具体描述
作者简介
目录信息
词法和句法(1.1)――词类和句子成分(1.2)――词类(1.3)
――句子成分(1.4)――词类和句子成分的关系(1.5)――短
语、从句和句子(1.6)――词序(1.7)
练习(1)
第二章 名词
一、定义(2.1)
二、种类(2.2-2.3)
三、数(2.4-2.7)
四、格(2.8-2.13)
五、性(2.14-2.15)
六、用法(2.16)
练习(2)
第三章 冠词
一、概说(3.1-3.2)
二、用法(3.3-3.7)
练习 (3)
第四章 代词
一、概说(4.1-4.2)
二、人称代词(4.3-4.4)
三、物主代词(4.5-4.6)
四、自身代词(4.7-4.8)
五、相互代词(4.9-4.10)
六、指示代词(4.11-4.15)
七、疑问代词(4.16-4.18)
八、关系代词(4.19-4.20)
九、不定代词(4.21-4.22)
十、各个不定代词用法举例(4.23-4.40)
some(4.23)―― any(4.24)――no(4.25)――all(4.26)
―― both(4.27)――none(4.28)―― either(4.29)――
neither(4.30)――each(4.31)―― every(4.32)――other
(4.33)――another(4.34)―― much(4.35)―― many
(4.36)――afeW和few(4.37)――alittle和little(4.38)
――one(4.39)――复合不定代词(4.40)
练习(4)―(11)
第五章 数词
一、概念(5.1-5.2)
二、基数词(5.3-5.5)
三、序数词(5.6-5.8)
四、分数和小数的读法(5.9)
五、年、月、日、时刻表示法(5.10-5.11)
练习(12)
第六章 形容词和副词
一、形容词(6.1-6.6)
二、副词(6.7-6.13)
三、比较等级的一些特殊用法(6.14-6.24)
两种不同形式和意义的比较等级(6.14)―as…as和
notso…as或notas…as(6.15)―表示“几倍于”
(6.16)―表示程度(6.17)―“比较级十and十比较
级”(6.18)―them0re.the more 的用法(6.19)
――morethan和lessthan(6.20)――nomore than
和not more than(6.21)――noless than和not less
than(6.22)――allthe better和somuch the better
(6.23)――最高级有时不表示比较(6.24)
练习(13)――(15)
第七章 动词概说
概说(7.1)――限定动词和非限定动词(7.2)――实义动
词、连系动词、情态动词和助动词(7.3)――及物动词和不
及物动词(7.4)――(18)
第八章 动词的时态
一、概说(8.1-8.3)
二、一般时态
(一)概说(8.4-8.5)
(二)现在一般时(8.6-8.10)
(三)过去一般时(8.11-8.13)
(四)将来一般时(8.14-8.16)
(五)过去将来一般时(8.17-8.18)
三、进行时态
(一)概说(8.19-8.21)
(二)现在进行时(8.22-8.24)
(三)过去进行时(8.25-8.29)
(四)将来进行时(8.30)
(五)过去将来进行时(8.31)
四、完成时态
(一)概说(8.32-8.34)
(二)现在完成时(8.35-8.40)
(三)过去完成时(8.41-8.42)
(四)将来完成时(8.43-8.44)
五、完成进行时态
(一)概说(8.45-8.47)
(二)现在完成进行时(8.48-8.50)
(三)过去完成进行时(8.51)
六、时态的一致(8.52-8.54)
练习(19)-(32)
第九章 语态
语态(9.1)--被动语态的基本概念(9.2)--被动语态
的形式(9.3) -一 被动语态的一般疑问句和否定结构
(9.4)--各种时态的被动语态举例(9.5)--主动语态
变为被动语态(9.6)--被动语态的用法(9.7)--短语
动词的被动语态(9.8)-一含有情态动词的被动语态
(9.9)--含有两个宾语的主动结构变为被动结构(9.10)
――含有复合宾语的主动结构变为被动结构(9.11)――
被动语态和“连系动词tobe十作表语用的过去分词”的
区别(9.12)
练习(33)―(34)
第十章 助动词
一、概说(10.1)
二、be(10.2)
三、have(10.3)
四、do(10.4)
五、shall和will(10.5―10.6)
六、should和would(10.7―10.8)
练习(35)
第十一章 情态动词
一、概说(11.1―11.4)
二、can和could(11.5―11.9)
三、may和might(11.10―11.13)
四、must(11.14―11.18)
五、haveto(11.19)
六、shall(11.20―11.21)
