语文高考模拟卷-全国名牌大学附中试卷精选

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出版者:东方出版中心
作者:
出品人:
页数:143
译者:
出版时间:1997-01
价格:10.00
装帧:平装
isbn号码:9787806271513
丛书系列:
图书标签:
  • 高考语文
  • 模拟卷
  • 试题
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  • 全国卷
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具体描述

《全国名牌大学附中试卷精选》丛书由著名特级教师卢元、曾容主

编。本书是该丛书的一种,收集了北京师大附中、复旦大学附中、华东

师大二附中、福建师大附中、东北师大附中等名校1997年语文高考模

拟卷16份。全部试卷依据现行教学大纲、考试大纲、教材编拟而成,集

中体现了近年来中考命题的基本趋向和考试的一般规律,有较强的科

学性。内容针对应考需要,题型灵活多样,附有参考答案。据此训练,

对提高教学质量和正确指导学生临场考试,均有较强的实用性。本书

由名校名师精心编选而成,凝聚了名牌大学附中极有特色的传统教学

经验,体现了一批资深教师卓有成效的升学指导成果,有相当的权威

性。本书适宜于应届高中毕业生升学复习用,也可供教师和家长参考。

历史长河中的诗意与哲思:一部关于中国古代文学与思想的深度探究 图书名称: 浮光掠影:中国古典文学中的自然、生命与宇宙观 图书简介: 一、 引言:穿越时空的对话 本书并非旨在梳理枯燥的文学史年表,而是试图搭建一座桥梁,连接当代读者的心灵与中国古代文人墨客的灵魂深处。我们聚焦于那些穿越千年依然熠熠生辉的文学作品,探究在不同历史阶段下,中国文人是如何观察自然万象、理解个体生命,并构建其独特的宇宙秩序感的。全书以“观照”为核心,力求从文本的肌理中,提炼出那些超越时代限制的、具有永恒价值的人文精神。 二、 自然的摹写与精神的栖居:山水田园的哲学意蕴 中国古典文学对自然的描绘,绝非简单的风物志记录,而是承载着深厚哲学思考的载体。 1. 魏晋风度的“返璞归真”: 陶渊明笔下的“采菊东篱下,悠然见南山”,是避世的表象,更是对儒家入世与道家出世辩证关系的深刻体验。我们详细解析了“方寸之山,乾坤之大”的文学空间构建,探讨了在动荡不安的时代背景下,个体如何通过对田园的想象和描摹,构建起一个纯净、自足的精神家园。这种对“自然”的回归,实质上是对个体道德主体性缺失的一种补偿与重塑。 2. 盛唐气象中的“天地交感”: 盛唐的山水诗,如李白的“飞流直下三千尺”,杜甫的“江山代有才人出”,展现的不再是隐逸的私情,而是融入宏大宇宙律动中的豪迈与悲悯。我们将探讨“天人合一”思想在盛唐文学中的具体体现,分析诗人如何通过对高山大川、江河湖海的赞颂,实现自我精神的无限拓展,将个人的命运融入到历史和自然的磅礴叙事之中。 3. 宋代理学的渗透与山水意境的演变: 宋代山水文学的转向,体现了理学思辨对审美趣味的影响。词人与文人对自然细节的精微刻画,如对“雨霁”、“月夜”的细致捕捉,反映了内省和对事物本质的探求。这种细腻,标志着文学不再仅仅是抒情达意,更成为一种哲思的载体。 三、 生命的沉思与情感的深度:从兴起到哀婉 文学的永恒魅力在于对人类共同情感的精准捕捉与升华。本书将重点剖析中国古代文学中关于时间、死亡、爱情与友谊的表达。 1. 诗经的生命原初力: 从《诗经》的“夭之沃若,乐子之无家”,到汉乐府的民歌,我们追踪中国文学中生命力的原初表达。这些作品以直白、热烈的笔触,展现了人类在生存、劳作和繁衍中最基本的情感诉求,为后世文学奠定了质朴的情感基调。 2. 汉赋的铺陈与悲剧意识的萌芽: 汉代辞赋的宏大叙事下,隐藏着对帝国兴衰、人生无常的深刻体悟。我们将分析赋体如何利用铺陈排比,营造出一种强烈的“盛极而衰”的悲剧意识,这种意识构成了中国古典文学中“怀古伤今”主题的早期原型。 3. 唐宋诗词中的“伤时”与“自适”: 白居易的“同是天涯沦落人”,杜甫的“朱门酒肉臭,路有冻死骨”,是社会关怀的极致体现。而李清照的“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”,则将个体的生命体验推向了无以复加的凄美境地。我们对比分析不同阶层、不同境遇的文人如何处理“苦难”这一永恒主题,展示了从“兼济天下”到“独善其身”的情感光谱。 四、 宇宙观的投影:神话、仙道与哲学思辨 中国古典文学的底色,是其独特的宇宙观——一个充满神秘、秩序与变动的世界。 1. 楚辞的浪漫与巫觋精神: 《楚辞》构建了一个多层次的、充满灵性的宇宙图景。屈原对“九天”的探索,对神灵的呼唤,体现了早期萨满文化与士人精神的交融。这种对未知领域的探索欲,为后来的浪漫主义文学提供了不竭的源泉。 2. 道家思想对“道”与“名”的解构: 老庄哲学对语言的边界和绝对真理的质疑,深刻影响了魏晋玄学和唐宋散文。文本分析将侧重于探讨庄子“齐物论”如何通过寓言故事,瓦解了世俗的价值判断,倡导一种超越二元对立的思维方式。 3. 儒家伦理下的“中庸”与“时中”: 儒家思想塑造了文人对社会结构和道德行为的理解。作品中对“礼”的恪守、对“君子人格”的塑造,体现了古人试图在无常的现实中,通过伦理规范来稳定和构建人类社会的努力。 五、 结语:文学的当代价值 本书最终旨在揭示,这些跨越千年的文学经典,并非尘封的古董,而是解决当代人类精神困境的钥匙。在信息爆炸、节奏日益加快的今天,重温古人对自然、生命和宇宙的沉静思考,有助于我们找回内心的秩序感与宁静。这部作品,是写给所有渴望从文学中汲取深厚人文滋养的读者的一份诚挚邀请。它不提供标准答案,只提供理解历史与自我心灵深处复杂性的全新视角。

