具体描述
儿歌，内容优美，音韵和谐，琅琅上口，易记易诵，很受细儿喜爱。看图唱儿歌，是一种很好的启蒙教育,对孩子们开发智力、培养情操、学习语言、增长知识大有益处。本书为《宝宝看图唱儿歌》上、中、下册的合订本，共收儿歌150首。这些儿歌都是从广为流传的儿歌中精选出来的，并绘制了彩图，还注有拼音（其中轻声是根据读音规律与每首儿歌的特点定的，轻声不标音调符号）。
本书可供幼儿园作为教材，也可供家庭使用。
作者简介
目录信息
1.找北京
2.月光光
3.小丫丫
4.牵牛花
5.熊猫宝宝
6.不让妈妈抱
7.小酒窝
8.小板凳（一）
9.小板凳（二）
10.送报
11.小鸡
12.小斑马
13.小鸵鸟
14.蚕宝宝
15.小鱼
16.小公鸡
17.马虎的小企鹅
18.太阳和葵花
19.苹果
20.小镜子
21.小星星
22.捉乖乖
23.好朋友
24.排排坐
25.天天做早操
26.花儿好看我不摘
27.乘凉
28.月儿弯弯挂树梢
29.小花猫（一）
30.大白鹅
31.小老鼠
32.小喜鹊
33.我给小鸟造新房
34.牧羊
35.荷叶儿
36.丝瓜
37.蒲公英
38.游泳
39.剪纸歌
40.风和雨
41.浪花
42.圆
43.今天我上幼儿园
44.浇花
45.摇摇船
46.妈妈休息我唱歌
47.春天到
48.从小爱祖国
49.小拐棍
50.大吊车
51.买菜
52.我家小院一幅画
53.吃鱼
54.泉水唱歌大山听
55.染绿一片荒山冈
56.水管哭了
57.大奶牛
58.啄木鸟
59.小蚱蜢
60.小蚂蚁
61.大老鸦
62.猫头鹰
63.小白兔
64.萤火虫
65.小花猫（二）
66.大公鸡
67.小蜜蜂
68.小鸭子
69.零蛋蛋
70.老鼠坐上“火箭炮”
71.刷牙
72.睡午觉
73.摘果果
74.洗手绢
75.登上天安门
76.国庆节
77.红绿灯
78.小手帕
79.小闹钟
80.瞌睡来
81.雪花飘
82.雨中花
83.钉纽扣
84.吃青菜
85.果皮箱
86.我当战士它当枪
87.布娃娃
88.人人叫我好儿童
89.我的娃娃睡着了
90.新年到
91.给妈妈画像
92.拉大锯
93.滑滑梯
94.大家一起做游戏
95.踢毽子
96.放风筝
97.爷爷看电视
98.老师听了微微笑
99.吃饭不挑菜
100.静悄悄
101.保护视力要记牢
102.幼儿园是我家
103.四季风儿多
104.蓝天架起彩虹桥
105.我给星星打电话
106.节约歌
107.幼儿园里朋友多
108.我学姥姥看报
109.“小老虎”
110.七个好兄弟
111.月亮圆
112.什么高
113.孔雀
114.为啥山村有伙伴
115.猴子吃香蕉
116.花蝴蝶
117.蝴蝶花
118.嘴巴歌
119.知了和蚯蚓
120.我们都是好朋友
121.哥哥栽花我洒水
122.小画家
123.小小计算器
124.五指歌
125.我和奶奶看大桥
126.数蛤蟆
127.七个阿姨来摘果
128.数数歌
129.从小就是科学迷
130.小朋友爱清洁
131.小鸟怎能没妈妈
132.开窗
133.拖拉机
134.抽水机
135.荒山变绿山
136.花果山
137.菜地里的歌
138.跳绳
139.熊猫
140.打电话
141.解放军叔叔到我家
142.国旗多美丽
143.搭积木
144.我有一双小小手
145.让座
146.别说我小
147.大地的衣服
148.月姥姥
149.看姥姥
150.称呼歌
· · · · · · (收起)
读后感
用户评价
我发现这本书最妙的地方在于它对传统儿歌的“视觉化”处理达到了一个非常高的水准。我之前买过一些别的儿歌书，要么是图画过于写实，失去了童趣，要么就是插画风格太现代，反而让孩子觉得陌生。而《宝宝看图唱儿歌》里的每一幅画，都像是一个精心设计的微型剧场，它巧妙地将歌词中的意境具象化了，却又留下了想象的空间。比如，在一首关于“数鸭子”的歌里，作者没有简单地画出十只鸭子，而是通过不同的场景——在池塘里游、在草地上走、在路上排队——让数字的增加和减少变得动态起来。这对于培养孩子的数感和逻辑思维非常有帮助。我们家宝贝现在已经能指着图上的鸭子数数了，虽然偶尔会数错，但那种主动学习的积极性，让我觉得非常欣慰。此外，书的版式设计也体现了专业性，留白恰到好处，不会让画面显得拥挤，即使是内容比较丰富的跨页，视觉焦点也依然清晰。我个人觉得，这本书的价值远超其标价，它提供了一种高质量的视觉学习体验，对培养宝宝的早期艺术审美和专注力，功不可没。
