具体描述
内容简介
全书共十一章,音乐最基本的乐理、欣赏知识入手,分别对音的高低、音的长短、音的
强弱、音程、和弦及小夜曲、进行曲、舞曲、组曲、序曲、协奏曲、交响诗、交响曲等曲式体裁逐
一介绍,并对每种体裁加以音乐作品赏析。本书服务于各层次的读者,乐理知识以简谱与
五线谱对照介绍,同步进行;体裁赏析中的音乐作品全部采用简谱。在体系上克服了过于
专业化的问题,无论是音乐理论基础部分,还是作品赏析部分,都本着从头学起的原则,由浅
入深,通俗易懂,有自己的特色和创意,非常有助于读者音乐欣赏水平和审美能力的提高。
本书适用于普通高校音乐基础课教学,也可供广大音乐爱好者自学使用。同时,也是
从事音乐教育工作者的参考读物和资料。
作者简介
目录信息
第一章 绪论
第一节 什么是音乐
第二节 音乐的表现形式
第三节 歌曲演唱的多种形式及歌曲体裁
第二章 音
第一节 音的产生
第二节 乐音与噪音
第三节 乐音的要素
体裁介绍:小夜曲
作品赏析:
1、《海顿的小夜曲》
2、《古诺的小夜曲)
3、《托赛里的小夜曲》
第三章 音的高低
第一节 乐音体系 音列 音级 音名 唱名 音组
第二节 五线谱怎样记录音的高低
第三节 简谱怎样记录音的高低
第四节 半音 全音 变化音级 变音记号
体裁介绍:进行曲
作品赏析:
1、《大刀进行曲》
2、《婚礼进行曲》
3、《军队进行曲》
4、《星条旗进行曲》
复习题
练习一
第四章 音的长短
第一节 五线谱、简谱怎样记录音的长短
第二节 五线谱、简谱怎样记录休止符的长短
第三节 增长时值的记号
体裁介绍:舞曲
作品赏析:
1、《瑶族舞曲》
2、《牙买加仑巴》
3、《匈牙利舞曲》第五首
复习题
练习二
第五章 音的强弱
第一节 小节线 小节 终止线
第二节 节奏 节拍 拍子 拍号
第三节 节拍的分类
第四节 切分音 连音符 弱起小节
体裁介绍:小步舞曲
作品赏析:
1、《G大调小步舞曲》
2、《小步舞曲》(莫扎特)
复习题
练习三
第六章 常用记号
第一节 装饰音记号
第二节 省略记号
第三节 力度记号
第四节 速度记号
第五节 其它记号
体裁介绍:圆舞曲
作品赏析:
1、《杜鹃圆舞曲》
2、《蓝色多瑙河圆舞曲》
3、《溜冰圆舞曲》
4、《多瑙河之波圆舞曲》
复习题
练习四
第七章 音程
第一节 音程 旋律音程 和声音程
第二节 音程的度数与音数
第三节 音程的性质
第四节 自然音程 变化音程 等音程
第五节 协和音程与不协和音程
第六节 单音程与复音程
第七节 音程的转位
第八节 怎样唱好音程
体裁介绍:组曲
作品赏析:
1、《卡门》第一组曲
2、《胡桃夹子》组曲
3、《培尔・金特》第一组曲
复习题
练习五
第八章 和弦
第一节 三和弦及其种类
第二节 七和弦及其种类
第三节 原位和弦 转位和弦
体裁介绍:序曲
作品赏析:
1、《春节序曲》
2、《鲁斯兰与柳德米拉序曲》
3、《一八一二年序曲》
复习题
练习六
第九章 五线谱调号的产生与识别
第一节 升号调及写法
第二节 降号调及写法
第三节 小调
第四节 译谱
体裁介绍:协奏曲
作品赏析:
1、《第五(皇帝)钢琴协奏曲》
2、《梁山伯与祝英台》小提琴协奏曲
复习题
练习七
第十章 交响诗
体裁介绍:交响诗
作品赏析:
1、《荒山之夜》
2、《在中亚细亚草原上》
3、《嘎达梅林》
第十一章 交响曲
体裁介绍:交响曲
作品赏析:
1、《第101(时钟)交响曲》
2、《第40交响曲》
3、《第九(新世界)交响曲》
4、《第九(合唱)交响曲》
练习题答案
附录 曲式名词一览表
· · · · · · (收起)
读后感
用户评价
这本书的讲解方式真是令人耳目一新,对于一个音乐初学者来说,它就像一位耐心且知识渊博的向导。我尤其欣赏它对乐理概念的拆解,那些原本晦涩难懂的音程、和弦构成,在作者的笔下变得清晰易懂,仿佛有图有真相。书中穿插的案例分析,并非那种高高在上的学术探讨,而是非常贴近生活,比如用熟悉的流行歌曲来印证某个和声进行的美妙之处,这极大地降低了我的学习门槛。我之前尝试过几本教材,总是陷在密密麻麻的公式和术语里无法自拔,但这本却非常注重“听觉感受”与“理论认知”的结合。比如,它在讲解调式转换时,不仅仅是给出音阶的排列,还会引导你去听那种色彩变化带来的情感冲击。这种“先听为快,再知其然”的结构,让学习过程充满了发现的乐趣,而不是枯燥的记忆。每当我感到气馁时,翻到后面的“名曲赏析”部分,听着音乐,再对照书中对曲式结构、配器手法的精妙解读,那种豁然开朗的感觉,比解开一道复杂的数学题还要令人满足。我强烈推荐给所有想真正“理解”音乐,而不是仅仅“知道”音乐的爱好者。