七、should(11.22―11.25)
八、will(11.26―11.27)
九、would(11.28―11.30)
十、 0ught(11.31―11.32)
十一、dare(11.33)
十二、need(11.34―11.36)
练习(36)―(40)
第十二章 语气和虚拟语气
一、概说(12.1)
二、虚拟语气(12.2―12.10)
三、虚拟语气的其他用法(12.11―12.15)
练习(41)―(42)
第十三章 非限定动词
一、概说(13.1)
二、动词不定式(1)(13.2―13.3) 动词不定式 (2)(13.4―
13.13)
三、动名词(1)(13.14―13.17)动名词(2)(13.18―13.22)
四、分词(1)(13.23―13.26)分词(2)(13.27―13.31)
练习(43)―(48)
第十四章 介词
一、概说(14.1―14.4)
二、介词短语(14.5―14.7)
三、常用介词的主要用法举例(14.8―14.57)
about(14.8)――above(14.9)――across(14.10)――
after(14.ll)--against(14.12)--aloDg (14.13)--
among (14.14)--around (14.15)--as (14.16)--
at (14.17)--before (14.18)--behind (14.19)--
below (14.20)--beside (14.21)--besides (14.22)
--between (14.23) -- beyond (14.24) -- but
(14.25)--by (14.26)--down (14.27) --during
(14.28)--except (14.29)--for (14.30)--from
(14.31) --in (14.32)-- inside (14.33) -- into
(14.34) --like (14.35) --near (14.36) --of(14.37)
--off(14.38)--0n(14.39)--out of(14.40)--
outside (14.41)--over (14.42)--past (14.43)--
round (14.44)--since (14.45)--through (14.46)
--throughout(14.47)--till (14.48)--to (14.49)
-- toward(s) (14.50) -- under (14.51)--until
(14.52)-- up (14.53) --upon (14.54) --with
(14.55)--within (14.56) --without (14.57) --
worth(14.58)
练习(49)-(50)
第十五章 连词和感叹词
一、连词概说(15.1-15.3)
二、常用连词举例(15.4-15.72)
after(15.4)--although(15.5)--and(15.6)--and
yet(15.7)--as(15.8)--as ... as(15.9) --ao far
as(15.10)--as if(15.11)--as long as(15.12)--
as soon as(15.13)--as well as(15.14)--becauoe
(15.15) --before(15. 16) --besides(15.17) --both
... and... (15.18)--but(15.19)--but then(15.20)
--by the time (15.21)--either . . or(15.22)--
even if (15.23)--even though(15.24)--every
time (15.25)-for (15.26)--hence (15.27) --?
however(15.28) --if(15.29)-in case(15.30)--
in order that(15.31)--in ths meantime(15.32)--
1est(15.33)--neither ... nor(15.34)--nevertheless
(15.35)--no matter(15.36)--nor(15.37) --no
sooner ... than(15.38)--not only ... but also
(15.39)--now; now that(15.40)--on the contrary
(15.41)--on the one hand ... on the other (hand)
(15.42) --once (15.43) --only (I5.44)--or
(15.45)--or else(15.46)-- otherwise (15.47)--
