初二语文文言文(诗词)翻译及疑难解析 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:中国致公出版社

作者:

出品人:

页数:261

译者:

出版时间:1997-09

价格:9.00

装帧:平装

isbn号码:9787800963582

丛书系列:

图书标签:

• 文言文
• 诗词
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《汉魏风骨：古代诗歌中的家国情怀与个体悲欢》 本书简介 导言：穿越时空的对话 本书旨在带领读者深入探寻汉魏时期诗歌的独特魅力与深邃内涵。我们并非简单地罗列篇章，而是试图构建一座连接古今的桥梁，让读者得以亲身感受那个时代文人墨客在风云变幻中所体验的家国兴衰、个人命运的起伏跌宕。汉魏文学，是中国文学史上一个极为关键的转折点，它标志着文学重心从西周的典雅、两汉的恢宏叙事，转向了更注重个体情感的抒发与生命哲思的探求。 本书将重点聚焦于建安文学的代表人物——“三曹”（曹操、曹丕、曹植）及其群星，辅以对汉乐府民歌、蔡文姬等重要诗人的梳理，力求展现一个立体、鲜活的汉魏诗歌图景。 --- 第一部分：乱世的挽歌——建安风骨的形成与主题探析 第一章：历史的底色：建安之世的政治图景与社会氛围 详细分析东汉末年黄巾起义、军阀混战至曹魏建立这一历史进程，如何直接塑造了建安诗歌的基调。我们将探讨“天命将尽，圣道陵迟”的时代焦虑如何渗透到诗人的笔端，形成一种慷慨悲凉、沉郁顿挫的独特“风骨”。分析曹操的《短歌行》中“对酒当歌，人生几何”的哲思，如何根植于对生命短暂与时局艰危的深刻体悟。 第二章：个体意识的觉醒：从儒家伦见到生命哲思的转向 阐述汉魏文学相较于前代，在思想层面上的重要突破。诗人们开始正视个人的悲欢离合、功名难就的困境，将关注点从宏大的政治教化转向了对“生与死”、“荣与枯”的个体反思。深入剖析曹植《白马篇》中对英雄末路的愤慨，以及对自我才能不被赏识的痛苦描摹，展现了早期人文主义精神的萌芽。 第三章：时空对立的张力：田园牧歌与征战沙场的交织 建安诗歌中常见两种看似矛盾的主题的并存：一是饱含忧患意识的边塞、征战题材，二是回归自然、渴望安宁的田园情怀。本章将探讨这种张力如何反映了士人“欲出仕报国，又惧祸乱倾覆”的矛盾心态。通过对《饮马长城窟行》等作品的分析，揭示战争对普通民众和士人家庭带来的深远创伤。 --- 第二部分：群星璀璨——核心诗人的创作特色与艺术成就 第四章：雄才大略与诗家正始：曹操的“古直悲凉” 聚焦曹操，分析他诗歌中蕴含的政治家气魄与诗人敏感。探讨其诗风的雄健、质朴，如何突破汉乐府的既有格局，奠定了建安文学的基调。细致解读《观沧海》中“日月之行，若出其中”的壮阔意境，以及其对后世诗歌特别是唐代边塞诗的影响。 第五章：七步之才的悲剧与华美：曹植的艺术高峰 集中研讨曹植的诗歌艺术成就，特别是其语言的精炼与意境的凄美。分析其“骨气奇高，词采华茂”的风格是如何在“七步成诗”的传说背后，体现出对艺术纯粹性的追求与政治失意的双重折磨。重点解析《洛神赋》在叙事、抒情与神话意象结合上的典范意义。 第六章：文学的自省与继承：曹丕的文体革新 探讨曹丕作为文学批评家和实践者的双重身份。分析其在《典论·论文》中提出的文学独立见解，如何为后世确立了文学的审美标准。在诗歌方面，着重分析其在五言诗体成熟过程中的作用，及其对抒写离愁别绪的细腻处理。 第七章：民歌的回响：汉乐府的白描手法与现实关怀 回顾两汉乐府的传承，分析其在建安时期如何被文人吸收和改造，并继续保持其质朴的叙事性和强烈的社会批判力量。重点选取保留了大量汉末风貌的乐府诗篇，展现底层人民在乱世中的真实生存状态。 --- 第三部分：形式的创新与影响——诗体演变与后世回响 第八章：五言诗的定型与成熟：格律的潜流 详细梳理五言诗在汉魏时期的发展脉络，分析其在句式、对仗、声韵等方面逐渐趋于成熟的关键节点。探讨“兴、比、赋”的运用如何从楚辞传统演化为更内敛、更注重意象烘托的建安体风格。 第九章：从建安到正始：诗风的过渡与魏晋风度的孕育 考察建安诗风如何向正始（如嵇康、阮籍）过渡，分析玄学思潮对诗歌的影响，尤其体现在对自然、自由和“越名教而任自然”的追求上。探讨这种转向如何为唐代山水田园诗的繁荣埋下了伏笔。 结语：永恒的“风骨” 总结汉魏诗歌在中国文学史上的里程碑意义——它完成了中国诗歌从集体叙事到个体抒情的根本性转变，确立了“感物伤怀”的主流精神，其深沉的家国忧思与对生命本真的追问，至今仍是中华文化精神中不可磨灭的底色。 --- 附录 1. 重点诗歌选本（附精要注释与背景解读） 2. 汉魏文学重要概念辨析（如：风骨、建安体、乐府增制） 3. 汉魏文学发展时间轴 本书特点： 深度文本分析： 拒绝浅尝辄止的概述，力求对核心诗篇进行细致的语境还原与修辞辨析。 历史与文学的结合： 将诗歌置于具体的历史情境中考察，揭示文学作品的时代烙印。 语言的流畅性： 采用严谨的学术态度与清晰流畅的叙述风格，确保阅读体验的连贯与愉悦。

