儿童文学不只有童话、儿歌也有散文和诗歌,散文诗对于大家来说也许要陌生一点。它是介乎散文与诗之间的一种文学体裁,既有诗的韵律,也有散文“形散神不散”的特质。本书收录了儿童散文诗十九首,这些散文诗体现了儿童善于幻想、热爱生活、追求知识的特点,它语言简洁直朴,十分符合儿童的语言特点;每一篇作品之后都以“龙老师说”的形式对这首散文诗作了点评,有助于儿童理解它的意义。另外,书中美丽的插图和加注的汉语拼音更是大大的增强了儿童们阅读本书的信心和兴趣。
北董 本名董天柚,河北省滦县人。中国作家协会会员,文学创作一级。自1980年开始写作,著有长篇小说《凤凰城》《北斗峰》《鬼蟹岛》《辣娃和银豹》《溜出天堂的孩子》,小说集《蹈海》《紫月牙》《虎皮伞》《火桥》《七色马》《青蛙爬进了教室》,长篇童话《外星人与沉船城》《琥珀城奇游记》《男孩有只萤火鸟》,童话集《魔布手套》《泥狼进城》《魔方医院》等。作品多次获奖。现为滦县政协副主席、文联主席、唐山市作协副主席、河北省作协主席团委员。
李璋 南京市人,南京艺术学校美术系毕业,南京书画院高级美术师,现居住在加拿大。爱看漫画和卡通。为儿童读物画插图是最喜欢的事之一。
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如果用一个词来形容这本书的整体氛围,那大概是“疏离”。它成功地营造了一种冷峻的、几乎是冰封般的世界观,人物之间仿佛隔着一层厚厚的、看不见的玻璃。这种疏离感在某些描绘群体无意识状态的段落中取得了不错的效果,让人体会到现代社会中个体被边缘化的无力感。然而,当故事需要聚焦于两个角色之间的亲密关系——无论是友情、爱情还是敌对——时,这种刻意的疏离感反而成了障碍。情感的传递被阻碍了,读者无法真正感受到他们之间的爱恨纠葛,因为那些“爱”和“恨”都只是被作者用理性的、近乎学术的语言来定义,而非通过生动的互动来展现。我期待读到的是那种能让人心跳加速、为之揪心的互动,是那些不需要过多言语就能理解的眼神交汇。但在这本书里,眼神交汇似乎成了一种奢侈品,角色们更倾向于对着远方的地平线进行冗长而空泛的内心独白。这种对外部世界的过度依赖,反而使得对“人”本身的描绘显得苍白无力,让人觉得他们更像是作者设定下的符号,而非拥有复杂生命轨迹的个体。最终,读者能记住的,可能只是那些优美的句子和精妙的比喻,而非故事本身带来的情感冲击。
评分这本**《我们的船》**的书名倒是很吸引人,让人不禁想象起那些乘风破浪的冒险故事,或是关于一个团队如何紧密合作,共同面对风浪的深刻寓言。然而,当我真正沉下心来阅读时,却发现它并未如我预期的那样展开。我原本期待着那种宏大叙事下的个人成长,或是对集体主义精神的细腻描摹。书中对海洋的描写,可以说得上是意境悠远,笔触细腻到能让人感受到海风的咸湿和浪花的清凉,但这种环境的铺陈,似乎更多地成了背景板,而非推动情节的核心动力。故事的主线,则像是在一片迷雾中摸索,人物的动机时常显得模糊不清,他们的选择似乎更多地受制于某种我尚未完全理解的内部逻辑,而非清晰可见的外部冲突。举例来说,主人公在某个关键时刻的决定,让我感到突兀,如果不是对之前所有铺垫的完全背离,那也是对我阅读理解能力的极大挑战。叙事的节奏也时有拖沓,某些段落仿佛是为了展示作者的遣词造句能力而存在的,与整体故事的推进关系不大,这让期待快速进入高潮的读者难免感到一丝不耐烦。总体而言,这是一部需要极高耐心的作品,它似乎在用一种非常缓慢、内省的方式,试图触及某种深刻的主题,但这种深刻性被包裹得过于严密,以至于外围的读者很容易在抵达核心之前就选择放弃。我更希望看到的是一种清晰的张力,一种能够牵引我不断向前的力量,而不是在平静的文字海洋中漂浮不定。
