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记叙篇
（记人）
“大地的回声”有奖征文一等奖
九月白菊
无锡市中学生作文竞赛一等奖
“灯官”
台湾台北市中学生习作征文高中一等奖
她
“宝庆杯”献给国际母亲节作文比赛一等奖
哦，母亲
华夏中学生作文大奖赛一等奖
都市里的女中学生
“华英杯”作文竞赛一等奖
生活之树是常青的
河北省石家庄市中学生作文竞赛一等奖
为给省会添光彩
《习作园地》作文竞赛一等奖
忘不了那双眼睛
华东六省一市“霞飞奖”中学生作文比赛一等奖
扎“马尾巴”的老师
“当代中学生风采”征文一等奖
瞧，我们这群女孩
四川省自贡市“首届教师节”征文一等奖
永恒的怀念
“泥地杯”校园文学征文大赛一等奖
阿九
全国首届校园中英文作文大赛一等奖
小翠的泪珠
“华夏杯”全国中学生作文大赛一等奖
树下
全国职业学校作文竞赛一等奖
金色的海棠
华东六省一市中学生作文比赛一等奖
顶风的女孩
福建省“我与老师”征文一等奖
那远远的云端
南京市中学生“园丁礼赞”作文赛一等奖
献
简评《献》
山东、浙江“中学生寒假征文”一等奖
我和弟弟
“读写杯”作文竞赛高中组一等奖
常人小传
《福建青年》全国中学生纪实问题小说征文一等奖
泥墙根下
《中学生》杂志“我的老师”征文一等奖
爱
上海市重点中学“当场命题”中学生作文比赛高中一等奖
老师的笑声
“姚雪垠”作文奖一等奖
妈妈
“八十年代的中学生”征文赛一等奖
“少年心事当拿云”
――记全国三好学生代表江涛
江苏省中小学生“振兴 贝贝奖”一等奖
我还是我
（记事）
“新世界”中学生旅游征文一等奖
塞外拾趣
全国中学生“文心杯”作文大赛高中组一等奖
割麦
《陕西青年》中学生作文竞赛“朝霞奖”一等奖
难忘的时刻
《中学生》杂志“我受我的集体”、“在实践活动中”征文一等奖
“沙漠奇旅”铁事
《中学生学习报》“七彩阳光”征文比赛一等奖
偿还
全国十三家少儿刊物“身边的故事”联合征文一等奖
科学破妖的故事
《中学生》“我喜爱的・・”征文一等奖
一枚珍贵的扇贝
第五届“雨花”奖金国中学生作文比赛高中组一等奖
乌篷船
简评《乌篷船》
“当代中学生心态录”征文高中一等奖
冬天的故事
全国中学生作文比赛一等奖
我们有了共同语言
中南六省区中学生文联“南雁”征文一等奖
修车
“家乡风情”征文比赛一等奖
盲歌会
辽宁省校园文学作品大奖赛一等奖
马鸣
未来杯“全国大中学生文学创作大赛高中组一等奖
贫血的山村
“我爱祖国、我爱安徽”作文竞赛一等奖
幽幽小巷情
河南周口地区中学“处女杯”作文竞赛高中组一等奖
五叔，我要说
河北省唐山市中学生作文竞赛高中组一等奖
回来了，我们的
江西省第一届中学生作文竞赛一等奖
破例
郑州市中学生作文比赛高中组一等奖
起别名
黑龙江省哈尔滨市作文竞赛高中组一等奖
困惑
河南省职业学校作文邀请赛一等奖
雏燕南飞
上海经济区十城市中学生作文比赛一等奖
那年我九岁
南京市庆祝建国四十周年征文比赛一等奖
小店三部曲
散文篇
《春风》作文赛一等奖
家乡的回忆
全国中学生“文心杯”作文邀请赛一等奖
铁观音
南京高三作文竞赛记叙文、散文一等奖
我最喜欢的一种颜色
“黄河杯”河南中学生散文诗歌大赛一等奖
颖河湾里的老艄公
“金色年华”征文一等奖
爱
《南昌晚报》首届“石榴花”散文竞赛一等奖
啊！鸽子
《春笋》文学创作大赛一等奖
红水河、八桂的血源
《环境》杂志征文一等奖
忘不了，东方威尼斯
辽宁省“松花江杯”作文大赛一等奖
永恒的小草
“梅花杯”文学作品大赛一等奖
小院，有棵枣树
“金狮杯”中国青少年奥林匹克作文大赛特等奖
凤凰鸟
《作文周刊》全国中学生作文比赛一等奖
冬之琐记
爱我中华“珍迷杯”全国青少年征文大奖赛一等奖
我爱北京的胡同
“圣陶杯”中学生作文大赛一等奖
一双布鞋
