具体描述
医学心理学，ISBN：9787810348263，作者：李心天主编
现代生物化学进展：从分子基础到前沿应用 一、本书概述与定位 《现代生物化学进展》是一部面向生物科学、医学、药学、食品科学及相关交叉学科的专业参考书与教材。本书旨在系统梳理并深入剖析21世纪以来生物化学领域取得的重大突破、新兴理论框架以及关键技术革新。我们力求超越基础教科书对经典代谢途径和分子结构的简单描述，聚焦于动态过程、复杂调控网络以及化学原理在生命系统中的前沿应用。本书结构严谨，内容前沿，力求为读者构建一个全面、深入、具有批判性思维的现代生物化学知识体系。 二、内容深度与广度 本书共分为六大部分，覆盖了从分子结构到系统生物学的多层次内容： 第一部分：蛋白质组学与结构生物学的新范式 结构解析技术的革命： 重点介绍冷冻电镜（Cryo-EM）在解析高难度膜蛋白、核糖体及大型分子机器结构中的突破性进展。探讨结构生物学如何从静态快照转向捕捉动态构象变化。 蛋白质功能调控的化学计量学： 深入分析泛素化、磷酸化、乙酰化等翻译后修饰（PTMs）如何通过空间和时间上的精确控制，构建复杂的信号网络。探讨蛋白质-蛋白质相互作用（PPIs）网络的拓扑学特征及其生物学意义。 设计与合成生物学基础： 介绍如何利用计算方法设计具有特定催化活性或结合特性的新型蛋白质（De Novo Protein Design），以及人工酶的理性设计与构建。 第二部分：基因组学、转录组学与表观遗传学的动态调控 非编码RNA的复杂功能： 详述长链非编码RNA（lncRNA）、环状RNA（circRNA）以及小干扰RNA（siRNA）在基因表达调控中的多层次作用机制，特别是它们如何重塑染色质结构和转录机器的组装。 表观遗传标记的化学本质与传递： 聚焦于DNA甲基化、组蛋白修饰（H3K4me3、H3K27ac等）的写入、擦除和识别机制。详细阐述表观遗传信息在细胞分化和衰老过程中的稳定传递路径。 CRISPR/Cas系统的深度进化： 不仅限于基础的基因编辑，更深入探讨了CRISPR衍生的碱基编辑（Base Editing）、先导编辑（Prime Editing）以及表观遗传调控工具（如dCas9融合蛋白）在精确调控研究中的应用潜力与局限性。 第三部分：代谢工程与生物能量学 整合代谢流分析（MFA）： 阐述如何利用同位素示踪技术和高分辨率质谱分析，定量解析活细胞内代谢物流动的速率和限制步骤。 线粒体功能障碍与疾病： 深入探讨线粒体呼吸链的组装、电子传递效率以及线粒体自噬（Mitophagy）的调控机制。分析代谢重编程（Metabolic Reprogramming），尤其是在肿瘤细胞和免疫细胞中的关键特征。 微生物群落的化学交感： 介绍肠道微生物组如何通过产生短链脂肪酸、神经递质前体等代谢物，影响宿主（特别是宿主大脑）的生理功能，强调代谢物作为信号分子的角色。 第四部分：膜脂质组学与细胞信号传导 细胞膜的化学异质性： 探讨脂筏（Lipid Rafts）的动态结构及其作为信号平台的功能。分析不同类型磷脂（如磷脂酰肌醇）在细胞内特定区域的分布及其作为第二信使的作用。 G蛋白偶联受体（GPCRs）的信号调控复杂性： 深入研究GPCRs的偏好性配体结合、内吞作用调控，以及它们如何通过多重G蛋白异源三聚体和非G蛋白通路实现信号的“分叉”与整合。 炎症与免疫的生物化学基础： 聚焦于NF-$kappa$B、JAK-STAT通路等关键免疫信号网络的分子机制，以及脂质介质（如前列腺素、白三烯）在炎症级联反应中的化学调控作用。 第五部分：生物化学技术的前沿方法论 单细胞多组学整合： 详细介绍单细胞RNA测序（scRNA-seq）、单细胞ATAC测序（scATAC-seq）等技术如何揭示细胞异质性，并探讨如何将蛋白质组学数据整合到单细胞水平。 化学探针与生物正交化学： 阐述“点击化学”（Click Chemistry）等生物正交反应在活细胞内对特定分子进行标记、成像和功能化改造的应用，特别是在蛋白质活性位点捕获上的进展。 质谱技术的进步： 介绍高分辨率、高通量的质谱技术在代谢物组学和蛋白质组学中的应用，包括原位质谱成像技术（MSI）对组织化学信息的获取。 第六部分：生物化学与转化医学的交汇 药物靶点的化学生物学探索： 分析小分子药物与靶蛋白的结合动力学、选择性及其导致的下游效应。探讨靶向蛋白-蛋白相互作用的新型化合物库的设计策略。 