作者简介

目录信息

北京师大附中语文高考模拟试卷A
北京师大附中语文高考模拟试卷B
东北师大附中、哈师大附中、辽宁省实验中学语文高考模拟试卷
福建师大附中、福州一中等校语文高考模拟试卷
华东师大一附中语文高考模拟试卷A
华东师大一附中语文高考模拟试卷B
华东师大二附中语文高考模拟试卷A
华东师大二附中语文高考模拟试卷B
交通大学附中语文高考模拟试卷A
交通大学附中语文高考模拟试卷B
复旦大学附中语文高考模拟试卷A(一)
复旦大学附中语文高考模拟试卷A(二)
复旦大学附中语文高考模拟试卷B(一)
复旦大学附中语文高考模拟试卷B(二)
复旦大学附中语文高考模拟试卷C(一)
复旦大学附中语文高考模拟试卷C(二)
附:1996 年中华人民共和国普通高等学校联合招收华侨、港澳地区
及台湾省学生入学考试语文卷
参考答案
北京师大附中语文高考模拟试卷A、B
东北师大附中、哈师大附中、辽宁省实验中学语文高考模拟试卷
福建师大附中、福州一中等校语文高考模拟试卷
华东师大一附中语文高考模拟试卷A、B
华东师大二附中语文高考模拟试卷A、B
交通大学附中语文高考模拟试卷A、B
复旦大学附中语文高考模拟试卷A、B、C
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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我个人认为,这套精选集最宝贵的地方,在于它对“语感”的重建和培养。语文学习,归根结底,是一种潜移默化的熏陶。很多时候,我们知道某个句子结构不对劲,但说不出错在哪里。这套卷子里的优秀范文和精妙的解析,通过大量的正面示范,无形中校正了我的“语言审美”。它没有刻意去讲授那些枯燥的语法规则,而是让你在接触到那些结构完美、情感饱满的文字时,自然而然地提升自己的语感。特别是作文评分标准中对“文采”、“思辨深度”的细致描述,让我明白优秀的文章不是靠堆砌生僻字,而是靠思想的穿透力与表达的精准度。我发现,在做完几套模拟卷并仔细研读了其背后的思路逻辑后,我写作文时下笔更加果断,不再犹豫不决,甚至在平时写作业时,也能不自觉地运用上一些更精炼的表达方式。可以说,它为我打开了一扇通往更高层次语文思维的大门,这种收获是单纯刷题永远无法比拟的。