“太湖”文学作品大奖赛第一名
鞋
河南省中学生“蓓蕾杯”散文诗歌大赛特等奖
心中的彩虹
“让每一家庭充满爱”征文一等奖
我家门前有三棵树
“振华杯”全国文学创作大奖赛中学组特等奖
故乡的菜和瓜
中南六省区中学生文学夏令营现场命题作文竞赛第一名
北回归线之夏
全国中学生微型作文比赛一等奖
七月
全国中学生“我爱家乡美”征文比赛一等奖
家乡的秋
“世界邮政日”征文一等奖
桥，绿色的桥
――谨献给世界邮政日
全国著名中学生作文邀请赛一等奖
融
东北三省首届“小作家”散文邀请赛一等奖
我爱那银色的秋霜
台湾学生文学奖第一名
长廊
安徽省及华东六省一市中学生作文比赛一等奖
晨曲
庆祝建国40周年四川省大中小学作文大赛高中组一等奖
星星的歌
新疆伊宁市首届中学生口头作文竞赛一等奖
手
昆明市首届中学生艺术节命题作文大奖赛一等奖
美的旋律
河南省首届中学生作文竞赛高中组特等奖
春天的魅力
山东省青岛市国庆征文一等奖
彩夜
广西桂林市“祖国在我心中”征文比赛一等奖
华夏神州的土地上，有这样一粒沙
吉林省“环境保护”作文比赛一等奖
小鹤飞走了
“华北十七城市”中学生暑假作文比赛一等奖
热河泉
北方七省市中学生作文竞赛一等奖
绿・白
全国中学生千字文作文比赛一等奖
心灵的颤音
“九○之春”全国中学生文学征文一等奖
夕阳中的芦苇
简评《夕阳中的芦苇》
全国中学生文学社联合会作文比赛一等奖
追求
“小天鹅”中学生文学大奖赛散文特别奖
野菜的韵味
“为中华之崛起”征文比赛一等奖
新鹰出谷
“鱼峰杯”全国作文大赛高中组一等奖
寂寞的山路
全国学师生“文心杯”作文大赛高中组一等奖
永恒的芬芳
《新民晚报》“十六岁的花季”征文比赛一等奖
淡淡的雨季
京西城区中学生作文竞赛一等奖
逛庙会
海南海口市中学生征文高中组一等奖
元宵换花闹
内蒙古重点中学作文通讯赛一等奖
臭菊
新西兰―― 中国国际红十字会作文交流赛一等奖
灯
“当我十四岁的时候”征文比赛一等奖
十四岁是我的春天
《中学生读写》全国作文比赛一等奖
童年的脚印
全国中学小学生作文邀请赛一等奖
老师，您太委屈了
浙江省温州市中学生“沿着革命足迹”征文比赛一等奖
南麂岛纪行
简评《南麂岛纪行》
贵州省首届“春芽杯”作文大奖赛一等奖
七岁的故事没有主题
江苏省首届“保险杯”中学生作文大奖赛一等奖
如意的烦恼
议论篇
广州“新苗杯”征文大赛高中组一等奖
读书好，读好书
国际家庭年全国中学生专题作文大赛一等奖
家庭・社会和我
新疆石河子市中学生作文比赛一等奖
我想当官
上海市中学生议论文一等奖
谈“哭”
内蒙古全区中学生作文比赛一等奖
也谈昙花一现
广东中学生征文比赛高中组一等奖
唯一的家园
南京市作文邀请赛议论文一等奖
关于作文，我想说
北京市作文演讲比赛一等奖
我爱中国历史博物馆
27城市高中生优秀小议论文一等奖
“命里注定”的两个致命的问题
“三北”作文比赛一等奖
良药未必苦口
全国中小学生校园文学大奖赛特等奖
生活・生存
“忆洲杯”作文大赛一等奖
说“小”
“爱国主义教育”影视评论高中组一等奖
看，这双手
――《屠城血证》断想
华夏新苗成才之路――1990首届上海市青少年写作竞赛特
等奖
就是要“班门弄斧”
简评《就是要“班门弄斧”》
《学语文》“双百”中学生作文竞赛高中组一等奖
《诽谤》给我的启示
“楚才”作文竞赛一等奖
阴晴圆缺
《语文教学之友》中学生征文赛一等奖
矢志报国 振兴中华
武汉市纪念中国共产党成立70周年中学生演讲比赛第一名
中国的脊梁
《青年科学》征文比赛一等奖
从“驰马思坠”说起
《作文通讯》“新蕾奖”作文邀请赛一等奖
小草与高山
《语文报》“我们应该怎样生活”征文赛一等奖
中华，我愿为您献青春
“中学生对话录”征文一等奖
她该怎么办
全国中学生政治论文比赛一等奖
广州“的士”与经济规律
全国青联等六单位举办全国中学生作文竞赛一等奖
