具体描述
内容提要
本书为“目标英语阅读阶梯系列”第四册,编写词汇
量基于4000词左右。全书共收集文章60篇,所选短文
均出自国外最新出版的各类读物,选材广泛,有人物传
记、社会文化、科普知识和热门话题;体裁多样,有议论
文、说明文和记叙文。本书题材新颖,容知识性、趣味性
和可读性于一体,注重学生阅读能力的培养和扩大词汇
量。每篇文章后均有难句分析、难点注释和关于重点词
汇、词组的练习。每5篇后编有一个总结练习,以起到复
习、检查之目的。
本书既可作为中级英语水平读者的阅读辅助教材,
也可作为其它各类读者的英语课外读物。
作者简介
目录信息
1
弊中之利
2
充分利用再生能源
3
亲昵塑造未来
4
全球经济竞争
5
家庭琐事
6
立遗嘱
7
冷漠绝情的人生
8
拯救教育
9
舞痴奶奶
10
延年益寿的食物
11
喷气式飞机
12
科技生涯
13
“介意我使你得癌症吗?”(一)
14
“介意我使你得癌症吗?”(二)
15
火山破坏又创造
16
世界宠儿莫扎特(一)
17
世界宠儿莫扎特(二)
18
克林顿――天生的竞争者(一)
19
克林顿――天生的竞争者(二)
20
计算机科学前沿
21
父亲,儿子与答案
22
盲人导盲?
23
旅行者轶事
24
大西洋墓地(一)
25
大西洋墓地(二)
26
永远记住特蕾西・比尔
27
盲人与声纳
28
瞌睡了,就打个吨吧!
29
我的乖儿子
30
悲伤五台阶
31
一只糊涂鸡
32
办公室浪漫曲
33
饿死肿瘤
34
什么造就了奥林匹克冠军?(一)
35
什么造就了奥林区克冠军?(二)
36
“把这个杂种从这里撵出去!”
37
安息吧,莫莉!
38
同性恋
39
怎样在危险中生存?(一)
40
怎样在危险中生存?(二)
41
复活节彩蛋
42
火星上有生命吗?
43
非洲寻根
44
随总统出访的日子
45
你偏心吗?
46
精神胜利法
47
测谎试验
48
珍珠港,让历史铭记!
49
以赌为生
50
“何必以心跳定生死?”
51
投诉有偿
52
幸福永驻
53
毒品论战
54
西部蛮仔
55
难忘之夜
56
农业的起源
57
海外华人中的新“贵族”
58
恐怖笼罩小镇
59
“有志者,事竟成”
60
应聘的秘诀――关键的四分钟
· · · · · · (收起)
读后感
用户评价
对于我这种需要长期保持学习动力的学习者来说,一本好的教材必须具备极强的“可回溯性”和“应用性”。这本词汇书在这一点上做得堪称完美。它的索引系统设计得非常人性化,不仅按字母顺序排列,还提供了按主题或词性分类的检索方式,这在我需要快速查找或复习某个特定类别的词汇时,提供了极大的便利。更重要的是,书中的每一篇阅读材料都仿佛是一份微型的语言报告,读完之后我总能感到一股想要立刻运用的冲动。我甚至尝试着模仿书中某些段落的句式结构,将新学的词汇强行融入到我自己的写作练习中。这种主动的模仿和内化过程,远比被动地接受知识有效得多。它不是终点,而是一个强大的起点,让我有信心去面对更广阔、更具挑战性的英语文本世界。这本书的价值是复合型的,它同时提升了我的词汇量、阅读理解力以及语感,绝对是物超所值的一笔投资。
这本书的排版和设计感,简直是业界的一股清流。我是一个视觉驱动的学习者,如果书本看起来杂乱无章或者过于单调,我很容易就失去阅读的兴趣。但这本扩充词汇的书,在视觉呈现上做到了极高的水准。纸张的质感非常好,即使用荧光笔标记也不会洇墨。版面布局疏密有致,重点词汇的标注方式非常清晰,不会干扰到主阅读区域。更值得称赞的是,它在每个单元的开头或结尾,都会巧妙地配上一些与词汇主题相关的精美插图或者简洁的概念图。这些视觉辅助工具,极大地帮助了我对抽象词义的理解和记忆。例如,当讲解一些描述空间或状态的词汇时,配图能瞬间将那个概念具象化。这表明编者在内容组织之外,对读者的阅读体验也投入了极大的关注。它让我觉得,即便是学习工具书,也可以是赏心悦目的艺术品,这极大地提升了我学习的愉悦感和持续性。
这本词汇书的结构设计真是别出心裁,完全颠覆了我对传统词汇书的刻板印象。它不像那种堆砌单词和例句的工具书,而是巧妙地将词汇的学习融入到不同难度的阅读材料中。我特别欣赏它循序渐进的编排方式,从基础的常用词汇,到稍微复杂一些的学术或专业词汇,每一步都衔接得非常自然流畅。作者似乎深谙语言学习的心理,总能在我即将感到疲惫的时候,提供一些引人入胜的小故事或者短文,让我既能放松下来,又能在不经意间巩固了前一阶段学到的词汇。这种“润物细无声”的学习体验,大大降低了我对背单词的抵触情绪。阅读材料的选择也相当广泛,涵盖了从日常生活对话到科普短文等多个领域,这不仅拓宽了我的知识面,更重要的是,让我看到了这些新词汇在真实语境中的用法,这比死记硬背的效率高太多了。尤其是那些穿插在文章中的文化背景知识介绍,更是锦上添花,让我对英语世界的理解更加立体和深入。这本书与其说是一本工具书,不如说是一位耐心的语言向导,默默地引导着我不断向上攀登。
说实话,这本书最大的价值不在于教你“这个词是什么意思”,而在于教你“如何像母语者一样使用这个词汇”。我过去背的很多词,放在阅读中能认出来,但真到了写作或口语时,就完全卡壳了,因为我不知道它应该搭配哪个介词,或者它在正式语境和非正式语境中的适用性如何。这本“阶梯”读物在这方面做得非常到位。它似乎有一套自己独特的“语境植入”方法。在阅读材料中,你会发现同一个核心词汇,在不同的句子中会以不同的形态或搭配出现,而这些细微的变化都会在旁注或者随后的练习中被点明。这培养了我对词汇“场域”的敏感度。我感觉自己不再是孤立地记单词,而是在学习如何构建复杂的、地道的句子结构。这种从阅读中习得的语言直觉,是我用其他任何方法都难以获得的宝贵财富。它真正做到了词汇的“扩充”,扩展的不仅是量,更是质。
我必须承认,一开始我对这种“阶梯式”的学习方法持保留态度的,毕竟市面上充斥着各种快速提高词汇量的“秘籍”。然而,亲身体验之后,我才发现这种看似缓慢的积累才是最扎实的。它的妙处在于,它不是让你一次性消化太多信息,而是通过重复与螺旋上升的方式,让词汇像滚雪球一样越滚越大。最让我感到惊喜的是,书中的练习设计充满了巧思。它们不仅仅是简单的填空或选择题,而是要求你根据上下文来理解和应用词义,甚至要求你对词根词缀进行细致的辨析。我记得有一课,专门对比了几个意思相近但使用场景完全不同的动词,讲解得极其透彻,配上的阅读文章也完美地展示了它们的细微差别。这种深度挖掘远非一般词汇书能比拟的。每完成一个“台阶”,都会有一种明显的成就感,让我更有动力去挑战下一个难度。可以说,它成功地将枯燥的词汇记忆过程,转化成了一场充满探索欲的智力挑战。
中学时代~
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