保护你自己--小学生低年级版

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出版者:中国和平出版社
作者:
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:2000-02
价格:6.00
装帧:平装
isbn号码:9787801541611
丛书系列:
图书标签:
  • 安全教育
  • 儿童安全
  • 自我保护
  • 预防侵害
  • 小学生
  • 低年级
  • 成长指南
  • 防性侵
  • 校园安全
  • 家庭安全
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具体描述

《探秘奇妙世界:一本写给好奇宝宝的百科全书》 导语: 你是否曾仰望星空,好奇那些闪烁的星星究竟是何物?你是否曾观察蚂蚁搬家,惊叹于它们有序的队伍?你是否曾触摸柔软的云朵,想知道它到底是什么做的?《探秘奇妙世界》正是为每一个心中充满“为什么”的孩子准备的钥匙,它将带领小小的探险家们,打开通往广袤知识海洋的大门,用最生动、最有趣的方式,揭开包裹在我们身边的世界的种种奥秘。 第一章:脚下的土地与头顶的蓝天——自然现象大揭秘 本章聚焦于我们日常生活中最常见却又最令人着迷的自然现象。 1.1 天空的魔法师:云的千姿百态 云是什么?它们为什么会有不同的形状?本书将用图文并茂的方式,清晰地展示卷云、积云、层云等主要云类的特征。我们会解释云是如何形成的——水蒸气的“旅行”与凝结过程。同时,我们会探讨雨、雪、冰雹这些从云端降落的“礼物”的形成原理,让孩子们明白,天空不只是静止的画布,而是一个充满活力的天气工厂。我们会鼓励孩子们在户外观察,试着用自己学到的知识为天空中的“棉花糖”命名。 1.2 大地的呼吸:地震与火山 地球内部的活动常常令人敬畏。本章将以孩子能理解的语言,描绘地球像一个多层馅饼的结构,解释地壳板块的“漂移”如何导致地震的发生。我们会用生动的比喻来解释地震波的传播,并强调地震发生时的基本自救知识,比如“伏地、遮挡、抓牢”的重要性,但重点在于科普而非制造恐惧。对于火山,我们将解释岩浆如何从地心喷涌而出,形成新的土地,并介绍世界上著名的活火山和它们的“脾气”。 1.3 光影的游戏:彩虹与日食月食 彩虹是如何在雨后瞬间出现的?它为什么总是在水滴的另一侧?本书将深入浅出地讲解光的折射和反射原理,揭示彩虹七色光的排列顺序。对于日食和月食,我们会详细说明地球、月亮和太阳三者在特定时刻的排列关系,解释为何会产生“日环食”、“全食”等奇观,让孩子们明白这并非“天狗吃太阳”,而是精准的宇宙几何学在起作用。 第二章:生命的故事——动植物的生存智慧 生命的多样性是自然界最精彩的篇章。本章将带领孩子们走进微观的生态系统,了解植物的“秘密生活”和动物的“生存绝招”。 2.1 植物的超能力:光合作用与传播 植物如何“吃饭”?它们不需要嘴巴,却能自己制造食物。本书将解释光合作用——这个地球上最重要的“能量转换站”是如何利用阳光、水和二氧化碳制造养分并释放氧气的。我们还会介绍植物传播种子的奇妙方式:风的携带(蒲公英)、动物的帮助(浆果),甚至水的漂浮,让孩子们看到植物为了繁衍所付出的努力。 2.2 动物界的伪装大师与超级感官 从变色龙的皮肤到竹节虫的形态,动物的伪装术令人拍案叫绝。本章会展示不同环境下的顶级伪装案例,解释伪装如何帮助它们躲避天敌或伏击猎物。此外,我们还将探索动物的超级感官:蝙蝠的“声呐导航”、猫头鹰的夜视能力、蜜蜂的紫外线视觉,让孩子们惊叹于生物界进化的精妙设计。 2.3 昆虫的秘密王国 昆虫是地球上数量最多的生命形式。本章将重点介绍蜜蜂的“舞蹈语言”——它们如何通过特定的动作告诉同伴哪里有花蜜;蚂蚁的“化学通讯”——信息素是如何构筑起庞大蚁群的社会秩序的。我们还会追踪蝴蝶从毛毛虫到蛹再到成虫的完全变态过程,展现生命的蜕变奇迹。 第三章:我们自己与我们的世界——人类社会与科技初探 了解自然的同时,我们也需要认识我们所创造的世界和我们自身。 3.1 人体的奇妙机器:骨骼与消化 我们的身体是一个精密的生物机器。本章将介绍人体的骨骼系统,解释骨头如何支撑身体并保护重要器官,让孩子们认识到强壮的骨骼对健康的重要性。接着,我们会以趣味的“食物旅行”故事线,带领食物从嘴巴开始,经过食道、胃、肠道,最终被身体吸收利用的过程,解释消化系统如何将食物转化为能量。 3.2 交通的演变:从轮子到火箭 人类的发明极大地改变了生活。本章追溯了轮子的发明如何简化了运输,并介绍了汽车、火车和轮船的基本工作原理(简单介绍内燃机和浮力)。最后,我们将目光投向天空,简要介绍火箭发射的基本原理——牛顿第三定律,激发孩子们对未来太空探索的向往。 3.3 货币与交换:金钱的诞生 为什么我们需要钱?本章会从最原始的“以物易物”讲起,解释为什么交易需要一种公认的媒介——货币。我们会用简单的例子说明什么是买卖,以及为什么我们需要诚实和信用,为未来的财商教育打下初步基础。 结语:保持好奇,探索无止境 《探秘奇妙世界》是一本工具书,更是一扇窗户。它希望告诉每一个读者:世界远比我们想象的要精彩和复杂。科学不在遥远的实验室里,它存在于你手中的一片树叶、你脚下的一块石头、甚至你每一次呼吸之间。我们鼓励孩子们带着这份百科全书中的知识,勇敢地走到户外,用自己的眼睛去观察、用自己的头脑去思考,成为终身学习的探险家。真正的学习,永远从“我不知道”开始。

