看图认知 描画卡通--鸟

看图认知 描画卡通--鸟 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:新蕾出版社
作者:温宁
出品人:
页数:62
译者:
出版时间:2001-01
价格:4.50
装帧:平装
isbn号码:9787530725207
丛书系列:
图书标签:
  • 认知
  • 鸟类
  • 卡通
  • 绘画
  • 儿童
  • 识图
  • 早教
  • 亲子
  • 图画书
  • 动物
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具体描述

图书简介:探秘自然与艺术的交汇——《奇妙的昆虫世界与立体剪纸艺术》 图书定位: 本书是一本集自然科学启蒙、精细动作训练与创意手工实践于一体的综合性儿童读物,旨在引导小读者在探索微观世界的奇妙时,掌握基础的艺术造型技能,培养观察力、专注力和动手能力。 核心内容构成: 本书内容分为两大板块,相互关联,共同构建一个充满发现与创造的阅读体验:第一部分:奇妙的昆虫世界——微观生命的观察与记录;第二部分:立体剪纸艺术入门——从平面到三维的创意构建。 第一部分:奇妙的昆虫世界——微观生命的观察与记录 本部分聚焦于孩子们日常生活中常见且易于观察的昆虫,通过高清、生动的实景摄影和细致入微的手绘图谱,带领小读者走进这个微小而复杂的生命领域。我们不只是简单地罗列昆虫的名称,而是深入探讨它们的生活习性、身体结构和生态角色。 章节结构与内容详述: 一、 初识“六足”的朋友们:昆虫的基本特征 1. 昆虫的定义与分类基础: 讲解昆虫身体的“三段论”(头、胸、腹)和“六条腿”的特征,区分昆虫与其他节肢动物(如蜘蛛、蜈蚣)的不同之处。 2. 外骨骼的秘密: 介绍昆虫的“盔甲”——外骨骼的功能,以及蜕皮对它们成长的意义。 二、 飞翔的精灵:蝴蝶与蛾子的蜕变之旅 1. 完整的生命周期图谱: 详细展示卵、幼虫(毛毛虫)、蛹、成虫四个阶段的形态变化。重点介绍蚕宝宝如何吐丝结茧,以及蝴蝶破茧而出的壮观瞬间。 2. 蝴蝶的色彩与伪装: 分析蝴蝶翅膀上鳞粉的结构和作用,介绍几种著名的具有保护色和拟态的蝴蝶种类,例如枯叶蝶如何融入环境。 3. “夜间舞者”——蛾子的特性: 对比蝴蝶与蛾子的区别,介绍趋光性现象的科学原理。 三、 大地的勤劳者:蜜蜂、蚂蚁与甲虫 1. 蜜蜂的社会结构: 介绍蜂巢内的等级制度(蜂王、工蜂、雄蜂)及其各自的职责。科普蜜蜂的“摇摆舞”如何指示花粉的位置。 2. 蚂蚁的超级力量: 探讨蚂蚁的群体协作能力,介绍不同种类的蚂蚁(如切叶蚁、行军蚁)及其独特的生存策略。 3. 