provided(15.48)^scarcely ... when (before)(15.49)
--since(15.50)--s0(15.51)--so far as(15.52)
--so ... that(15.53)--so that(15.54)--still
(15.55)--than(15.56)--that(15.57) --the mo-
ment (15.58) --therefore (15.59) --though (15.60)
--till(15.61)--Unless(15.62)--until(15.63)--when (15.64) -- whenever (15.65) -- where
(15.66) -- whereas(15.67)--wherever(15.68) --
whether(15.69)--while(15.70)--yet(15.71)
三、感叹词概说(15.72)
四、常用感叹词(15.73)
练习(51)
第十六章 句子概说
一、句子的特征(16.1)
二、句子的种类和类型 (16.2-16.3)
三、句子的成分
(一)概说(16.4)
(二)主语 (16.5)
(三)谓语动词(16.6)
(四) 表语(16.7)
(五)宾语(16.8-16.9)
直接宾语和间接宾语(16.10-16.12)
同源宾语(16.13)
复合宾语(16.14-16.15)
(六)定语(16.16-16.19)
(七)状语(16.20-16.23)
(八)独立成分
练习(52) -(55)
第十七章 简单句
一、简单句的基本句型(17.1)
二、陈述句(17.2-17.4)
三、疑问句
(一)概说(17.5)
(二)一般疑问句(17.6-17.9)
(三)特殊疑问句 (17.10-17.12)
(四)选择疑问句(17.13-17.14)
(五)反意疑问句(15-17.16)
四、祈使句(17.17-17.20)
五、感叹句(17.21-17.24)
六、there+be结构(17.25-17.28)
练习(56) --(63)
第十八章并列句和复合句
一、并列句(18.1-18.2)
二、复合句
(一)概说(18.3-18.7)
(二)主语从句、表语从句、宾语从句(18.8-18.11)
(三)直接引语和间接引语(18.12-18. is)
(四)定语从句(18.16―18.24)
(五)状语从句(18.25―18.34)
练习(64)―(68)
第十九章 谓语动词和主语的一致
谓语动词和作主语的名词的一致(19.1)――谓语动词和
作主语的人称代词的一致(19.2)――两个或两个以上作
主语用的单数名词用and连接时(19.3)――两个作主
语用的名词或代词由介词 with 连接时(19.4)――两个
作主语用的名词或代词由either…or,neither…nor
连接时(19.5)――两个作主语用的名词或代词由aswell
as连接时(19.6)――people,police,militia,cattle等
作主语时(19.7)――作主语用的集体名词family,crew,
class,crowd,committee,audience 等后面谓语动词的
用法(19.8)――表示“时间”“金钱”等的名词的复数作主
语时(19.9)――表示单一概念的成对的名词作主语时用
单数谓语动词(19.10)
练习(69)
第二十章 it的用法
一、代词it(20.1―20.3)
二、引词it(20.4―20.6)
练习(70)
第二十一章 省略和倒装
一、省略(21.1)
二、倒装(21.2―21.3)
练习(71)
第二十二章 句子分析
一、概说(22.1)
二、简单句的分析(22.2)
三、复合句的分析(22.3)
四、并列句的分析(22.4)
五、复杂的复合句(22.5)
六、复杂的并列句(22.6)
七、长句分析(22.7)
练习(72)
第二十三章 标点符号
概说(23.1)――逗号(23.2)――分号(23.3)――冒号
(23.4)――句号(23.5) ――问号(23.6) ――惊叹号
(23.7)――引号(23.8)――破折号(23.9)――连字号
(23.10)
练习(73)
附录
I常用不规则动词表
Ⅱ英语语音
Ⅲ构词法
练习答案
· · · · · · (收起)
读后感
自问世以来,它连年再版,累次修订,印数迄今已超过500万册,培育了不止一代的中国学子。 作为传统实用的基本英语语法书,本书能在众多同类出版物中脱颖而出,关键在于它有极强的针对性。 术语通俗易懂,内容简明扼要。
自问世以来,它连年再版,累次修订,印数迄今已超过500万册,培育了不止一代的中国学子。 作为传统实用的基本英语语法书,本书能在众多同类出版物中脱颖而出,关键在于它有极强的针对性。 术语通俗易懂,内容简明扼要。
自问世以来,它连年再版,累次修订,印数迄今已超过500万册,培育了不止一代的中国学子。 作为传统实用的基本英语语法书,本书能在众多同类出版物中脱颖而出,关键在于它有极强的针对性。 术语通俗易懂,内容简明扼要。
