胡明扬,当代语言学家,浙江省海盐通园人,1925年农历3月29日生。1948年毕业于上海圣约翰大学英文系,主修西洋文学,副修中文。1952年到中国人民大学外国语教研室任教,同时开始译介国外语言学论著及汉语研究工作,现任中国人民大学语言文学系语言学教研室主任兼语文教研室主任,副教授,校学术委员会委员,《语言论集》第一、二篇主编。兼任中国语言学会理事,北京市语言学会常务副会长。
自家学校的“汉语言文学原典精读”课很久以前就评上了国家级精品课程,出了好几批教材,圈了一大笔钱(咳咳)。语言学专业可以选择的“精读课”包括:《马氏文通》精读、《说文解字》精读、《普通语言学教程》精读、(Sapir的)《语言论》精读。不过,不久前导师找我们谈话的时...
评分《西方语言学名著选读(第三版)》,胡明扬主编,中国人民大学出版社,2007年12月第3版,斩!(原著若是风景广阔,选本便如缆车滑过,选本的最大意义不在于零散的篇章与点评,而在于它可以充当阅读的选择和指引。像书中所选的索绪尔《普通语言学教程》,萨丕尔《语言论》,布龙...
评分《西方语言学名著选读(第三版)》,胡明扬主编,中国人民大学出版社,2007年12月第3版,斩!(原著若是风景广阔,选本便如缆车滑过,选本的最大意义不在于零散的篇章与点评,而在于它可以充当阅读的选择和指引。像书中所选的索绪尔《普通语言学教程》,萨丕尔《语言论》,布龙...
评分自家学校的“汉语言文学原典精读”课很久以前就评上了国家级精品课程,出了好几批教材,圈了一大笔钱(咳咳)。语言学专业可以选择的“精读课”包括:《马氏文通》精读、《说文解字》精读、《普通语言学教程》精读、(Sapir的)《语言论》精读。不过,不久前导师找我们谈话的时...
评分自家学校的“汉语言文学原典精读”课很久以前就评上了国家级精品课程,出了好几批教材,圈了一大笔钱(咳咳)。语言学专业可以选择的“精读课”包括:《马氏文通》精读、《说文解字》精读、《普通语言学教程》精读、(Sapir的)《语言论》精读。不过,不久前导师找我们谈话的时...
从教学法的角度来看,这本书的“第二版”升级之处体现得尤为明显,它似乎吸取了第一版在课堂应用中反馈的经验教训。新增的内容并非简单地堆砌新的理论流派,而是对现有章节进行了更合理的逻辑重组和知识点串联。例如,一些原本分散在不同章节的、关于“结构”与“能指链”的早期讨论,现在被整合到了一个更具比较性的单元中,这极大地帮助学生把握不同学派思想演进的关键转折点。此外,新增的“自查与反思”部分,虽然文字不多,但提出的问题直击要害,引导读者从被动的接受信息转变为主动的批判性思考。这套书不再仅仅是知识的容器,更像是一个思维训练的工具箱,它鼓励我们去质疑、去比较、去构建自己的理论视角。对于任何想要系统掌握某一领域核心思想脉络的人而言,这种与时俱进的迭代和对学习体验的关注,是它能够经久不衰,并持续保持其权威地位的根本原因。
评分这本书的装帧设计简直是一场视觉的盛宴。厚实的纸张带着一种沉甸甸的质感,翻页时发出的沙沙声,仿佛能把我瞬间拉回那个充满思想碰撞的年代。封面那抽象的字体排版,既有古典的韵味,又不失现代的简洁,配色沉稳大气,让人一上手就觉得这不是一本普通的教材,而是一件值得珍藏的艺术品。内页的排版布局也极为考究,字号适中,行距宽松,即便是长时间阅读,眼睛也不会感到疲惫。尤其要提的是,它在关键概念的标注上煞费苦心,那些首次出现的术语都用略微不同的字体或加粗处理,清晰易辨,极大地提升了阅读的效率和准确性。装订工艺无可挑剔,书脊平整有力,即使经常翻阅,也不必担心散页的窘境。可以说,从触感到视觉,这本书在物理形态上就已经赢得了我的心,它提供了一种沉浸式的、近乎仪式感的阅读体验,让人愿意放下电子设备,回归纸质书的纯粹愉悦中去。这种对书籍本身的尊重,是很多现代出版物所缺失的宝贵品质。
评分这本书的译者团队显然是下足了功夫,他们的翻译风格展现出了一种罕见的平衡感。一方面,他们忠实于原文的逻辑结构和哲学密度,保证了学术的准确性,没有为了追求流畅而牺牲掉原文中的细微差别和张力;另一方面,他们的中文表达又极富文采,避免了传统译文常见的僵硬与晦涩。阅读起来,你能够感受到两种语言在思想层面的完美对接,仿佛作者本人就正在用精准而富有韵味的中文进行阐述。特别是对于那些充满隐喻和修辞技巧的段落,译者们展现了高超的文学敏感度,他们找到了一种既能传达原意,又能在目标语言中产生相应美感的表达方式。这种高质量的翻译,是理解那些跨越文化和时空的思想的关键。它不是简单的信息搬运,而是一种艺术的再创造,使得那些来自遥远国度的声音,能够清晰、有力地在我们耳边响起。
评分作为一名业余的语言爱好者,我最担心的就是面对这类学术名著时产生的“知识壁垒”。然而,这本书的编排策略成功地降低了进入门槛,却丝毫没有牺牲内容的学术价值。最让我感到贴心的是注释系统。它不仅仅是对生僻词汇进行简单的词典式解释,而是深入到语境中,对那些承载着特定历史时期文化内涵的词语进行了细致的阐释。例如,某个词汇在特定时期被赋予了宗教意义,编者就会用一小段话将其解释清楚,这对于理解文本背后的文化张力至关重要。此外,很多重要的引文都有旁注,指明了其在整个思想史中的定位,这使得阅读不再是孤立的线性过程,而是一种多维度的对话。对于我这样的初学者来说,这套书就像是一位耐心且学识渊博的向导,它知道我会在哪里迷失方向,并提前铺设好了稳固的桥梁,让我能够自信地迈向更深层次的理解。
评分我购买这本书的初衷,是希望能在我的研究领域——早期现代欧洲文学批评——找到一些坚实的理论支撑。这本书的选目之精到,简直是教科书级别的范例。它并没有像很多选集那样盲目追求广度而牺牲深度,而是精准地抓住了那些对后世产生深远影响的核心论点和奠基性的文本片段。比如,其中收录的关于“能指”与“所指”关系的早期讨论的节选,其逻辑的严密性和思想的穿透力,即便是放在当代语境下也丝毫没有褪色。更值得称赞的是,编者在引入这些“巨匠”的文本之前,提供的背景介绍极为精炼且到位,没有冗余的学术套话,而是直指核心的哲学困境与历史背景。我惊喜地发现,许多我原本认为难以理解的晦涩概念,通过这些精心挑选的片段组合在一起,竟勾勒出一条清晰的脉络。这套选集,与其说是知识的堆砌,不如说是一张精心绘制的知识地图,指引着我们如何去构建一个宏大的理论框架。
评分挺好的书,不造为啥评论很少。又有选文又有评介,对于语言学学说的了解很有帮助。
评分语言学
评分有点深奥,草草地看了一遍。
评分好选文,选好文
评分了解语言学理论的入门书籍,经典作品的介绍。
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