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这本书的封面设计倒是挺别致的，采用了一种古典的色调，让人一眼就能感受到其内容的分量感。拿到手里分量十足，感觉装帧和纸张质量都很不错，拿在手里有种沉甸甸的踏实感。虽然我还没深入阅读，但光从这个外在来看，就知道作者或出版方对这本书是下了不少功夫的。它不像那种轻飘飘的速成读物，更像是一部值得细细品味的工具书。希望内文的排版也能像封面一样用心，毕竟阅读体验也是很重要的，尤其是这种需要反复查阅和琢磨的文言文资料，清晰的字体和合理的布局能极大地提高学习效率。这本书的定位似乎很明确，就是针对初中二年级学生在文言文学习中的痛点而准备的，这种聚焦感让人充满期待。

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作为一名家长（或者说，一个对传统文化有敬意的学习者），我非常看重这类书籍的系统性和连贯性。文言文的学习是一个螺旋上升的过程，今天的难点可能就是明天的基础。因此，这本书的结构设计至关重要。它是否提供了一个循序渐进的学习路径？比如，是否将相似的语法难点进行归类总结，形成一个知识网络？如果每一篇解析后面都有一个简短的“知识点回顾”或“易错点警示”，那就非常实用。我希望它不仅仅是一本“答案手册”，而更像是一个能引导学生自己思考和总结的“学习导师”，让人每次翻阅都能有新的收获和感悟。

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说实话，现在市面上的教辅书太多了，很多都是换汤不换药，旧的知识点用新的包装再推出来。我比较好奇这本书在选材上有什么独到之处。初二的诗词篇目通常有其特定的教学目标和难度跨度。这本书是否涵盖了那些最常考、但又最容易出错的典型篇目？更重要的是，它对诗词的“意境”和“情感”的解读是否到位？诗歌的魅力在于其韵味，如果只是机械地解释了字面意思，那就失去了诗歌的灵魂。我希望这本书能帮我抓住那些微妙的情感转折和诗人寄寓其中的深沉情怀，而不是仅仅停留在“这个词在这里的意思是那个”的层面。

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我特别关注这本书在“翻译”的处理方式。文言文的翻译往往有多种可能性，过分死板的翻译会扼杀语言的张力。我希望它能提供一个既忠实原文又不失现代语文美感的参考译文。并且，如果能针对某些特别拗口的句子，提供不止一种翻译角度的探讨，那就更体现出其专业性了。很多时候，困扰学生的不只是生词，而是整个句子的逻辑连接。这本书如果能在这方面下功夫，比如用流程图或者对比表格的形式，清晰地梳理出句子成分和逻辑关系，那无疑是极大地减轻了学习负担，让原本令人生畏的古文变得可以被征服，最终达到真正“读懂”而不是“背懂”的目的。

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我之前在网上找了一些零散的文言文学习资料，发现很多都过于学术化，术语太多，对于初中生来说理解起来门槛太高，读起来就像在啃“硬骨头”。我特别关注这本书在“疑难解析”这块做得怎么样。理想情况下，它应该能用一种更贴近青少年思维的方式去解释那些晦涩的字词和复杂的句式，而不是简单地进行机械的直译。如果它能提供一些生动的历史背景或者文化注解来帮助理解，那就太棒了。毕竟，文言文不仅仅是文字游戏，更是了解古代社会和思想的一扇窗户，如果能把这些“活”的历史碎片串联起来，学习的兴趣自然就上来了。我期待看到它在保持准确性的前提下，能做到“深入浅出”。

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