评分这本书的阅读体验,与其说是沉浸,不如说是“解构”。我发现自己不得不时刻保持一种抽离的姿态,去分析作者是如何构建每一个句子,如何刻意地使用某种罕见的词汇,以及他似乎刻意避开了所有清晰的指代。它像是一场高智商的游戏,作者在和读者玩“猜谜”,但谜题的设置却过于私密,只有作者自己知道最终的答案是什么。我注意到,书中对于技术细节的描述,比如某种复杂的机械构造或古代文献的考证,显得尤为扎实,显示出作者在前期研究上下了番苦功。这部分内容令人印象深刻,展现了扎实的知识储备。可惜的是,这些引人入胜的技术点,往往只是作为一个华丽的装饰,被放置在主角的内心独白旁边,二者之间缺乏有效的化学反应。我期待的是技术与人性在危机中的碰撞,是知识的局限性在生死关头暴露无遗的戏剧性,但在这里,一切都被熨平了。角色们似乎总能在最恰当的时候,从某个角落里翻出一本恰好能解答当前困惑的“禁忌之书”,这种过于便利的设定,极大地削弱了情节的张力。可以说,它在知识的深度上令人敬佩,但在故事的广度和趣味性上,却显得过于精英化和自我满足了。
评分说实话,读完这本书,我感觉自己像刚完成了一次漫长而无谓的远足,虽然双脚沾满了泥土,但对目的地却毫无概念。作者在语言上的雕琢是毋庸置疑的,那些长句的堆叠,那些对复杂情绪的穷尽式分析,乍看之下很有“文学性”。但问题在于,文学性若脱离了情感的共鸣,就很容易沦为一种自我欣赏的展示。我尝试去理解书中角色内心深处的挣扎,那些关于身份认同、关于存在的虚无感,但每一次深入,都像是在一本用古籍装帧的笔记本里,找到了太多晦涩难懂的批注,而原始的文本——也就是故事本身——却显得苍白。情节的推进几乎是线性的,没有多少令人拍案叫绝的反转或巧妙的布局。角色之间的对话,与其说是交流,不如说是两条平行线在不同维度上的喃喃自语,他们好像生活在一个相互隔离的泡泡里,即便碰触,也只是轻微的震荡,很快又回到各自的轨道。我期待的是那种能够击中我内心最柔软部分的时刻,那种“啊,原来是这样”的顿悟,但在《我们的船》里,这种顿悟始终未能降临。它更像是一份详尽的心理学案例报告,记录了某些状态,却未能真正点燃读者的共情之火。它知识丰富,但情感贫瘠,这大概是我最深的遗憾。
评分这本书给我的观感是极其矛盾的,它像是一幅极其精美的半成品油画,颜料的质地和光影的捕捉无可挑剔,但整体的构图却像是被中途打断了。作者似乎对某几个特定的哲学命题抱有近乎偏执的探索欲,反复在不同的场景中进行“换汤不换药”的探讨。比如,关于“记忆的不可靠性”这个主题,在书中被提及了不下五次,每一次的论述角度都有细微差别,但最终得出的结论似乎总是在原地打转。这种重复性,对于追求叙事效率的读者来说,是致命的。我更喜欢那种将哲学思考融化在行动和冲突中的叙事方式,让读者在紧张的剧情中自然而然地领悟到深层含义,而不是像这样,被作者直接拉到一边,进行一场冗长而略显说教的讲座。书中的环境描写,尤其是在描述那些非自然的、几乎是超现实的室内空间时,达到了极高的水准,那种幽闭感和压抑感通过文字扑面而来。然而,一旦故事被拉回到了更具现实基础的互动中,人物的行为逻辑又会瞬间崩塌,他们的反应常常与我基于常理的判断大相径庭,仿佛他们是被设定来完成作者思想实验的工具,而非有血有肉的个体。最终,我合上书页时,脑海中留下的是一系列精美的碎片,而非一个完整的故事结构。
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