“狂妄”与“自信”
《学语文报》“金马杯”神州青少年大奖赛一等奖
写给保尔・柯察金的一封信
－读《钢铁是怎样炼成的》
十五省市学生哲学、政治经济学小论文竞赛一等奖
学习领域中的普遍联系
香港青少年演讲比赛高中组冠军
中学施行双语教学问题的我见
湘、鄂、豫三省“楚才”作文赛高中组一等奖
有幸生逢改革时
“泰山杯”作文大赛高中组一等奖
从“读不懂”说开去
――课外阅读一得
《语文的教学通讯》“中学生擂台”征文一等奖
分数・知识・能力
苏、浙、赣作文联赛高中组一等奖
说嫉妒
说明篇
四川省校园科幻大奖赛一等奖
楼兰新娘
北京市“市树、市花、市鸟”征文一等奖
簌簌衣巾落枣花
上海中学生作文竞赛一等奖
蟋蟀趣谈
安徽省作文比赛一等奖
水
南京市高三作文赛说明文一等奖
话说南京人吃鸭
福建省“爱祖国、爱科学”征文比赛一等奖
失败与成功
――生物兴趣小组中的酸甜苦辣
湖北省作文竞赛一等奖
筷子的妙用
联合国“纪念世界粮食日”征文比赛一等奖
在希望的田野上
“我喜爱的……”征文比赛一等奖
昙花赋
全国中小学生“奔向明天”科技写作征文一等奖
在无重力场环境中蛙的受精卵发育情况的设想
国家教委中学生“爱家乡、知国情”征文比赛一等奖
云归何处
“齐鲁杯”全国中学生作文大奖赛一等奖
节日琐谈
《中学生之友》“奔向明天”征文一等奖
用陶瓷偏角磁变仪观测地震
《中学生阅读》“我喜爱的一本书”征文高中组一等奖
此书OK
首届“牡丹杯”作文竞赛一等奖
话说东明西瓜
书信篇
“环境与和平”中学生短文竞赛一等奖
给联合国秘书长的“鸡毛信”
“宝丽杯”广东省中学生征文大赛一等奖
先有绿叶后有花
全国中学生“环境与我们”作文赛一等奖
给环境科学夏令营营友的一封信
全国高等学校招生考试一等奖
给《光明日报》编辑部的信
日记篇
联合国举办“外空探索”中学生作文比赛国内一等奖
艰难探索的记录
浙江省“希望奖”中学生作文竞赛一等奖
啊，妈妈
简评《啊，妈妈》
· · · · · · (收起)
读后感
评分
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用户评价
说实话，我拿到这本厚厚的集子时，心里是有些抵触的。我更偏爱那种充满个人情感色彩的日记体或随笔，总觉得被“选入”的作品，难免带着某种官方腔调，缺乏生猛的生命力。然而，我很快就被打脸了。这本书的选编视角非常独特，它似乎刻意地平衡了“文采”与“洞察力”这两个维度。我特别欣赏其中一篇关于“科技伦理”的议论文，它没有陷在那些老生常谈的“人工智能威胁论”里打转，而是聚焦于一个非常边缘但关键的细节：算法推荐机制对个体决策自由的潜移默化影响。作者的语言风格极其冷静克制，大量使用比喻和排比来构建复杂的论证结构，读起来像是在观看一场精密的逻辑推演，而不是一篇高中生的习作。更让人惊喜的是，其中穿插的几篇富有“实验性”的短篇小说，它们在叙事结构上敢于打破常规，比如采用倒叙、插叙混合，甚至在某些关键时刻故意留下叙事断点，强迫读者自己去填补空白。这种对文本边界的试探，无疑拓宽了我对“什么是作文”的认知。这本书不仅仅是展示了“会写”的人，更是展示了“会思考”的人是如何用文字来构建世界的，它的价值远超出一本普通的范文选集，更像是一本关于“如何观看世界”的思维导引。
评分这本选集的排版和装帧设计本身就透露着一种对文字的敬意，而不是简单粗暴地塞满文字。每一篇作品的篇幅控制得恰到好处，给人一种“言尽而止”的余韵，读完后不会产生阅读疲劳，反而会迫不及待地想去翻阅下一篇。我尤其对其中几篇带有强烈地方色彩的叙事散文印象深刻。比如描述南方水乡某种传统手工艺失传过程的文字，细腻到仿佛能闻到木屑的味道和潮湿的青苔气息；又比如描绘北方寒冷冬夜里，邻里之间互相取暖的场景，那种粗粝而温暖的人间烟火气，是任何标准范文都无法复制的。这些文章的成功，很大程度上归功于作者们对“生活细节的挖掘”的执着。他们懂得，一个好的细节胜过十句空洞的赞美。从修辞手法上看，这本书也展示了极高的水准，但这种高超并非为了炫技，而是为内容服务。例如，某篇关于环境问题的文章中，作者运用了大量的拟人化手法，将工业废气描绘成具有生命力的“怪物”，极大地增强了文章的代入感和紧迫感。总而言之，这是一本真正能提升“阅读审美”的书，它教会我们去欣赏文字背后的匠心和作者的真诚，而不是仅仅去学习表面的技巧。