生物大分子药物的化学修饰： 介绍抗体药物偶联物（ADCs）的连接子化学、mRNA疫苗的核苷修饰策略，以及如何利用化学手段提高生物制剂的稳定性和体内半衰期。 三、本书特色与目标读者 本书的撰写严格遵循化学原理与生命现象的有机结合原则，避免了纯粹的现象堆砌。每一章的论述都建立在坚实的化学基础之上，并通过最新的实验证据和计算模型进行验证和阐释。 深度与前沿性并重： 涵盖了从分子机器的原子级运动到复杂细胞网络层面的最新研究成果。 强调动态性： 着重于生物大分子的动态平衡、修饰的瞬时性以及信号传导的非线性特征，区别于传统的静态描述。 批判性思维引导： 在介绍新技术时，同步讨论其当前面临的挑战、数据偏差（Bias）的可能性以及未来需要克服的技术瓶颈。 本书适合已具备扎实基础生物化学知识的研究生、博士后、高校教师以及在生物技术、制药、诊断试剂开发等领域工作的专业人士作为深度学习和持续教育的参考资料。阅读本书，将有助于读者站在现代生命科学研究的最前沿，理解生命现象的深层化学逻辑。
作者简介
目录信息
目 录
第一篇 总 论
第一章 概论
第一节 引言
第二节 医学心理学的研究对象和任务
第三节 医学心理学的分支学科
第二章 医学心理学简史
第一节 中医学中的医学心理思想
第二节 现代西方医学心理学的形成与发展
第三节 现代中国医学心理学的回顾
第三章 医学心理学的基本理论和发展
第一节 国外医学心理学各学派的理论观点简介
第二节 我国医学心理学对健康和疾病的理论观点
第三节 医学心理学的现代理论归宿――一个可能的理论发展趋势
第四节 中国医学心理学的瞻望
第四章 医学心理学的方法学
第一节 医学心理学的方法学概述
第二节 常用的心理学研究方法
第三节 神经生物学方法
第四节 定量研究与定性研究的应用
第五节 医学心理学中的统计学方法的应用
第二篇 医学心理学的基础知识
第五章 感知觉――对客观现实信息的传输与初步加工
第一节 感觉与现实
第二节 知觉――人对环境的察觉
第三节 动机与知觉
第四节 内感受性
第六章 意识状态
第一节 意识的性质
第二节 睡眠
第三节 梦
第七章 学习与条件反射
第一节 学习的概念
第二节 巴甫洛夫（经典式）条件反射与学习
第三节 操作式条件反射学习
第四节 双因素学习――两类条件反射的结合
第五节 认知学习――条件反射以外的学习
第六节 其他社会学习
第七节 学习过程的复杂性
第八章 记忆
第一节 记忆系统
第二节 影响记忆的因素
第三节 遗忘
第四节 改善记忆的方法
第九章 语言与思维
第一节 心理语言学
第二节 思维和想象
第十章 需要、动机、挫折与应对
第一节 需要
第二节 动机
第三节 动机的斗争――冲突与挫折
第四节 应对（防御反应）
第十一章 情绪与应激
第一节 情绪
第二节 应激
第十二章 人格
第一节 人格的心理观――几个关键词
第二节 人格的组成成份
第三节 影响人格形成的因素
第四节 人格理论
第十三章 心理的发展：成熟与老化
第一节 新生儿
第二节 关于心理发展的几个理论
第三节 心理机能的老化
第十四章 社会行为
第一节 社会知觉
第二节 人际吸引
第三节 社会影响
第四节 社会中的个体
第十五章 人际行为与群体影响
第一节 一致与从众
第二节 攻击
第三节 利他行为与帮助行为
第四节 协作和竞争
第三篇 健康心理
第十六章 健康心理概述
第一节 健康概念的演变
第二节 心理健康的评定
第三节 心理健康水平评估
第四节 全社会预防
第十七章 个体心理问题与心理健康
第一节 胎儿及婴幼儿心理健康
第二节 儿童心理健康
第三节 青少年心理健康
第四节 中年心理健康
第五节 更年期心理健康
第六节 老年心理健康
第七节 自我心理保健
第十八章 群体心理问题与心理健康
第一节 家庭心理健康
第二节 学校心理健康
第三节 工矿心理健康
第四节 机动车驾驶心理健康
第五节 航海心理健康
第六节 航空航天心理健康
第七节 军人心理健康
第十九章 性与心理健康
第一节 五重性征
第二节 性心理结构
第三节 性保健原则
第二十章 心理健康的促进与保护
第一节 生活方式与心理健康
第二节 生态环境与心理健康
第三节 社会文化与心理健康
第二十一章 计划生育与心理健康
第一节 创造有利于优生的心理条件
第二节 生育调节时期的心理健康
第三节 以第一胎病残为由申请生育第二胎的育龄夫妇心理状态及疏导