这本书的结构安排非常适合自学者,它提供了一个循序渐进的学习路径,但又不失灵活度。我可以根据自己的兴趣点,自由地在不同章节间跳转。如果我今天对管弦乐队的配器法特别感兴趣,可以直接跳到管弦乐的章节,书中对不同乐器组音色特点的描述细致入微,几乎能让我闭上眼睛就想象出小提琴的高音区和圆号的中音区分别是什么样的“颜色”。而当我需要回顾基础知识时,那些穿插在欣赏章节中的“知识点提炼”,又能帮助我迅速巩固记忆。最让我欣赏的一点是,作者没有将音乐欣赏视为一个封闭的系统,而是不断地将它置于更广阔的文化和社会背景下去考察。比如,探讨爵士乐的兴起时,会触及到其社会根源和即兴创作的文化意义;讨论歌剧时,也会涉及戏剧文学和舞台美术的配合。这种跨学科的视角,让音乐不再是孤立的声音,而成为人类文化表达的综合载体,极大地丰富了我对音乐的整体认知和敬畏感。
我一直以为,要真正理解和欣赏复杂音乐,必须先经过严格的乐理训练,而这常常让人感到枯燥乏味。但这本书彻底颠覆了我的看法。它巧妙地将技术层面的知识融入到对音乐“情感效果”的探讨之中。例如,作者在描述某个特定和弦解决到主和弦时带来的“释然感”,他不会立刻跳到V级到I级的功能和声分析,而是先让你沉浸于那种听觉上的张力释放,再循循善诱地告诉你,正是因为特定的音高关系和声部分析,才产生了这种心理暗示。这种“先动情,后动脑”的教学顺序,让理论不再是冰冷的规则,而是解释音乐魔力的钥匙。书中对于“织体”(Texture)的论述尤其精彩,它用生动的比喻描述了单音音乐、主调音乐和复调音乐在听感上的差异,让我瞬间领悟到为什么同样是几个音符,排列组合不同会产生天壤之别的情绪效果。它成功地将技术层面的精确性,转化为艺术层面的感染力,非常适合那些对理论感到畏惧的“感性派”学习者。
说实话,我抱着非常挑剔的态度打开这本书的,因为市面上关于音乐欣赏的读物,要么过于专业化,术语堆砌得让人望而却步,要么就是流于表面,停留在“这首曲子很优美”之类的空泛赞叹。然而,这本书在深度和广度上找到了一个绝妙的平衡点。它对古典音乐史的梳理脉络清晰,从巴洛克时期的严谨对位,到浪漫主义时期的情感爆发,再到20世纪现代主义的革新,作者没有试图去概括一切,而是选择了几个关键的转折点进行深入剖析,这使得历史的演变逻辑性极强。更让我赞叹的是,它在分析具体作品时,那种抽丝剥茧的能力。比如,在解析一首奏鸣曲时,它会详细拆解呈示部、发展部、再现部的功能,而不是简单地告诉你“第一乐章很快乐,第二乐章很慢”。这种结构化的理解,让我开始有能力自己去“预测”作曲家的走向,极大地提升了我的聆听体验。它没有直接给出“标准答案”,而是教会了我们一套系统的方法论,去面对任何陌生的音乐作品。这才是真正有价值的“欣赏”,它赋予了听者主动权。
这本书的装帧和排版简直是艺术品,这对于一本需要大量图示和乐谱片段的书来说至关重要。我非常注重阅读的沉浸感,而这本书的纸张质感、字体大小和行距都经过了精心考量,即便是长时间阅读也不会感到视觉疲劳。更重要的是,它在视觉呈现上对音乐概念的辅助达到了极致。例如,在讲解复调音乐时,不同声部的旋律线使用了不同颜色的线条和粗细来区分,这比纯粹的文字描述要直观太多了。我常常发现,只需看一眼那些经过精心设计的图表,原本在脑海中模糊不清的声部交织关系,就能瞬间变得立体起来。这种对细节的执着,体现了作者对读者体验的尊重。当然,内容的扎实度也毋庸置疑,它在讨论节奏的复杂性时,引入了跨文化比较的视角,甚至提到了非西方音乐在节奏处理上的独到之处,这拓宽了我对“节奏”这一基本概念的理解边界,不再局限于传统的欧洲音乐体系。总而言之,这是一次从视觉到听觉,再到思维的全面升级体验。