交流的部分，那种在吸收外来思潮时保持自身文化主体性的努力与挣扎，是极具现实意义的。文字风格是典雅而沉稳的，即便记录的是突发事件，也总能保持一种克制的、知识分子的理性光芒。这使得整本书读起来既有历史的厚重感，又充满了一种知识分子特有的清醒与自省。它不是在简单地告知“发生了什么”，而是在展示“面对发生的一切，一位有良知的思考者是如何应对和记录的”。这对于我们理解“如何做学问”和“如何做人”都有极大的启发。

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我发现这本书最迷人的地方在于其内在的张力：一方面是对传统中国文人精神的坚守与弘扬，另一方面则是对现代性冲击的积极拥抱与审视。这种内在的撕扯与融合，使得书中的内容充满了动态的美感。作者对于美术、音乐乃至新兴科学的关注，都显示出他卓越的包容性和前瞻性，这让这本书远超出了普通私人记录的范畴，俨然成了一部跨学科的文化编年史。阅读过程中，我反复在不同的知识领域间穿梭，感受着旧秩序的瓦解与新文明的萌芽。作者的笔力强劲有力，对细节的捕捉近乎苛刻，无论是对某件古董的描述，还是对某次会议的记录，都精准到位，绝无敷衍。这种对“真”的执着追求，是这本书最核心的魅力所在，它让读者感觉自己正在触摸历史的真实肌理。

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坦率地说，这是一部需要慢下来才能品出其韵味的著作。它不是那种追求情节跌宕起伏的小说，而是更像一坛需要时间来陈酿的老酒，初尝可能平淡，但回味悠长，越品越觉甘醇。书中对于人际交往中那些微妙的情感波动和人情世故的描摹，真实得让人心惊，折射出复杂的人性光辉与局限。尤其令人动容的是，在面对外部的压力和挑战时，作者始终保持着一种内心的秩序感和对美好事物的向往，这种精神上的韧性，是当代社会非常稀缺的品质。通过阅读，我不仅了解了历史事件的侧面，更重要的是，我从中汲取了一种面对困境时应有的从容与担当。这本书像一面镜子，映照出那个时代知识精英的精神图景，也激发了我对自身精神追求的反思。它是一份馈赠，是留给后世的宝贵精神遗产。

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2005-97 看伟人精神出轨

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风物人情皆有记录，心理剖析尤其难得

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