第四篇 临床疾病心理
第二十二章 疼痛的心理问题及处理
第一节 疼痛概念、意义与分类
第二节 社会因素对疼痛的影响
第三节 心理因素对疼痛的影响
第四节 疼痛的处理
第二十三章 睡眠的心理问题及处理
第一节 概述
第二节 睡眠障碍
第二十四章 内科领域中的心理问题及处理
第一节 心血管疾病中的心理问题
第二节 呼吸系统疾病中的心理问题
第三节 消化系统疾病中的心理问题
第四节 内分泌与代谢疾病的心理问题
第五节 泌尿生殖系统疾病的心理问题
第六节 神经肌肉系统疾病的心理问题
第二十五章 外科领域中的心理问题及处理
第一节 手术病人的心理问题
第二节 手术植入的心理问题
第三节 透析过程中的心理问题
第四节 器械操作过程中的心理问题
第二十六章 妇产科领域中的心理问题及处理
第一节 妊娠、分娩过程中的心理问题
第二节 与月经有关的心理问题
第三节 不孕不育的心理问题
第四节 人工授精、试管婴儿过程中的心理问题
第二十七章 儿科领域中的心理问题及处理
第一节 白血病的心理问题
第二节 智力低下儿童的心理问题
第三节 儿童常见行为障碍
第二十八章 整形整容过程中的心理问题
第一节 整形整容病人的心理问题
第二节 医学美容者的心理问题
第二十九章 皮肤科领域中的心理问题及处理
第一节 荨麻疹
第二节 皮肤瘙痒症
第三节 神经性皮炎
第四节 斑秃
第五节 银屑病
第三十章 眼、五官与口腔科领域中的心理问题及处理
第一节 眼科病人的心理问题
第二节 五官科病人的心理问题
第三节 口腔科病人的心理问题
第三十一章 癌症病人的心理问题及处理
第一节 癌症与生活事件
第二节 癌症易感性行为特征
第三节 病人确诊癌症后的心理反应
第四节 癌症病人常遭遇的心理困难与处理要领
第三十二章 艾滋病与其它性病的心理问题及处理
第一节 艾滋病的心理问题
第二节 其它性病的心理问题
第三节 艾滋病性病防治的特殊心理和行为因素
第三十三章 临终心理关怀与对策
第一节 临终病人的心理发展
第二节 临终心理关怀的策略与方法
第三节 临终病人家属的心理反应
第五篇 变态心理
第三十四章 概述
第一节 变态心理学概念
第二节 正常和异常心理的判断标准
第三节 变态心理形成的原因
第三十五章 心理过程障碍
第一节 焦虑及有关障碍
第二节 躯体形式障碍
第三节 癔症〔分离（转换）性障碍〕
第四节 情感性障碍
第五节 精神病性障碍
第六节 器质性脑病综合征
第七节 精神发育迟滞
第八节 儿童和青少年的特殊障碍
第三十六章 人格障碍
第一节 人格与人格障碍的概念
第二节 形成人格障碍的有关因素
第三节 人格障碍的类型
第三十七章 性变态
第一节 性变态的概念与判别标准
第二节 性变态发生原理的探讨
第三节 性变态的分类
第四节 性变态的临床描述
第三十八章 特殊条件下的心理障碍
第一节 成瘾
第二节 气功偏差
第六篇 神经心理
第三十九章 概述
第一节 神经心理学的概念、任务和分类
第二节 神经心理学的发展简史
第三节 有关心理、行为与脑关系的理论
第四十章 神经心理研究和评定方法
第一节 神经心理的研究方法
第二节 语言障碍与失语症的检查方法
第三节 神经心理学检查目的与测验的选择
第四十一章 大脑各叶与心理（行为）相关性研究
第一节 额叶Frontal lobes
第二节 顶叶Parietallobes
第三节 颞叶Temp0ral l0bes
第四节 枕叶Occipitallobes
第五节 丘脑病变时的心理障碍
第四十二章 大脑两半球机能的不对称性
第一节 大脑优势概念和利手
第二节 正常人、裂脑人和半脑人的大脑两半球机能不对称性
第三节 镜像书写的研究
第四节 大脑两半球机能不对称性与精神病理学的关系
第五节 精神分裂症患者的两半球功能的神经心理学研究
第七篇 护理心理
第四十三章 护理心理概述
第一节 护理心理学与任务
第二节 系统化整体护理模式与心理护理
第三节 护理心理学的发展
第四节 护理心理学的意义
第四十四章 护理心理与护理程序
第一节 运用护理程序开展心理护理
第二节 心理社会评估和诊断
第三节 心理护理计划措施与评价
第四十五章 护士心理素质与培养
第一节 护士的职业特点与心理素质
第二节 护士应具备的心理素质
第三节 如何培养护士的心理素质
第四节 适应医学模式转变的护理教育
第四十六章 病人的心理护理
