具体描述
・全书具系统性与条理性,由浅入深循序渐进;例句丰富,便于阅读,容易理解。
・本书将特殊的语法要点整理成“注意”、“必背”、“比较”、“句型转换”等专栏,有助于增强记忆,提高学习效果。
・书中以活泼的漫画插图和彩色的句构分析,诠释复杂的语法。
・每章章末均附“实力测验”,帮助读者立即检验学习成果。
・《附录:英语语法Q&A》集录英语学习过程中常见的疑问,为初学者导入正确语法观念。
作者简介
目录信息
第1章 名词
第2章 代词
第3章 冠词和数词
第4章 形容词
第5章 副词
第6章 动词概说
第7章 be动词和一般动词
第8章 be动词和一股动词的过去时
第9章 进行时态
第10章 将来时
第11章 现在完成时
第12章 助动词和情态动词
第13章 被动语态
第14章 不定式
第15章 介词
第16章 连词
第17章 句子的成分和基本句型
第18章 句子的种类
第19章 疑问句
第20章 句子的结构
附录:英语语法Q&A
实力测验解答
· · · · · · (收起)
读后感
英语四级压线过的,之前没学过语法。买的是第6次修订版。大致说下自己的感受: 一、材质方面 优点: 彩色印刷 纸质光滑 纸张不易破损 缺点: 台灯下会反光,可能会有些看不清 笔油干的会比一般...
英语四级压线过的,之前没学过语法。买的是第6次修订版。大致说下自己的感受: 一、材质方面 优点: 彩色印刷 纸质光滑 纸张不易破损 缺点: 台灯下会反光,可能会有些看不清 笔油干的会比一般...
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英语四级压线过的,之前没学过语法。买的是第6次修订版。大致说下自己的感受: 一、材质方面 优点: 彩色印刷 纸质光滑 纸张不易破损 缺点: 台灯下会反光,可能会有些看不清 笔油干的会比一般...
英语四级压线过的,之前没学过语法。买的是第6次修订版。大致说下自己的感受: 一、材质方面 优点: 彩色印刷 纸质光滑 纸张不易破损 缺点: 台灯下会反光,可能会有些看不清 笔油干的会比一般...
用户评价
这本书在内容逻辑和结构组织上,似乎是生硬地把各种语法点堆砌在一起,缺乏一条清晰、连贯的学习主线。我尝试着按照目录从头学起,发现作者的讲解方式常常是“跳跃式”的,前一页还在讲动词时态,下一页就突然蹦到了介词的用法,两者之间几乎没有平滑的过渡或必要的承接。这对于初学者来说是极其不友好的,学习过程变成了碎片信息的随机捕获,很难形成一个完整的语法知识体系。我不得不频繁地往回翻阅,试图找到某个概念的源头,但很多时候,作者只是假设读者已经理解了某些基础知识,然后就直接深入到相对复杂的应用层面。如果这本书的目标读者是刚刚接触系统语法的初中生,那么这种“跳水式”的教学方法无疑会让他们望而却步,学习的动力也会被迅速消磨殆尽。
不得不提的是,这本书在练习题的设计上,显得极其单薄和缺乏变化。每学完一个章节,配套的习题量就少得可怜,而且很多题目都是简单的“填空”或“选择”,来来回回都是那几种考察形式。语法学习的精髓在于“应用”和“辨析”,但这本书明显在这方面有所欠缺。它似乎更侧重于“知识点罗列”,而非“能力培养”。我期待看到更多需要学生自行组织语言、进行句子重构或者错误分析的开放性练习,但很遗憾,这些深度练习几乎找不到。结果就是,我可能记住了某个规则,但一旦遇到稍微变化一点的题型,就立刻蒙圈了。这种“重理论轻实践”的练习模式,对于一个需要通过大量刷题来巩固语感的初中生来说,是远远不够的。
书中对例句的选择和设计,实在是太脱离实际生活了,简直是活在另一个平行宇宙。我理解语法书需要简洁明了的例句来辅助理解,但这本书里的例子,很多都充斥着大量不常用、甚至有些古怪的词汇和情景,例如关于“遥远的星际航行”或者“中世纪贵族的狩猎活动”这类超纲的描述。初中生在日常交流和考试中,接触到的是关于学校、家庭、兴趣爱好的简单对话。这本书的例句非但没有帮助巩固知识点,反而增加了额外的生词负担,让学生在学习语法规则的同时,还要费力去解析那些晦涩的背景信息。这不仅降低了学习效率,更让人觉得学习英语语法变成了一件“高深莫测”的事情,完全失去了与现实世界的连接点,非常不接地气。
这本书的“解释性语言”有时显得过于书面化和学术化,完全没有考虑到初中生的认知水平和心理特点。作者在阐述某些语法现象时,频繁使用一些复杂的术语,比如“主位一致的非限定性从句结构变体”之类,这些术语本身对于成年人来说可能就是难点,更何况是刚开始接触语法的青少年。讲解过程中缺乏亲切的引导和幽默感的穿插,使得原本枯燥的语法学习过程变得更加沉闷乏味。它更像是一本给大学英语专业学生准备的语法参考手册,而不是一本面向初中生的入门读物。如果能用更贴近学生生活、更生动形象的比喻来解释那些抽象的语法概念,我相信效果会好上百倍。现在的阅读体验,就是被一堆“高大上”的术语压得喘不过气来。
这本书的排版和设计简直是灾难,拿到手的第一感觉就是“这是哪个年代的印刷厂出来的?” 封面设计毫无新意,那种老旧的、廉价的塑料光泽感,让人联想到十年前的教辅材料。内页的字体大小不一,有的地方密密麻麻,有的地方又空空荡荡,阅读体验极差。更要命的是,印刷质量堪忧,有些页码的墨水洇开,导致文字模糊不清,尤其是在讲解复杂的语法结构时,这种清晰度问题简直是雪上加霜。感觉作者和出版社在内容编排上花了九牛二虎之力,但在最基本的装帧和印刷上却完全敷衍了事。我花了很长时间才适应这种混乱的视觉感受,每一次翻页都像是在跟一本残次品搏斗。希望未来的版本能重视一下读者的阅读感受,毕竟,再好的内容,如果载体如此粗糙,也会大打折扣。我甚至怀疑,这样的外观,能吸引到多少追求品质的初中生?
犹记得那华丽丽的封皮。
犹记得那华丽丽的封皮。
小学四年级记忆,纸页香滑……
当年上学时翻了好多遍,好像是里面有画儿。纸的手感很好
1997年版