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这套卷子的装帧和设计,乍一看平平无奇,但用久了才能体会到它的实用价值。纸张的质量非常棒,墨水不会洇开,即使用最普通的0.5mm中性笔书写,字迹也十分清晰锐利,这对需要大量涂写批注的考生来说是极大的福音。更值得称赞的是,它在每套试卷的开头,都标注了建议的完成时间和难度系数的预估。这使得我能够科学地规划自己的复习进度,不再盲目地刷题。我可以根据自己目前的薄弱环节,有针对性地选择高难度或侧重特定题型的试卷进行攻克。例如,当我发现自己在默写和名篇名句的考察上略有松动时,我就优先选择那些侧重文化常识和文言文翻译的卷子来巩固。这种高度的自我调节功能,让这套书成为了一个“活的”复习工具,而不是一堆印刷品。这种以学习者需求为核心的设计理念,在许多同类书籍中是极为罕见的。

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这本书的封面设计得相当有格调,深沉的墨绿色配上烫金的字体,立刻给人一种权威和专业的印象。我原本只是抱着试试看的心态买来,毕竟市面上的模拟卷汗牛充栋,能真正做到“精选”的凤毛麟角。然而,当我翻开第一页,那种扑面而来的气息就告诉我,这套卷子非同一般。它似乎不仅仅是简单地罗列历年真题或生硬拼凑的押题题,更像是一位经验老到的语文特级教师,将多年教学的精华和对高考命题趋势的精准把握,浓缩在了这几十套试卷之中。尤其是现代文阅读部分,选材的角度极其刁钻却又贴近时代脉搏,没有那种故作高深的晦涩感,而是真正考察了考生对文本深层意蕴的理解和批判性思维能力。很多题目设置的陷阱,如果不是对文体特征和语境理解到位,很容易就会失分,这正是高考的精髓所在。我花了大量时间在作文审题立意上,发现它提供的范文立意角度新颖,论证结构严谨,比起那些空泛地追求辞藻华丽的范文,更具实操价值,能切实地引导我们如何构建一篇逻辑自洽的高分作文。这本书的排版也十分清爽,留白恰到好处,让人在长时间的紧张练习中也能保持阅读的舒适度。

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说实话,作为一个常年与语文试卷打交道的学生,我对市面上那些号称“押中原题”的资料已经麻木了。但这一辑试卷的难度设置,给我带来了久违的挑战感和新鲜感。它仿佛是直接模拟了那些最顶尖的“清北系”出题组的思维模式。你不会觉得它在故意刁难你,但你必须拿出百分之二百的专注力才能驾驭。尤其是在阅读理解中,它巧妙地融合了哲学思辨、社会热点和传统文化精粹,要求你不仅要有扎实的语文功底,还要有一定的人文素养和知识广度。我印象最深的是其中有一套关于“数字时代下人类记忆载体的变迁”的议论文阅读,它的论证深度远远超过了中学阶段的常规要求,迫使我去重新审视我们习以为常的知识结构。这种‘拔高’,不是脱离实际的空谈,而是基于对当前高考选拔人才标准日益提高的精准预判。做完一套下来,我感觉头脑是清晰而疲惫的,但随之而来的是一种强大的信心——如果我能稳定地处理好这些题目,那么面对真正的考场,定能游刃有余。

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拿到这套试卷集,我最直观的感受是它在细节处理上的极致用心,这份用心甚至延伸到了那些我们通常会忽略的地方。比如,它的解析部分,绝非简单的“标准答案+几句提示”了事。每一道选择题,无论是文学常识还是语言运用,都会对错误选项的误导性进行深入剖析,告诉你为什么这个看似合理的选项是错的,这比单纯记住正确答案重要得多。而对于那些开放性的问答题,尤其是诗歌鉴赏和论述文分析,它提供的参考答案不仅仅是一个“得分点罗列”,更像是一份微型的答题模板,清晰地标明了从“审题立意”、“核心观点阐述”到“语言组织”的完整逻辑链条。我之前在做其他模拟卷时,常常因为不知道如何组织语言才能最大限度地展现自己的理解而感到困惑,但这套书的解析部分,直接为我提供了一个可复制的、高效的得分框架。尤其是古诗文阅读部分,对常见实词、虚词在不同语境下的多重含义的辨析,细致入微,让我意识到自己过去理解的深度是远远不够的。这种由浅入深、层层递进的解析方式,真正体现了“精选”二字的重量。

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