第一节 病人的心理需要与护理
第二节 调整病人的角色
第三节 自我护理
第四节 对病人心理危机的干预
第五节 病人在不同病程中的心理活动特点与护理
第六节 不同年龄阶段的病人心理活动特点与护理
第四十七章 门诊病人的心理护理
第一节 门诊病人的心理活动特点
第二节 门诊病人的心理需要
第三节 门诊病人的心理护理
第四十八章 住院病人的心理护理
第一节 住院病人的心理活动特点
第二节 影响住院病人心理反应的因素
第三节 住院病人的心理需要
第四节 住院病人的心理护理
第四十九章 社区保健与心理护理
第一节 心理护理在社区保健中的作用
第二节 行为因素与自我护理
第三节 成瘾行为的控制
第八篇 医学心理咨询
第五十章 概述
第一节 心理咨询的定义
第二节 国外心理咨询简史
第三节 心理咨询在我国的发展
第四节 心理咨询的对象和范围
第五节 医学心理咨询与心理治疗的关系
第五十一章 心理咨询的分类与方式
第一节 心理咨询的分类
第二节 临床心理咨询的方式
第五十二章 医学心理咨询中的晤谈技巧
第一节 晤谈在医学心理咨询中的重要性
第二节 医学心理咨询中晤谈的原则
第三节 晤谈的具体技巧
第五十三章 综合医院医学心理咨询的建设
第一节 综合医院建立医学心理咨询的意义
第二节 心理咨询者必须具备的条件
第三节 医学心理咨询的基本设施
第五十四章 门诊心理咨询可能遇及的问题与处理原则
第一节 神经症
第二节 心身紊乱与心身疾病
第三节 性变态与性功能障碍
第四节 精神病
第五节 儿童学习困难与多动症
第六节 变态人格
第七节 危机干预
第八节 有关健康人的心理问题
第九篇 临床心理评估
第五十五章 绪论
第一节 心理测验概念
第二节 心理测验技术
第三节 心理测验的临床应用
第五十六章 智力评估
第一节 智力的概念及智力分数
第二节 智力测验简介
第五十七章 人格评估
第一节 人格评估的概念及作用
第二节 人格评估的方法
第三节 客观人格测验
第四节 投射测验
第五十八章 神经心理测验
第一节 概述
第二节 常用神经心理测验方法
第三节 测验结果的初步分析内容
第五十九章 临床评定量表
第一节 精神症状评定量表
第二节 常用精神症状自评量表
第三节 临床记忆量表
第六十章 临床常用其它量表
第一节 生活事件量表
第二节 儿童用量表
第三节 老年用量表
第十篇 心理治疗
第六十一章 概述
第一节 心理治疗的定义
第二节 心理治疗简史
第三节 心理治疗的机理和目的
第六十二章 心理治疗的层次和原则
第一节 心理治疗的层次
第二节 心理治疗的原则
第三节 实施心理治疗者应具备的条件
第四节 心理治疗的程序
第六十三章 心理治疗的分类
第一节 根据学派理论对心理治疗进行分类
第二节 根据心理现象的实质对心理治疗进行分类
第三节 根据医生与病人的沟通方式对心理治疗进行分类
第四节 根据病人意识范围的大小对心理治疗进行分类
第六十四章 心理治疗方法学问题
第一节 心理治疗结果研究的目的与研究方法
第二节 心理治疗结果的评定
第三节 影响心理治疗结果效度的因素
第四节 不同心理疗法疗效比较研究的一些方法学问题
第五节 个案实验设计与治疗结果的个体化测量
第六十五章 专门心理治疗方法介绍（Ⅰ）
第一节 经典的心理分析疗法
第二节 认知领悟心理疗法
第三节 认知和理性情绪疗法
第四节 Beck认知治疗
第五节 森田疗法
第六节 患者中心（咨客中心）疗法
第六十六章 专业心理治疗方法介绍（Ⅱ）
第一节 行为治疗概述
第二节 历史和现状
第三节 基本假设和治疗计划的制定
第四节 常用行为技术及方法
第五节 临床应用及评价
第六十七章 专门心理治疗方法介绍（Ⅲ）
第一节 悟践心理疗法
第二节 气功疗法
第三节 催眠疗法
第四节 生物反馈疗法
第五节 音乐疗法
第六节 家庭治疗
第七节 感觉统合治疗
第八节 沙游戏治疗
第九节 漂浮疗法
第十节 眼动疗法
第六十八章 心理治疗的发展趋势与前景展望
第一节 心理治疗的发展趋势
第二节 如何看待心理治疗的疗效
第三节 心理治疗的前景展望
第十一篇 康复心理
第六十九章 概述
第一节 心理康复的兴起、概念及其作用
第二节 康复心理学在康复医学中的地位
第七十章 康复过程中的心理问题和心理障碍
第一节 错误认知对康复的阻碍与纠正
第二节 不良情绪对康复的阻碍与纠正
第三节 不健全人格对康复的障碍与纠正