作者简介

目录信息

目 录
如果发现有人想伤害你,要学会保护你自己
当你一个人在家的时候
要是有陌生人带你走
有人在撬邻居的门
家门没有关上
有人半路抢钱袋
脖子上的钥匙也会丢
有个小孩走失散了
借钱和还钱
可能发生危险时,要懂得保护你自己
在河边
走路的时候
屋里着火了
有人在做危险的游戏
玩火的孩子
热水器点着火的时候
要是你遇到地震
小心街上无盖的窨井
一旦你被困在电梯里
狗从街上走过来
有人在放大爆竹
游泳池发生的事故
工地上的大沙堆
在日常生活中,要注意保护你自己
咬铅笔头的后果
小心食物中毒
羊肉串的香味飘来了
车门撞倒了人
热水瓶里的开水
万一鼻子出血了
玩笑开过了头
吃东西要专心
不做电视迷
摆在家里的药
两个小胖都减肥
面对好吃的东西
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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这本《保护你自己——小学生低年级版》简直是低年级孩子安全教育的“救星”啊!我女儿刚上一年级,正是对周围世界充满好奇,但安全意识又比较薄弱的年纪。这本书的插图真是太棒了,色彩鲜艳,卡通形象活泼可爱,完全抓住了小家伙们的眼球。我记得有一次,她看到书里讲到“陌生人敲门怎么办”那一页,她居然自己跑去问我:“妈妈,如果那个叔叔说他是送蛋糕的,我能开门吗?”那一刻我才真正体会到这本书的魅力——它不是枯燥的说教,而是通过一个个生动的情景故事,让孩子在看漫画的同时,自然而然地把知识“吃”进去了。书里的语言浅显易懂,完全没有那种成年人常用的复杂句式,比如“要提高警惕性”、“遵守交通规则”这种话,书里都是用“不要跟陌生人走”、“红灯停,绿灯行”这种孩子能立刻理解的口吻来表达的。我尤其喜欢它对“线上安全”的初步介绍,虽然是低年级版,但已经很巧妙地提到了“不要随便给网上的朋友看自己的照片”,这在现在这个时代太重要了。总的来说,这本书的排版设计非常用心,每一页的重点都很突出,即便是注意力很容易分散的孩子,也能跟着书中的小主人公一起学习和进步。我们家现在每天晚上睡觉前都要翻看几页,已经成了我们亲子阅读的固定项目,它真正做到了寓教于乐,让安全知识不再是洪水猛兽,而是生活中的好朋友。