这本《宝宝看图唱儿歌》简直是为我家那个刚满两岁、对世界充满好奇的小家伙量身定制的！我简直要为它点赞到手软。首先，这书的装帧设计就让人眼前一亮，那种圆角处理和厚实的纸板，完全不用担心孩子乱翻乱撕会伤到手或者把书弄坏，这一点对新手爸妈来说太重要了。色彩运用上，那种饱和度高但又不刺眼的蜡笔质感色调，特别抓人眼球，我家宝宝每次看到那几页鲜艳的小动物，都会兴奋地伸出小手去触摸。更让我惊喜的是，这些儿歌的选择，真的非常经典，很多都是我小时候听着长大的那些旋律，比如“小星星”、“两只老虎”，音乐性很强，而且歌词简单重复，非常利于语言启蒙。每次读完，我都会试着用书里的节奏轻轻哼唱，宝宝的反应是立马安静下来，眼睛紧盯着图画，虽然还不太会开口，但小嘴巴会跟着哼哼唧唧地模仿，这种亲子互动的乐趣，是任何电子产品都替代不了的。我特别喜欢它配图的风格，那种憨态可掬的卡通形象，把复杂的场景都简化成了孩子能理解的元素，比如那张下雨的图，画了小鸭子打着五颜六色的伞在水洼里玩耍，瞬间就能激发孩子对自然现象的兴趣。总之，它不仅仅是一本读物，更是一个早教工具，一个高质量的亲子时光催化剂。
说实话，我最初给孩子买这本书的时候，主要是冲着“儿歌”这个标签去的，但读过几周后，我发现它的“看图”功能被大大低估了。这本书的细节藏得太丰富了！我第一次翻到那首关于“小猫钓鱼”的插图时，我差点没忍住笑出声。那只小猫的表情，从志在必得的得意到鱼儿溜走后的懊恼，刻画得入木三分，简直像一部默剧。我的孩子每次看到那个画面，都会学着小猫的样子撇嘴，然后咯咯地笑。这种通过肢体语言和面部表情来理解情感表达的训练，对社交技能的发展是很有潜移默化的作用的。而且，书中的很多场景都暗藏了生活常识。比如“刷牙歌”的那一页，图上把牙齿的结构和刷牙的动作画得非常细致，甚至连牙刷毛的方向都标示出来了，这比我光靠嘴巴说教有效多了。它不是那种冷冰冰的知识灌输，而是把生活习惯融入到有趣的故事情景中。我发现，当我唱到某句歌词时，孩子就会立马看向图上对应的细节，这种图文联动的学习模式，效率惊人。
作为一位注重环保的家长，我对这本书的材质和环保性也做了细致的考察。市面上很多早教书为了追求色彩鲜艳，使用的油墨味道很大，孩子一凑近闻就得捂鼻子。但《宝宝看图唱儿歌》在这方面做得非常到位，几乎闻不到任何刺鼻的气味，纸张的触感也非常扎实，完全符合欧盟的玩具安全标准，这让我可以放心地让孩子啃咬和抓握。厚实的纸板结构，即便是被宝宝扔到地上，或者不小心洒上一点点果汁，也只是轻微的弄脏，用湿布擦拭一下基本就能恢复原貌，清洁起来非常方便，这对于有“清理强迫症”的家长来说，简直是救星。此外，我非常欣赏作者在处理重复性内容时的巧妙平衡。比如，有些儿歌需要重复核心词汇，有些书会把画面重复画一遍，显得偷懒。但这本则会巧妙地利用背景的变化来体现时间的流逝或者场景的转换，比如“早晨”的场景用暖色调，“夜晚”的场景用柔和的蓝色，既保证了重复学习的巩固效果，又避免了视觉疲劳，保证了阅读的新鲜感。
这本书在我家图书架上的“出镜率”绝对是最高的，其耐读性超乎我的想象。通常一本宝宝书，孩子可能热情个几天就腻了，但《宝宝看图唱儿歌》似乎拥有某种魔力，能让孩子在不同月龄阶段都能发现新的乐趣。小一点的时候，他可能只是单纯地喜欢那些明亮的颜色和简单的形状，光是翻书这个动作本身就充满了探索欲。现在他大一点了，开始对“互动性”产生兴趣。我们发明了很多基于书本的游戏，比如“找不同”——“宝宝，你看看，这里有几只小猫在笑，有几只小狗在跳？”或者“故事接龙”——“接下来小兔子要去哪里呢？”。这些都是在没有刻意引导的情况下，自然而然从书里的内容延伸出来的。这些即兴的问答和游戏，极大地锻炼了孩子的观察力和口语表达的欲望。每次我们读完，孩子都会把书抱在怀里，像是对待心爱的玩具一样，这说明这本书已经深深融入了他的日常生活，成为他情感寄托的一部分。它不仅仅是教孩子唱歌，更是在教他们如何“阅读”世界，如何表达和感受生活中的喜悦。