第四节 不良行为对康复的影响和纠正
第五节 不良社会因素对康复的影响与克服
第六节 医源性因素对病人心理的影响
第七十一章 脑功能康复的理论和治疗技术
第一节 脑功能康复的理论依据
第二节 影响大脑功能康复的因素
第三节 脑功能康复计划的制定
第四节 脑功能康复治疗的技术
第五节 康复疗效的评定问题
第六节 几种常见的神经心理障碍的康复要点
第七十二章 肢体残疾、盲、聋哑人的心理问题与康复
第一节 盲人的心理问题与康复
第二节 聋哑人的心理问题与康复
第三节 肢体残疾人的心理问题与康复
第四节 精神病残疾人的心理问题与康复
第五节 慢性躯体疾病的心理问题与康复问题
第六节 急性外伤或意外的康复中的心理指导
· · · · · · (收起)
第一篇 总 论
第一章 概论
第一节 引言
第二节 医学心理学的研究对象和任务
第三节 医学心理学的分支学科
第二章 医学心理学简史
第一节 中医学中的医学心理思想
第二节 现代西方医学心理学的形成与发展
第三节 现代中国医学心理学的回顾
第三章 医学心理学的基本理论和发展
第一节 国外医学心理学各学派的理论观点简介
第二节 我国医学心理学对健康和疾病的理论观点
第三节 医学心理学的现代理论归宿――一个可能的理论发展趋势
第四节 中国医学心理学的瞻望
第四章 医学心理学的方法学
第一节 医学心理学的方法学概述
第二节 常用的心理学研究方法
第三节 神经生物学方法
第四节 定量研究与定性研究的应用
第五节 医学心理学中的统计学方法的应用
第二篇 医学心理学的基础知识
第五章 感知觉――对客观现实信息的传输与初步加工
第一节 感觉与现实
第二节 知觉――人对环境的察觉
第三节 动机与知觉
第四节 内感受性
第六章 意识状态
第一节 意识的性质
第二节 睡眠
第三节 梦
第七章 学习与条件反射
第一节 学习的概念
第二节 巴甫洛夫（经典式）条件反射与学习
第三节 操作式条件反射学习
第四节 双因素学习――两类条件反射的结合
第五节 认知学习――条件反射以外的学习
第六节 其他社会学习
第七节 学习过程的复杂性
第八章 记忆
第一节 记忆系统
第二节 影响记忆的因素
第三节 遗忘
第四节 改善记忆的方法
第九章 语言与思维
第一节 心理语言学
第二节 思维和想象
第十章 需要、动机、挫折与应对
第一节 需要
第二节 动机
第三节 动机的斗争――冲突与挫折
第四节 应对（防御反应）
第十一章 情绪与应激
第一节 情绪
第二节 应激
第十二章 人格
第一节 人格的心理观――几个关键词
第二节 人格的组成成份
第三节 影响人格形成的因素
第四节 人格理论
第十三章 心理的发展：成熟与老化
第一节 新生儿
第二节 关于心理发展的几个理论
第三节 心理机能的老化
第十四章 社会行为
第一节 社会知觉
第二节 人际吸引
第三节 社会影响
第四节 社会中的个体
第十五章 人际行为与群体影响
第一节 一致与从众
第二节 攻击
第三节 利他行为与帮助行为
第四节 协作和竞争
第三篇 健康心理
第十六章 健康心理概述
第一节 健康概念的演变
第二节 心理健康的评定
第三节 心理健康水平评估
第四节 全社会预防
第十七章 个体心理问题与心理健康
第一节 胎儿及婴幼儿心理健康
第二节 儿童心理健康
第三节 青少年心理健康
第四节 中年心理健康
第五节 更年期心理健康
第六节 老年心理健康
第七节 自我心理保健
第十八章 群体心理问题与心理健康
第一节 家庭心理健康
第二节 学校心理健康
第三节 工矿心理健康
第四节 机动车驾驶心理健康
第五节 航海心理健康
第六节 航空航天心理健康
第七节 军人心理健康
第十九章 性与心理健康
第一节 五重性征
第二节 性心理结构
第三节 性保健原则
第二十章 心理健康的促进与保护
第一节 生活方式与心理健康
第二节 生态环境与心理健康
第三节 社会文化与心理健康
第二十一章 计划生育与心理健康
第一节 创造有利于优生的心理条件
第二节 生育调节时期的心理健康
第三节 以第一胎病残为由申请生育第二胎的育龄夫妇心理状态及疏导
第四篇 临床疾病心理
第二十二章 疼痛的心理问题及处理
第一节 疼痛概念、意义与分类
第二节 社会因素对疼痛的影响
第三节 心理因素对疼痛的影响
第四节 疼痛的处理
第二十三章 睡眠的心理问题及处理
第一节 概述
第二节 睡眠障碍