甲虫的多样性: 展示独角仙、瓢虫、金龟子等甲虫的独特外形,讲解它们如何利用坚硬的前翅(鞘翅)保护自己。 四、 歌唱家与跳跃者:蚱蜢、蟋蟀与蜻蜓 1. 声音的产生: 科学解释蟋蟀和蚱蜢如何通过摩擦翅膀或腿部发出“鸣叫”,以及声音在求偶和示警中的作用。 2. 水陆空全能战士——蜻蜓: 介绍蜻蜓幼虫(水虿)的水下生活,以及它们惊人的飞行速度和捕食技巧。 五、 观察与记录的实践: 本部分穿插了“我的昆虫观察日志”模板,鼓励孩子们在安全和卫生的前提下,记录下他们观察到的昆虫的颜色、大小、行为习惯,并学习绘制简单的昆虫外部特征草图。 --- 第二部分:立体剪纸艺术入门——从平面到三维的创意构建 在对昆虫有了深入的了解后,第二部分将引导孩子们将这些微小生命的形态,通过基础的剪纸与折叠技巧,转化为具有空间感的立体作品。本部分侧重于几何造型的分解与重构,而非复杂的写实绘画。 技能训练与项目导向: 一、 剪纸基础工具与安全须知 1. 工具介绍: 详细说明安全剪刀、美工刀(需家长指导使用)、胶水、卡纸的选择和正确握持方法。 2. 线条的艺术: 学习剪直线、曲线和内凹线的技巧,强调“慢剪慢放”的重要性。 二、 平面造型的转化:昆虫身体的几何简化 1. “形状认知”练习: 将复杂的昆虫身体分解为基础几何图形(圆形、椭圆形、长方形、三角形)。例如,蝴蝶的身体是细长的椭圆,翅膀是近似三角形的组合。 2. 对称与重复的运用: 学习如何通过对折卡纸,一次性剪出完美对称的昆虫翅膀或身体部件。 三、 核心立体技法实践:折叠与插接 1. “折叠法”构建身体: 教授“风琴褶”和“Z形折叠”的基础,用于制作昆虫的腹部或腿部支撑结构,使其能站立。 2. “卡榫与插接法”: 介绍如何在两个平面部件的侧面挖出小切口,使其能够相互咬合,形成稳固的立体结构,例如连接翅膀与躯干。 3. “拉伸与延伸”: 利用纸条的拉伸性,制作昆虫的触角和细长的尾巴。 四、 主题立体模型制作实例(分级难度): 1. 初级挑战:瓢虫与独角仙(使用基础折叠和粘贴): 制作一个可以直立的、带有圆点纹理的半球形瓢虫模型。 2. 中级挑战:蜻蜓的透明翅膀(使用薄纸/描图纸辅助): 学习如何利用不同材质的纸张,增加立体模型的质感层次,并制作出蜻蜓标志性的四片翅膀。 3. 高级挑战:一只站立的蚂蚁(运用多段折叠和支撑结构): 综合运用所有学到的技巧,制作一个结构复杂、能展现蚂蚁胸腹分明的立体造型。 结语: 《奇妙的昆虫世界与立体剪纸艺术》提供了一个完整的“观察—理解—再创造”的学习闭环。孩子们通过触摸、观察自然中的生命形态,再将其转化为手中可触摸的艺术品,不仅提升了对生物多样性的认识,更在动手实践中锻炼了空间想象力和耐心,让科学与美育和谐共舞。

