具体描述
作者简介
赖大超(1918-1995),福建
省永定县人。1929年参加共产
主义儿童团,1931年参加中国
共产主义青年团,次年转为中
国共产党党员。曾任儿童团闽
西总团部主任,共青团福建省
委儿童局书记、汀州市委儿童
局书记、共青团中央儿童局书
记。1934年参加长征。后任共
青团中央少年先锋队中央总队
长兼中央团校校长。抗日战争
时期,任中共中央东南分局青
年部委员、部长、浙江省委常
委兼青年部部长。建国后,历
任青年团华南工委副书记、第
一书记、中共广州市委委员、
青委书记、组织部副部长、部
长、市委常委,市科协主席,
市政协副主席,市七、八届人
大常委会副主任、党组副书记。
是五届全国政协委员。
目录信息
一、在革命摇篮里成长
1.童年
2.摇篮
3.儿童团长
4.追队
5.儿童团主任
6.在中央团校和中央党校学习
7.在团中央儿童局工作
二、在长征中锻炼
8.泪别中央苏区
9.通过四道封锁线
10.遵义会议前后
11.桐梓突围追队
12.过金沙江、大渡河
13.红一、四方面军会师前后
14.过草地
15.过腊子口
16.抵达陕北根据地
17.重回团中央工作
18.参加东征挺进华北抗日
19.在抗大与中央党校学习
三、在监狱中斗争
20.在浙江搞地下党工作
21.受敌特搜捕
22.应付敌人审问
23.寄押与起解
24.党的支持与营救
25.不宣而判
26.有组织的斗争
27.越狱未遂
28.独立坚持
29.无条件出狱
四、在故乡打游击
30.归心似箭
31.新的考验
32.开辟据点
33.重新入党
34.迎接解放
35.又一次归队
五、在和平的日子里
36.来到共青团华南工委
37.离开团华南工委
38.成为被专政对象
39.平反
后记
· · · · · · (收起)
读后感
用户评价
这本书的叙事节奏把握得极好,仿佛一趟精心设计的旅程。开篇并没有急于抛出那些惊心动魄的事件,而是用一种近乎散文诗般的笔触,勾勒出主角成长背景下的那种特有的时代气息与乡土温情。那些细微的场景描写,比如黄昏时分炊烟的味道,或者邻里间低声的议论,都让人身临其境。读到中段,随着主角命运的转折,文字的密度陡然增加,那种紧迫感和内心的挣扎被刻画得淋漓尽致。作者似乎深谙叙事张力的奥秘,总能在关键时刻给予读者一个意想不到的转折,让人不禁拍案叫绝。这种行云流水的叙事,使得整个人物形象立体饱满,不再是刻板的英雄,而是一个充满矛盾、在时代洪流中努力站稳脚跟的鲜活个体。特别欣赏作者对于内心独白的运用,那些看似不经意的自省,实则揭示了角色复杂的人性底色。
读罢全书,最深刻的印象是作者在描摹人际关系时的那种克制而精准。它不是那种老套的非黑即白,而是充满了灰色地带的微妙平衡。书中的几位关键配角,他们的动机、他们的选择,都经得起推敲,让人在阅读过程中不断地反思:如果是我,会做出怎样的决定?那种微妙的背叛、不言自明的默契、以及在困境中迸发出的超越血缘的义气,都被作者用极其生活化的场景串联起来。有几处描绘,关于友谊的破裂与重塑,简直如同在眼前上演,那种心照不宣的疏离感,比任何激烈的争吵都更让人心寒。这表明作者对于社会生态有着极为敏锐的洞察力,笔下的人物关系网密不透风,每一个连接点都充满了历史的重量感。
作为一名长期关注口述历史和个人回忆录的读者,我必须承认,这本书在处理“记忆的真实性”这一难题上,采取了一种非常高明的手法。它没有试图去粉饰太平,也没有一味地控诉不公,而是让叙述者以一种近乎自嘲的姿态,回顾那些或辉煌或黯淡的过往。这种坦诚的力量是巨大的,它让读者相信,眼前所读到的,是经过时间沉淀、与自我和解后的真诚表达。其中穿插的那些关于时代政策、社会变迁的侧面观察,虽然不是宏大的理论阐述,却因其源于亲身经历而更具穿透力。它提供了一个独特的视角,让我们得以窥见特定历史时期下,个体如何扭曲、适应,并最终找到自己在这个世界上的立足点。
这部作品的文字风格呈现出一种罕见的复古与现代交织的美感。初看时,会以为这是某位老派作家的作品,因为其中不乏对传统叙事结构的坚守,遣词造句间透着一股沉稳的力量。然而,当你深入进去,却又会发现其中穿插着大量对当代社会现象的隐晦讽刺,这种反差感极具张力。作者似乎毫不费力地驾驭着不同的语域,时而雄浑激昂,如同历史的号角,时而又低沉内敛,如同私密的耳语。尤其是对环境和氛围的渲染,简直可以称得上是一绝。比如对某一特定地域风貌的描绘,那种潮湿、那种特有的声响,被文字打磨得如同高清影像一般清晰,构建了一个让人难以忘怀的“场域”。
这本书最令人赞叹之处,或许在于它对“选择”和“代价”这一主题的深刻探讨。它并非简单地讲述一个成功者的上位史,而是细致入微地剖析了每一步跨越背后,所必须付出的沉重代价。主角的人生轨迹充满了反复与挣扎,每当他看似即将抵达彼岸时,总会有一股无形的力量将他重新拉回起点,或更糟的境地。这种对命运无常性的捕捉,让故事摆脱了平庸的励志色彩,而上升到了一种哲学层面的思辨。它迫使读者去思考,究竟是环境塑造了人,还是人反过来定义了环境?这种对内在驱动力的挖掘,使得人物的成长不再是线性的升级,而更像是一场漫长而痛苦的自我校准过程。