第二十四章 内科领域中的心理问题及处理
第一节 心血管疾病中的心理问题
第二节 呼吸系统疾病中的心理问题
第三节 消化系统疾病中的心理问题
第四节 内分泌与代谢疾病的心理问题
第五节 泌尿生殖系统疾病的心理问题
第六节 神经肌肉系统疾病的心理问题
第二十五章 外科领域中的心理问题及处理
第一节 手术病人的心理问题
第二节 手术植入的心理问题
第三节 透析过程中的心理问题
第四节 器械操作过程中的心理问题
第二十六章 妇产科领域中的心理问题及处理
第一节 妊娠、分娩过程中的心理问题
第二节 与月经有关的心理问题
第三节 不孕不育的心理问题
第四节 人工授精、试管婴儿过程中的心理问题
第二十七章 儿科领域中的心理问题及处理
第一节 白血病的心理问题
第二节 智力低下儿童的心理问题
第三节 儿童常见行为障碍
第二十八章 整形整容过程中的心理问题
第一节 整形整容病人的心理问题
第二节 医学美容者的心理问题
第二十九章 皮肤科领域中的心理问题及处理
第一节 荨麻疹
第二节 皮肤瘙痒症
第三节 神经性皮炎
第四节 斑秃
第五节 银屑病
第三十章 眼、五官与口腔科领域中的心理问题及处理
第一节 眼科病人的心理问题
第二节 五官科病人的心理问题
第三节 口腔科病人的心理问题
第三十一章 癌症病人的心理问题及处理
第一节 癌症与生活事件
第二节 癌症易感性行为特征
第三节 病人确诊癌症后的心理反应
第四节 癌症病人常遭遇的心理困难与处理要领
第三十二章 艾滋病与其它性病的心理问题及处理
第一节 艾滋病的心理问题
第二节 其它性病的心理问题
第三节 艾滋病性病防治的特殊心理和行为因素
第三十三章 临终心理关怀与对策
第一节 临终病人的心理发展
第二节 临终心理关怀的策略与方法
第三节 临终病人家属的心理反应
第五篇 变态心理
第三十四章 概述
第一节 变态心理学概念
第二节 正常和异常心理的判断标准
第三节 变态心理形成的原因
第三十五章 心理过程障碍
第一节 焦虑及有关障碍
第二节 躯体形式障碍
第三节 癔症〔分离（转换）性障碍〕
第四节 情感性障碍
第五节 精神病性障碍
第六节 器质性脑病综合征
第七节 精神发育迟滞
第八节 儿童和青少年的特殊障碍
第三十六章 人格障碍
第一节 人格与人格障碍的概念
第二节 形成人格障碍的有关因素
第三节 人格障碍的类型
第三十七章 性变态
第一节 性变态的概念与判别标准
第二节 性变态发生原理的探讨
第三节 性变态的分类
第四节 性变态的临床描述
第三十八章 特殊条件下的心理障碍
第一节 成瘾
第二节 气功偏差
第六篇 神经心理
第三十九章 概述
第一节 神经心理学的概念、任务和分类
第二节 神经心理学的发展简史
第三节 有关心理、行为与脑关系的理论
第四十章 神经心理研究和评定方法
第一节 神经心理的研究方法
第二节 语言障碍与失语症的检查方法
第三节 神经心理学检查目的与测验的选择
第四十一章 大脑各叶与心理（行为）相关性研究
第一节 额叶Frontal lobes
第二节 顶叶Parietallobes
第三节 颞叶Temp0ral l0bes
第四节 枕叶Occipitallobes
第五节 丘脑病变时的心理障碍
第四十二章 大脑两半球机能的不对称性
第一节 大脑优势概念和利手
第二节 正常人、裂脑人和半脑人的大脑两半球机能不对称性
第三节 镜像书写的研究
第四节 大脑两半球机能不对称性与精神病理学的关系
第五节 精神分裂症患者的两半球功能的神经心理学研究
第七篇 护理心理
第四十三章 护理心理概述
第一节 护理心理学与任务
第二节 系统化整体护理模式与心理护理
第三节 护理心理学的发展
第四节 护理心理学的意义
第四十四章 护理心理与护理程序
第一节 运用护理程序开展心理护理
第二节 心理社会评估和诊断
第三节 心理护理计划措施与评价
第四十五章 护士心理素质与培养
第一节 护士的职业特点与心理素质
第二节 护士应具备的心理素质
第三节 如何培养护士的心理素质
第四节 适应医学模式转变的护理教育
第四十六章 病人的心理护理
第一节 病人的心理需要与护理
第二节 调整病人的角色
第三节 自我护理
第四节 对病人心理危机的干预
第五节 病人在不同病程中的心理活动特点与护理
第六节 不同年龄阶段的病人心理活动特点与护理
第四十七章 门诊病人的心理护理
第一节 门诊病人的心理活动特点
第二节 门诊病人的心理需要
