具体描述
本书是编者根据多年从事大学英语教学以及研究生入学英语考试辅导工作的体会编写的，曾以此为基础为几届大学英语四、六级考生及参加研究生人学英语考试的考生开设过语法系列讲座，收到了良好的效果。本书初版后经7次印刷，印数达4.5万册，受到广大读者的欢迎。根据读者建议，现对该书予以修订再版，对某些语法问题适当加以充实，并在书后附上语法综合测试100题以检验读者的学习效果，从而使本书更加接近各类英语测试对语法的
作者简介
目录信息
1名词
1.1名词的数
1.2名词的格
1.3名词前置修饰语的几个问题
练习一名词
2 代词
2.1代词的格
2.2反身代词的用法
2.3名词性替代词的基本用法
2.4不定代词
2.5作为限定词的代词之间的搭配关系
练习二 代词
3 冠词
3.1定冠词the的基本用法
3.2不定冠词的基本用法
3.3零冠词的基本用法
练习三 冠词
4 主语和谓语的一致
4.1主谓一致的三个原则
4.2符合语法一致的几种情况
4.3符合概念一致的几种情况
4.4符合就近原则的几种情况
4.5短语、从句作主语时主谓一致的几种情况
练习四 主谓一致
5形容词和副词
5.1兼有两种形式的副词
5.2“不及物动词十副词”与“系动词十形容词”两种结构的区别
5.3表语形容词和定语形容词
5.4形容词作状语
5.5形容词和副词的比较级
5.6以ly结尾的形容词
5.7部分同根形容词的辨义
5.8与形容词构成固定搭配的介词
5.9作名词后置修饰语的副词
5.10形容词十that从句
5.11形容词作后置修饰语的几种情况
练习五 形容词和副词
6 动词的后续成分
6.1vt十不定式
6.2vt十Ving
6.3v＋不定式或v－ing
6―4vt十名词/代词十不定式
6.5vt十名词代词十v－ing
6.6vt十名词/代 词十v－ed
6.7vt十it十形容词/名词/介 词短语十不定式/从句
6.8vt十间接宾词十直接宾词
6.9vt十名词/代 词十as
练习六 动词的后续成分
7 动词的时态
7.1情态动词的时和体
7.2几种重要的动词时态
7.3儿种容易混淆的时态
7.4表示将来时的多种形式及其区别
8.被动语态
8.1被动语态与多字动词
8.2具有主动结构被动含义的句子
8.3被动语态的某些习惯用法
8.4汉英翻译中的被动语态
练习七 时态和语态
9 虚拟语气
9.1虚拟条件句
9.2虚拟语气在从句中的用法
练习八 虚拟语气
10 非谓语动词
10.1动词不定式
10.2V－ing（现在分词与动名词）与V－ed（过去分词）
10.3非谓语动词的用法比较
练习九 非谓语动词
11 介词
11.1某些同义介词的用法辨异
11.2作时间状语的名词短语
11.3介词与其他同类的搭配
练习十 介词
12 名词性从句
12.1名词性从句的表示法
12.2tha1从句
12.3wh－疑问从句
12.＋名词性关系从句
12.5名词性从句的插人语“doyouthink
12.6“形容词＋that从句”的特点
练习＋一 名词性从句
13 状语从句
13.1状语从句的分类
13.2用名词或副词引出的时间状语从句
13.3方式状语从句的连词as不可用like取代
13.4justasso结构中的方式状语从句
13.5结果状语从句so.that与suchthat的互换
13.6让步状语从句中某些成分的倒装
13.7状语从句中以一般现在时代替将来时态的用法
13.8由V－ing或V－ed引导的状语从句
13.9状语从句中主语及动词be的省略
13.10避免though：but；asso；unless or：等重复使用连词
的错误
13.11连词while的用法特点
练习十二 状语从句
14 定语从句
14.1关系代词及其用法
14.2关系副词在定语从句中的用法
14.3关系代词的正确选用
14.4由介词同关系代词一起引出的定语从句
14.5关系代词及关系副词的省略
14.6由Itis/was.that/who：构成的强调句
14.7复杂定语从句的结构及应用
14.8分隔定语从句
练习十三 定语从句
15倒装句
15.1倒装句的种类
15.2完全倒装句
15.3局部倒装句
15.4倒装式虚拟条件句
15.5让步状语从句的倒装
16 反意疑问句
16.1反意疑问句的结构形式
16.2使用反意疑问句的几点注意事项
16.3特种反意疑问句
练习十四 倒装句和反意疑问句
17.否定结构
17.1全部否定句和部分否定句
17.2追加否定句
17.3转移的否定结构
17.4 些难以掌握的否定结构
18 平行结构
18.1平行结构的要求
18.2平行结构的几种情况
19 逻辑承接语
19.1逻辑承接语的概念
19.2逻辑承接语的分类及用法
练习十五 平行结构和逻辑承接语
20 累赘和垂悬结构
20.1累赘的表现形式