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说实话,刚拿到这书的时候,我差点以为是哪个幼儿园的宣传册,因为它看起来实在太“萌”了。但深入阅读后,我发现它在看似简单的表象下,蕴含了非常扎实和科学的教育理念。这本书的叙事结构处理得极其巧妙,它没有采用那种“正面教育+反面案例”的传统模式,而是构建了一个名为“安全小卫士乐园”的主题框架。书中的每一个小知识点,比如如何正确拨打急救电话、遇到火灾应该往哪里跑,都被包装成了一个个“闯关任务”。我家那个四年级的侄子(虽然是低年级版,但他理解力很强),拿到这本书后,居然表现出了极大的学习热情。他不是被“要求”学习,而是“想要”完成这些任务。我观察到,它在处理“身体界限”这个问题时,处理得非常得体和柔和,没有使用任何可能引起孩子恐慌的词汇,而是用“我的身体是我的秘密基地,只有爸爸妈妈可以帮忙检查”这种积极正面的语言来引导,这对于建立孩子的自信心和自我保护意识非常有帮助。此外,书中对不同场景的区分也非常清晰,比如“在学校的安全”、“在家里的安全”和“在户外玩耍的安全”,逻辑性很强,便于孩子建构自己的安全知识地图。我感觉这本书的编者绝对是深入研究过低龄儿童认知心理学的专家,他们知道如何用最无压力的方式,将最关键的信息植入孩子的心智。这本书的价值,远超出了它的定价。

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我对这本书的语言风格非常挑剔,因为它直接关系到孩子是否愿意接触这个话题。很多儿童读物在“教育”和“娱乐”之间走钢丝时,很容易偏向于其中一方。然而,《保护你自己——小学生低年级版》成功地找到了一个非常舒适的平衡点。它的语气是朋友间的交谈,而非老师的训诫。书里有很多拟人化的角色,比如一只叫“机灵豆”的小兔子和一只叫“大眼睛”的小猫头鹰,它们之间的对话充满了童趣和互助精神。比如,当讲到“不小心摔倒了怎么办”时,机灵豆会先自己吓一跳,然后大眼睛会安慰它:“没关系,我们先深呼吸,然后大声喊爸爸妈妈。”这种“示范错误-给予安慰-提供方案”的叙事路径,极大地降低了孩子对“犯错”的恐惧,让他们更愿意敞开心扉去接纳处理问题的正确方法。我敢说,这本书在用词上是下了大功夫的,它规避了所有可能引发孩子联想和联想的负面词汇,专注于正向引导。阅读起来,家长也感觉非常轻松,不需要过多地“翻译”那些复杂的安全概念,孩子能直接吸收,这才是真正优秀的低幼教育读物应该具备的特质。

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我以一个多年从事小学德育工作的教师的视角来看待这本《保护你自己——小学生低年级版》,它最大的亮点在于其“去戏剧化”的处理方式。很多同类书籍为了突出危险性,往往会刻意渲染负面场景,这反而可能让低年级孩子产生不必要的焦虑感。然而,这本书非常克制和积极。例如,在讲解“防拐骗”时,它没有画出那些面目狰狞的坏人,而是聚焦于“我们应该做什么”——比如“要记住家长的电话”、“遇到求助要找穿制服的叔叔阿姨”。这种聚焦于“解决方案”的写作手法,极大地增强了孩子的“效能感”,让他们觉得“我可以做到”,而不是“我好害怕”。书中对于“自我表达”的引导也值得称赞。它鼓励孩子说“不”,并且给出了很多实用的“说不”的台词模板。这对于内向的孩子尤其重要,因为他们往往不知道如何清晰、坚定地表达自己的意愿。我们都知道,有效的安全教育,核心在于培养孩子的“主动防御”能力,而不是被动地灌输恐惧。这本书无疑抓住了这个核心,用一种充满尊重和赋权的方式,帮助孩子们构建起坚固的内心防线。

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这本书的装帧设计简直是一次视觉上的小革命。我之前买过几本安全教育的书,要不就是文字太多,孩子翻两页就扔了,要要么就是图画风格过于严肃。这本《保护你自己——小学生低年级版》采用了大量的扁平化设计和高对比度的色彩,非常符合当代低龄儿童的审美偏好。我注意到,它在处理一些需要反复记忆的口诀时,使用了特殊的字体和背景色块进行强调,比如“十次事故九次快”,用霓虹灯一样的视觉效果标出,让这些关键信息像广告语一样深深印在脑海里。更让我惊喜的是,书的结尾部分设计了一个“家庭安全互动卡”的小环节,让家长和孩子一起完成一个“家庭安全检查清单”,比如检查家里的插座是否安全、疏散通道是否畅通等。这个设计巧妙地将书本知识延伸到了实际生活中,真正实现了“学以致用”。它不再是一个孤立的阅读材料,而成为了家庭安全教育的启动工具。我邻居家的那个“小魔王”自从有了这本书,居然主动要求检查家里的煤气灶有没有关好,这简直是奇迹般的进步!这种鼓励家庭参与的细节处理,是很多同类书籍所欠缺的。

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