第三节 门诊病人的心理护理
第四十八章 住院病人的心理护理
第一节 住院病人的心理活动特点
第二节 影响住院病人心理反应的因素
第三节 住院病人的心理需要
第四节 住院病人的心理护理
第四十九章 社区保健与心理护理
第一节 心理护理在社区保健中的作用
第二节 行为因素与自我护理
第三节 成瘾行为的控制
第八篇 医学心理咨询
第五十章 概述
第一节 心理咨询的定义
第二节 国外心理咨询简史
第三节 心理咨询在我国的发展
第四节 心理咨询的对象和范围
第五节 医学心理咨询与心理治疗的关系
第五十一章 心理咨询的分类与方式
第一节 心理咨询的分类
第二节 临床心理咨询的方式
第五十二章 医学心理咨询中的晤谈技巧
第一节 晤谈在医学心理咨询中的重要性
第二节 医学心理咨询中晤谈的原则
第三节 晤谈的具体技巧
第五十三章 综合医院医学心理咨询的建设
第一节 综合医院建立医学心理咨询的意义
第二节 心理咨询者必须具备的条件
第三节 医学心理咨询的基本设施
第五十四章 门诊心理咨询可能遇及的问题与处理原则
第一节 神经症
第二节 心身紊乱与心身疾病
第三节 性变态与性功能障碍
第四节 精神病
第五节 儿童学习困难与多动症
第六节 变态人格
第七节 危机干预
第八节 有关健康人的心理问题
第九篇 临床心理评估
第五十五章 绪论
第一节 心理测验概念
第二节 心理测验技术
第三节 心理测验的临床应用
第五十六章 智力评估
第一节 智力的概念及智力分数
第二节 智力测验简介
第五十七章 人格评估
第一节 人格评估的概念及作用
第二节 人格评估的方法
第三节 客观人格测验
第四节 投射测验
第五十八章 神经心理测验
第一节 概述
第二节 常用神经心理测验方法
第三节 测验结果的初步分析内容
第五十九章 临床评定量表
第一节 精神症状评定量表
第二节 常用精神症状自评量表
第三节 临床记忆量表
第六十章 临床常用其它量表
第一节 生活事件量表
第二节 儿童用量表
第三节 老年用量表
第十篇 心理治疗
第六十一章 概述
第一节 心理治疗的定义
第二节 心理治疗简史
第三节 心理治疗的机理和目的
第六十二章 心理治疗的层次和原则
第一节 心理治疗的层次
第二节 心理治疗的原则
第三节 实施心理治疗者应具备的条件
第四节 心理治疗的程序
第六十三章 心理治疗的分类
第一节 根据学派理论对心理治疗进行分类
第二节 根据心理现象的实质对心理治疗进行分类
第三节 根据医生与病人的沟通方式对心理治疗进行分类
第四节 根据病人意识范围的大小对心理治疗进行分类
第六十四章 心理治疗方法学问题
第一节 心理治疗结果研究的目的与研究方法
第二节 心理治疗结果的评定
第三节 影响心理治疗结果效度的因素
第四节 不同心理疗法疗效比较研究的一些方法学问题
第五节 个案实验设计与治疗结果的个体化测量
第六十五章 专门心理治疗方法介绍（Ⅰ）
第一节 经典的心理分析疗法
第二节 认知领悟心理疗法
第三节 认知和理性情绪疗法
第四节 Beck认知治疗
第五节 森田疗法
第六节 患者中心（咨客中心）疗法
第六十六章 专业心理治疗方法介绍（Ⅱ）
第一节 行为治疗概述
第二节 历史和现状
第三节 基本假设和治疗计划的制定
第四节 常用行为技术及方法
第五节 临床应用及评价
第六十七章 专门心理治疗方法介绍（Ⅲ）
第一节 悟践心理疗法
第二节 气功疗法
第三节 催眠疗法
第四节 生物反馈疗法
第五节 音乐疗法
第六节 家庭治疗
第七节 感觉统合治疗
第八节 沙游戏治疗
第九节 漂浮疗法
第十节 眼动疗法
第六十八章 心理治疗的发展趋势与前景展望
第一节 心理治疗的发展趋势
第二节 如何看待心理治疗的疗效
第三节 心理治疗的前景展望
第十一篇 康复心理
第六十九章 概述
第一节 心理康复的兴起、概念及其作用
第二节 康复心理学在康复医学中的地位
第七十章 康复过程中的心理问题和心理障碍
第一节 错误认知对康复的阻碍与纠正
第二节 不良情绪对康复的阻碍与纠正
第三节 不健全人格对康复的障碍与纠正
第四节 不良行为对康复的影响和纠正
第五节 不良社会因素对康复的影响与克服
第六节 医源性因素对病人心理的影响
第七十一章 脑功能康复的理论和治疗技术
第一节 脑功能康复的理论依据
第二节 影响大脑功能康复的因素
第三节 脑功能康复计划的制定
第四节 脑功能康复治疗的技术