20.2垂悬结构的表现形式
练习注释
练习答案
语法综合测试100题及答案
· · · · · · (收起)
读后感
用户评价
说实话，我是一个非常注重实战效果的学习者，对纯理论的书籍敬而远之。这本书最吸引我的地方在于其强大的“练习”部分。我发现很多语法书，讲解部分写得天花乱坠，但练习题却简单得像是初中水平，根本无法检验学习效果。然而，这本书的后半部分，简直就是一场精心的“语法攻坚战”。特别是那些关于虚拟语气和倒装句的综合应用题，它们要求读者在理解语法结构的同时，还要兼顾句子的流畅性和逻辑性。我花了整整一个周末的时间，集中攻克了其中的“高级错误辨析”模块，感觉自己的句子构建能力和对细节的敏感度都有了质的飞跃。这些练习不是简单的重复记忆，而是需要调用你已学的知识进行创造性应用。每次做完一套练习，我都会仔细对照解析，作者对错误选项的分析极其透彻，能让你清楚地知道“为什么这个选项在结构上是正确的，但在语用上却是错的”。这种深度反馈机制，是我在其他任何教材中都没有体验过的。
这本《大学英语语法精讲与练习》简直是为我这种常年徘徊在及格线边缘的学生量身定做的救星。我一直觉得英语语法是个庞大而复杂的迷宫，各种时态、从句、非谓语动词混在一起，每次考试前都感觉压力山大。这本书的编排方式非常人性化，它不像有些教材那样堆砌枯燥的规则，而是用非常贴近实际的例句来阐述每一个语法点。尤其是它对易混淆语法的区分讲解，简直是点睛之笔。比如关于情态动词的语气差异，作者没有简单罗列，而是通过几个情景对话，让我一下子就明白了“might have done”和“should have done”在语境中的细微差别。练习部分的梯度设置也设计得非常巧妙，从基础的填空改错，到需要灵活运用的句子重组，再到最后的完形填空和写作指导，每一步都稳扎稳打，让人感觉每一点进步都是实实在在的。我用了这本书后，最大的感受就是不再畏惧那些复杂的长难句了，因为我终于掌握了拆解句子的底层逻辑。它教会我的不仅仅是规则，更是一种分析和构建英语思维的方式。
对于自学者来说，选择一本好的辅导材料至关重要，因为它几乎是你的“私人导师”。我过去尝试过好几本号称“系统”的语法书，结果不是遗漏了关键部分，就是讲解过于口语化，导致我在面对正式的学术写作时，依然缺乏自信。这本书的结构安排体现出极强的逻辑性和层次感。它从最基础的主谓一致讲起，逐步深入到复杂的非限制性定语从句和复杂的时态语态转换。每讲完一个单元，都会有一个“误区点睛”的小板块，专门分析我们母语者容易犯的系统性错误，这一点对我帮助极大。它的排版清晰，术语解释准确，阅读起来毫不费力，不会因为术语的晦涩而产生阅读障碍。最让我感到欣慰的是，它提供的解析详尽到几乎可以作为一本独立的语法参考书来使用。当我遇到一个结构特别复杂的句子时，翻到这本书对应的章节，总能找到清晰的拆解步骤和规范的解释，极大地增强了我的学习自主性。
我是一位英语专业的大三学生，坦白说，市面上关于语法的书汗牛充栋，但真正能深入浅出、又不失深度的，凤毛麟角。这本书的优点在于其“精讲”二字。它并没有试图包罗万象，而是精准地抓住了中国学生在学习大学英语语法时最常遇到的“痛点”和“盲区”。我尤其欣赏作者在讲解那些抽象概念时所使用的类比和图示，比如用“建筑蓝图”来解释定语从句和状语从句的关系，一下子就让原本模糊不清的层次结构变得清晰可见。更难得的是，书中的练习题目的设计水平极高，它们很少出现那种为了考察语法点而设置的、脱离实际语境的“怪题”。相反，很多题目都是从真实的学术文章或新闻报道中提炼出来的，这不仅锻炼了我们的语法应用能力，也间接提升了我们的阅读理解速度和对正式书面语的把握。对于我们这种需要准备高阶考试（比如考研或雅思）的学生来说，这本书提供的扎实基础和高阶思维训练，是不可多得的宝贵资源。它就像一把精密的瑞士军刀，能解决各种复杂的语法难题。
我购买这本书的主要目的是为了帮助我备战即将到来的期末考试，尤其是对那些偏重理解而非死记硬背的考点。这本书的视角非常独特，它不仅仅是机械地告诉你“什么是什么”，更侧重于解释“为什么这样用”。例如，在处理“It is high time that...”这种句型时，它没有简单地告诉我们后面要接过去时，而是深入探讨了这种表达方式背后所蕴含的“强烈建议或责备”的语气色彩，这种对语境和语气的强调，彻底改变了我对这个语法的理解深度。练习题的区分度也做得非常好，那些“陷阱”设置得非常狡猾，往往隐藏在看似正确的结构之中，需要对细微的词序或介词搭配有精准的把握。我感觉作者对大学英语教学的脉络把握得非常到位，既覆盖了考试的重点难点，又兼顾了未来学术交流对语法的严谨要求。这本书与其说是一本练习册，不如说是一本系统的、结构化的语法重塑手册，它在潜移默化中提升了我对英语这门语言的敬畏之心和精确驾驭能力。