评分这本精选集简直是为我们这些在笔墨间摸索前行的学子们打开了一扇新世界的大门。我原以为所谓的“优秀作文”无非就是词藻堆砌，辞藻华丽罢了，但翻开这本书，我才发现，真正的力量源于思想的深度和观察的敏锐。比如其中一篇关于“城市化进程中传统社区的消亡”的文章，作者并没有停留在泛泛而谈的怀旧情绪中，而是深入挖掘了老年人在空间变迁中的精神困境，那种细腻入微的共情能力，让我这个在钢筋水泥森林里长大的孩子，第一次对“家”这个概念有了更沉重的理解。不同于教科书里那种标准的、四平八稳的论述，这里的文章展现了极强的个体声音。有的作者用近乎散文诗的笔法，描绘了一次夏日午后的雷阵雨，通过对光影和气味的捕捉，探讨了青春期的躁动与和解；而另一篇则大胆地采用了第一人称的辩论体，直面了当下流行的某种社会思潮，其逻辑链条之严密，论证之有力，甚至超越了我平时接触到的许多大学生的观点。整体来看，它提供的不是模板，而是一种思维的范本，教导我们如何将日常生活中的琐碎，提炼成具有普遍意义的思考，这对于提升写作的“骨架”和“血肉”都至关重要，阅读体验是酣畅淋漓且富有启发性的，绝对值得反复品味和学习。
评分与其他市面上的作文集相比，这本书最让我感到踏实和可靠的一点是，它没有过度美化高中生的生活，而是真实地呈现了我们在成长过程中所经历的迷茫、自我怀疑与最终的和解。我特别欣赏其中一篇关于“社交媒体时代的孤独感”的评论，作者没有采用愤世嫉俗的口吻去抨击网络，而是冷静地分析了“连接悖论”——我们前所未有地被连接起来，却也前所未有地感觉被孤立。他引用的数据和案例都非常贴合我们当下的生活场景，比如对“点赞文化”背后心理需求的剖析，严谨又不失温度。阅读这些文章时，我经常产生一种“这不就是我想说的吗，只是我不知道怎么表达”的共鸣。它们的结构布局也极为精妙，很多文章的转折点设置得非常巧妙，往往在你以为作者会得出某个结论时，笔锋一转，导向了一个更深层次的、甚至有些反直觉的思辨。这种拒绝提供标准答案的写作态度，对我极具感染力。它教会我，写作不是为了取悦阅卷人，而是为了更好地理解自己和我们所处的这个复杂世界。这本书无疑是一剂良药，它在指导技法的同时，更在滋养我们对生活的热情和批判性思维。
评分我一直困惑于如何将抽象的哲学思考融入到具体的叙事之中，总觉得一写到“意义”、“存在”这类词汇，文章就立刻变得空洞无物，仿佛在云端飘浮。直到我看到了这本选集中的几篇佳作，我才明白，真正的文学性并非在于堆砌宏大的主题，而在于对微小事物的精准捕捉和深情描摹。有一篇文章，仅仅围绕着作者在整理祖父遗物时发现的一张泛黄的车票展开，但通过对那张车票上模糊印章的描摹，对纸张纤维气味的联想，以及对那位素未谋面的“乘务员”的想象，作者构建了一个关于时间流逝和家族记忆的宏大叙事。那种将个体经验与集体历史巧妙缠绕的手法，让我震撼不已。另外，书中的语言风格呈现出一种令人愉悦的多元化。有极简主义的，寥寥数语却力量十足，字斟句酌；也有繁复的，大量运用古典文学词汇和句式，但绝不显得矫揉造作，反而有一种雍容大度的气度。这本书让我意识到，优秀的作文可以完全摆脱应试教育的桎梏，它完全可以是个人的艺术表达，是思想的游乐园。它鼓励的不是格式的统一，而是灵魂的自由呼吸。
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