第五节 康复疗效的评定问题
第六节 几种常见的神经心理障碍的康复要点
第七十二章 肢体残疾、盲、聋哑人的心理问题与康复
第一节 盲人的心理问题与康复
第二节 聋哑人的心理问题与康复
第三节 肢体残疾人的心理问题与康复
第四节 精神病残疾人的心理问题与康复
第五节 慢性躯体疾病的心理问题与康复问题
第六节 急性外伤或意外的康复中的心理指导
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读后感
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我必须承认，一开始我对这本书抱有相当的疑虑，毕竟市面上关于“心灵成长”的书籍汗牛充栋，大多是陈词滥调的堆砌。然而，这部作品完全颠覆了我的预期。它没有提供廉价的“成功学”口号，反而是以一种近乎解剖学的严谨态度，剖析了“自我”构建和瓦解的过程。作者巧妙地运用了大量的案例和理论框架，但高明之处在于，这些论述从未显得枯燥或脱离实际，每一个概念的提出都紧密地贴合着现实生活的具体情境。更吸引我的是，书中对于“边界感”的阐释，这对我理解人际关系中的困扰提供了全新的视角。它不是教人如何取悦他人，而是如何首先建立一个稳固的自我核心。读完后，我立刻感觉自己看待日常冲突和情绪波动的模式都有了质的变化，是一种真正由内而外的结构性调整，而非肤浅的技巧修补。
评分这部作品的阅读体验简直是一场智力上的冒险。作者的知识储备深不可测，他将哲学思辨、人类学观察以及精妙的叙事技巧熔于一炉，创造出一种既有学术深度又极富趣味性的阅读体验。书中的逻辑链条层层递进，环环相扣，每深入一章，都会发现之前看似松散的线索突然汇聚成一个更宏大的图案。我特别欣赏作者处理复杂主题时所展现出的那种冷静的批判性思维，他从不急于给出简单的答案，而是引导读者去质疑既定的假设。对于那些热衷于深度思考、不满足于表面解释的读者来说，这本书无疑是一份饕餮盛宴。它像一把精密的钥匙，开启了我对世界运作方式理解的一个新维度，阅读过程中需要集中全部注意力，但其回报是极其丰厚的。
评分这本书真是让我眼前一亮，它以一种近乎诗意的笔触，描绘了那个特定历史时期下，人们精神世界的细微波动与宏大叙事交织的复杂图景。作者似乎拥有洞察人心的天赋，笔下的角色不再是扁平的符号，而是带着血肉和挣扎的鲜活个体。尤其对社会底层人物心理状态的刻画，那种在生存压力下扭曲却又顽强生长的精神力量，让人读来既心酸又震撼。书中对于环境与个体意识相互作用的探讨，也极其深刻，它不是简单地罗列时代背景，而是将其内化为角色行为逻辑的基石。文笔老练成熟，叙事节奏张弛有度，高潮迭起却又不失内敛的克制，读完后久久不能平静，仿佛一同经历了一场漫长而深刻的灵魂洗礼。这种文学性的构建，远超了一般的纪实或传记作品，它探讨的是人类共同的困境与超越的可能。
评分这部作品的节奏感处理得非常精妙，它不像传统严肃文学那样步步为营，而是带着一种近乎现代舞的自由与跳跃感。作者对语言的掌控达到了炉火纯青的地步，一些描述性的段落，简直可以直接摘出来作为范文学习，画面感极强，仿佛能闻到空气中的味道，能感受到光线的温度。它成功地将一些通常被认为“干燥”的领域（比如某种特定的社会结构分析）注入了鲜活的情感和强烈的代入感。我原以为我会因为对其中涉及的某些专业背景知识不够了解而感到吃力，但作者高超的叙事技巧，使得即便是初次接触这些概念的读者也能轻松跟上节奏，并且被深深吸引。读完后，我感到自己的感知力得到了极大的提升，仿佛世界原本的色调都变得更加丰富和微妙了。
评分老实说，这本书的装帧设计和字体排版简直是艺术品。拿在手里，那种沉甸甸的质感和纸张的触感，就已经宣告了它绝非等闲之作。更不用提其对“时间”这一抽象概念的独特处理方式。作者似乎在玩弄时间的刻度，通过片段化的叙事和不同视角的回溯与前瞻，构建了一个多维度的时空结构。这使得阅读过程本身就成为一种对线性思维的挑战。书中对“记忆的不可靠性”的探讨尤为精彩，它揭示了我们如何通过不断重构过去来适应现在，以及这种重构对我们身份认同的深刻影响。整本书读下来，像经历了一场精心编排的迷宫漫步，每一次转折都带来新的惊喜，每一次停驻都引人深思。它更像是一件值得反复品味的艺术品，而非一次性的信息接收。
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