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读后感

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用户评价

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这本书的结构设置,体现了一种非常科学的渐进式学习理念。它并非一股脑地把所有鸟类堆砌在一起,而是似乎经过了精心的编排。我们注意到,开篇介绍的往往是孩子们日常生活中最常见、最容易接触到的鸟类,比如家燕或者麻雀,这能迅速建立起孩子对这本书内容的亲切感和熟悉度。随着阅读的深入,它开始引入一些稍微复杂或地域性稍强的鸟类,比如一些热带鸟类的剪影,虽然卡通化了,但色彩运用上开始变得大胆而丰富起来。这种由浅入深、循序渐进的认知路径,能够持续地激发孩子的好奇心,让他们在不断挑战新知识的过程中保持学习的热情。更重要的是,它似乎在引导一种“分类”的概念,虽然没有明确的文字说明,但通过将相似习性的鸟类放在相近的版面,让家长在讲解时可以自然地引入“它们都喜欢吃虫子”或者“它们都住在树上”这样的比较性知识,为孩子未来的逻辑思维打下了无形的框架。

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这本书简直是为我家那个小不点量身定做的启蒙读物!我女儿现在刚满三岁,对周围的一切都充满了好奇,尤其是那些会飞的小家伙们。市面上很多图画书,要么内容太简单,寥寥几笔就带过去了,要么就是文字太多,完全不适合她这个阶段的认知。但这本《看图认知 描画卡通——鸟》完全打破了我的预期。它摒弃了那种枯燥的、百科全书式的图鉴介绍,而是用一种极其生动、充满童趣的方式,将各种鸟类的形象呈现出来。每翻开一页,都能看到色彩鲜艳、造型可爱的卡通鸟儿,比如那只胖乎乎的知更鸟,还有那只梳着漂亮羽毛的孔雀,女儿每次看到都会咯咯直笑。更妙的是,它不仅仅是“看”,还加入了“认知”和“描画”的元素。虽然我们还没开始描画部分,光是看图识别,就已经让她学会了区分麻雀和鸽子的基本外形差异。这种寓教于乐的设计,让学习过程变得像玩游戏一样轻松愉快,完全不会让她感到压力。我们常常指着书上的图,互相问这是什么鸟,她虽然不能完整说出名字,但能用她自己的方式描述出来,比如“会唱歌的黄点点”或者“长尾巴的红嘴巴”,这种互动极大地激发了她的表达欲和观察力。

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从艺术教育的角度来看,这本书也展现了不俗的功力。它在色彩的运用上非常大胆和精准,没有使用廉价的荧光色或者过于刺目的搭配,而是选择了饱和度适中、既能吸引眼球又不失柔和的色调。卡通形象的线条流畅而富有动感,即使是静态的画面,也仿佛能让人感受到鸟儿展翅欲飞的活力。这对于培养孩子初步的审美能力是非常有益的。很多市面上的儿童绘本,其画面风格过于程式化或粗糙,长期接触可能会无形中拉低孩子的审美起点。而这本《看图认知 描画卡通——鸟》,提供的视觉样本是高质量的,它在传播科学知识的同时,也在潜移默化地向孩子展示什么是美观、什么是协调。这本书更像是一本艺术启蒙的小型画册,只不过它的主题被巧妙地设定成了孩子们喜爱的鸟类世界,为他们未来接触更复杂的艺术形式做好了最美好的铺垫。

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作为一位长期关注儿童早期教育的家长,我必须说,这本书在视觉设计上的用心程度,是市场上大多数同类产品望尘莫及的。它的排版极具现代感,不是那种传统印刷品常见的密集排版,而是采用了大量的留白,使得每一幅卡通形象都能“呼吸”,视觉焦点非常集中,这对于注意力集中时间较短的幼儿来说至关重要。我特别欣赏它对“卡通”风格的精准把握,它并没有为了迎合“可爱”而过度简化鸟类的关键特征。比如,它画的猫头鹰虽然是大眼睛圆脑袋,但依然能清晰地看到它翅膀的结构和脚爪的特点,这在高阶的观察中是非常重要的基础。此外,纸张的质感也值得称赞,厚实且带有轻微的哑光处理,有效减少了反光,保护了孩子的眼睛,而且耐翻折,即便是我家那位“小破坏王”使劲折腾,书本依然保持得很好,这从侧面反映了出版方对产品耐用性的考量。对于我们这些追求高品质早教材料的家长来说,这种对细节的极致追求,是选择一本长期陪伴读物的关键要素。

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我尤其欣赏这本书在“互动性”设计上的巧妙安排。虽然我的孩子目前还处于认知阶段,但已经能感受到那种被邀请参与的氛围。这本书的某一页,我们发现有一个非常小的设计,似乎是让孩子寻找图中的“小秘密”,比如一只躲在树叶后面的小虫子,或者是一枚藏在巢穴里的蛋。这种“寻宝”式的互动,瞬间将原本静态的阅读过程转化成了一场充满乐趣的探险。它鼓励孩子不仅仅是被动地接受信息,而是主动地去探索、去观察画面中的每一个微小元素。这种训练对于培养专注力和细致入微的观察习惯至关重要,远比单纯地指着图册说“这是鸟喙”要有效得多。而且,这种小小的游戏环节,也成了我们亲子交流的绝佳切入点,当我们一起发现了那个“小秘密”时,那种共同完成任务的成就感,是任何昂贵的早教课程都无法替代的。

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