具体描述
《特级教师高考导学导练:高中历史》内容包括:高考寻踪与学法指导、知识精讲与能力训练、模拟试题与重点评析。
作者简介
目录信息
一、历史高考的特点及命题趋势
(一)历史高考的性质
(二)历史高考的试卷结构
(三)历史高考的命题原则和命题趋势
二、如何进行历史高考总复习
(一)扎扎实实搞好三轮复习
(二)必须重视《考试说明》对学生能力的10条要求
(三)要注意再认、再现重要的历史事实、历史概念和历史结论
(四)要注意掌握历史发展的基本线索,掌握历史知识及其内在联系,形成科学的、有层次的历史知识结构
(五)加强基本理论学习,学会初步运用辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点分析历史问题
(六)努力提高解答各种题型题目的能力
第二部分 知识精讲与能力训练
第一讲 中国古代封建专制主义中央集权制度的加强
一、内容点拨
二、例题剖析
三、强化训练题及答案
第二讲 中国古代的民族和疆域
一、内容点拨
二、例题剖析
三、强化训练题及答案
第三讲 中国古代的对外关系
一、内容点拨
二、例题剖析
三、强化训练题及答案
第四讲 中国封建社会时期的经济
一、内容点拨
二、例题剖析
三、强化训练题及答案
第五讲 中国近代前期外国侵略者发动的五次大规模侵略战争
一、内容点拨
二、例题剖析
三、强化训练题
第六讲 太平
一、内容点拨
二、例题剖析
三、强化训练题
第七讲 中国
二、内容点拨
二、例题剖析
三、强化训练题
第八讲 中国
一、内容点拨
二、例题剖析
三、强化训练题及答案
第九讲 中国共产党领导或倡导的四次统一战线
一、内容点拨
二、例题剖析
三、强化训练题及答案
第十讲 世界近代史上的资产阶级革命和改革
一、内容点拨
二、例题剖析
三、强化训练题及答案
第十一讲国际工人运动和社会主义运动
一、内容点拨
二、例题剖析
三、强化训练题及答案
第十二讲 亚非拉民族民主运动
一、内容点拨
二、例题剖析
三、强化训练题及答案
第十三讲 世界近代现代史上的国际关系
一、内容点拨
二、例题剖析
三、强化训练题及答案
第三部分 模拟试题与重点评析
第一套模拟试题
第二套模拟试题
第三套模拟试题
第四套模拟试题
第五套模拟试题
参考答案及重点评析
· · · · · · (收起)
读后感
用户评价
这本书的排版和设计也值得大书特书一番。在信息爆炸的今天,一本学习资料如果版面混乱,光是阅读就会成为一种负担。然而,这套书在视觉上传达出一种极度的专业性和清晰度。它的字体选择、段落间距、色彩运用都非常考究,长时间阅读也不会让人感到视觉疲劳。尤其是那些涉及历史地图、文物图片或复杂的因果关系图示部分,处理得极其精美和直观。那些精选的史料原文引用,也都标注得非常清晰,附带了必要的注释,保证了阅读的顺畅性。这不仅仅是一本工具书,更像是一件精心制作的阅读产品。这种对细节的关注,反映了编撰者对学习者体验的尊重,让人在学习过程中心情愉悦,学习效率自然也就大大提高了。
我拿到这书的时候,最大的感受就是它的“厚重感”和“体系感”。它不像市面上很多快餐式的学习资料,只关注最近几年的考点变化,而是建立了一个非常扎实、宏观的历史知识框架。在处理像“全球化”或“文明冲突”这类宏大主题时,它能巧妙地将世界史的脉络与中国史的发展进行横向和纵向的贯通对比。我记得在学习世界古代史时,它用了一种非常巧妙的方式,把古希腊的哲学思想和同时期中国百家争鸣的背景进行了深入的比较分析,这种跨时空、跨文明的参照,极大地拓宽了我的视野。对于长期被割裂的文综学习模式来说,这本书像是一座桥梁,帮助我构建起了一个完整、有机的历史认知系统,让你在面对开放性、综合性的考题时,能够从容不迫地调动知识储备,而不是手足无措。
说实话,我原本对这类“导学导练”的书抱着将信将疑的态度,总觉得它们多半是把教材内容重新包装一下,充斥着大量可有可无的练习题。然而,这本书完全颠覆了我的固有印象。它的“导学”部分,简直就像是有一位经验丰富的老教授在你耳边进行一对一的辅导。它不仅仅是告诉你该学什么,更是精准地指出了不同历史时期学习的“重点难点与陷阱”。举个例子,讲到近代史上的条约体系时,它没有停留在对条款的罗列,而是用清晰的图表和对比分析,揭示了列强外交策略的微妙变化,并配上了极具针对性的情景模拟题,让你在解答过程中,自然而然地学会了历史分析师的思维模式。那些“导练”部分,难度设置也非常合理,从基础巩固到高级的论述题训练,循序渐进,让人感觉每做完一套练习,自己的历史思维能力都在切实地提升,而不是盲目刷题。
这部书简直是为我们这种历史控量身定做的,翻开目录那一刻我就知道自己淘到宝了。它的选材角度非常新颖,不像其他教辅那样只是干巴巴地罗列时间线和事件,而是深入挖掘了历史背后的逻辑和发展脉络。比如,它对魏晋南北朝社会变迁的探讨,不再局限于简单的民族融合,而是细致地分析了士族制度的兴衰如何影响了当时的思想解放和文化艺术的繁荣。作者的文字功底一流,叙述生动而不失严谨,读起来完全没有枯燥感。我特别喜欢它在分析重大历史转折点时所采用的“多维视角”方法,让你能从政治、经济、文化甚至地理环境等多个层面去理解为什么历史会那样发生,而不是仅仅记住一个结论。对于那种喜欢追根溯源、探究“为什么”的学习者来说,这本书提供的思考深度是其他同类书籍难以企及的。它真的能激发你对历史学科更深层次的热爱,让你从“死记硬背”的苦役中解脱出来,真正领悟历史的魅力。
对于我这种习惯于在学习中寻求“高阶思维训练”的偏执狂来说,这本书简直是救星。它最让我赞叹的一点是,它敢于挑战一些历史上的“定论”或主流解释,引导读者进行批判性思考。比如,在讨论某个历史人物的功过时,它不会简单地给出“好”或“坏”的标签,而是会提供支持正反两方观点的关键史料,并引导你思考:“站在当时的社会背景下,他的选择是否具有必然性?”这种训练,远远超出了应试教育的范畴,它培养的是一种面对复杂问题时不轻易下结论的成熟历史观。这种对思维深度的挖掘,让这本书在众多辅导材料中脱颖而出,它卖的不是知识点,而是看待历史的“方法论”和“智慧”。