自问世以来,它连年再版,累次修订,印数迄今已超过500万册,培育了不止一代的中国学子。 作为传统实用的基本英语语法书,本书能在众多同类出版物中脱颖而出,关键在于它有极强的针对性。 术语通俗易懂,内容简明扼要。
自问世以来,它连年再版,累次修订,印数迄今已超过500万册,培育了不止一代的中国学子。 作为传统实用的基本英语语法书,本书能在众多同类出版物中脱颖而出,关键在于它有极强的针对性。 术语通俗易懂,内容简明扼要。
用户评价
这册书的排版和设计简直是教科书级别的典范。在信息爆炸的时代,如何高效地组织和呈现知识,是一门大学问,而这本书在这方面做得无可挑剔。整体视觉感受非常清爽、专业,大量留白的使用,有效地避免了阅读疲劳,即便是长时间沉浸其中,眼睛也不会感到酸涩。更值得称赞的是它对复杂概念的结构化处理。作者深知读者的需求,他们将语法体系拆解成了逻辑清晰、层层递进的模块,每一个模块内部又通过清晰的标题、小标题和醒目的重点标记进行组织。我尤其喜欢它在讲解句子成分分析时采用的颜色编码系统,初次接触时可能需要适应,但一旦掌握了其中的规律,你就能一眼看出一个长难句的主干、修饰成分和各种从属关系,这极大地提高了阅读和分析的效率。它不仅仅是一本供人查阅的工具书,更是一套完整的、可自我导引的学习路径图。如果说很多语法书是散落的零件,那么这本书就是一套已经组装好的、功能强大的引擎。对于那些需要准备高难度考试或者想提升学术写作水平的人来说,这本书的结构清晰度和信息检索的便捷性,会成为你最得意的武器。
说实话,我原本对“语法手册”这类书抱有一种根深蒂固的抗拒心理,总觉得它们枯燥乏味,充斥着密密麻麻的术语和令人头疼的例外情况。然而,这次的阅读体验彻底颠覆了我的认知。这本书的叙事节奏把握得极其到位,它不像传统的教科书那样板着脸孔,而是用一种近乎散文的流畅性,将那些原本冰冷的语法条文变得有血有肉。作者的文字功底非常扎实,遣词造句充满了韵味,使得学习过程本身也成了一种享受。我特别欣赏它在处理介词搭配和动词短语时所展现出的那种细腻的情感捕捉能力。比如,仅仅是区分“in spite of”和“despite”在语境中的微妙差别,作者就引用了多段文学作品的原文进行对比分析,那种层次感和说服力是其他任何资料都无法比拟的。它更像是一部英语思维的“艺术鉴赏指南”,而非单纯的规则汇编。对于我这种追求地道表达的学习者来说,这种对语言“感觉”的培养至关重要。每次读完一个小章节,我都会有一种豁然开朗的感觉,仿佛打开了一扇通往更深层次英语世界的窗户。这本书不仅教会了我“如何说”,更重要的是,它让我明白了“为什么这样说才是最好的”。强烈推荐给那些厌倦了死记硬背,渴望真正理解语言精髓的进阶学习者。
这本书最大的特点,在我看来,是它对“例外”的处理方式。任何一本严肃的语言学习材料都无法回避规则的例外,但很多书只是简单地罗列这些例外,让学习者感到挫败。这本书却别具匠心地将很多看似“不合逻辑”的例外归纳到了更深层次的语言习惯或历史惯性中去解释,使得这些例外不再是突兀的存在,而是整个语法体系中合理的一环。例如,关于某些固定搭配中名词的单复数使用问题,作者追溯到了古英语的残留影响,这极大地满足了我对知识根源的好奇心。此外,这本书的实用性还体现在它提供的自我检测机制上。在每个关键知识点之后,都附带有设计精妙的、需要深度思考而非简单填空的练习题。这些练习题往往是基于真实语料库提取的句子,要求读者不仅仅是套用规则,而是要理解语境才能作答,这极大地锻炼了我们应用语法的能力。在我使用过的所有语法资源中,这本书的练习设计是最能促使人主动思考的。它不是在“测试”你记住了多少,而是在“训练”你如何运用语言的逻辑来解决实际的表达难题。对于追求掌握英语的“内功心法”的人来说,这本书无疑是首选。
这本书真是让我大开眼界,从头到尾读下来,感觉自己的英语思维都被彻底重塑了。作者在处理那些晦涩难懂的语法点时,采用了极其巧妙的比喻和生活化的例子,让人在轻松愉快的阅读过程中,不知不觉就掌握了复杂的规则。比如,关于虚拟语气的那一章,我以前总是记不住那些条件句的结构和时态的对应关系,感觉像是在背诵公式,而这本书里,作者竟然把它比作一个“平行宇宙的构建过程”,瞬间就清晰了。更让我惊喜的是,它不仅仅停留在规则的罗列上,它深入探讨了为什么会有这些语法规则,它们的历史演变和在实际交流中的语用功能。这让我明白,语法不是死的教条,而是语言使用者为了更高效、更精确地表达思想而形成的一种智慧结晶。阅读过程中,我仿佛有了一位耐心且博学的私人教师在耳边细细讲解,每一个转折、每一个细微的差别都被解释得淋漓尽致。特别是对于那些长期困扰我的从句嵌套问题,作者提供的图示和步骤分解,简直是化繁为简的典范。读完后,我迫不及待地开始尝试在写作和口语中应用这些新理解,发现表达的精准度和流畅性都有了质的飞跃。这本书绝对是值得反复研读的经典之作,它提供了一个全新的、更具洞察力的视角去理解英语的骨架。
我之前尝试过好几本市面上主流的英语语法参考书,它们大多要么过于侧重应试技巧而忽略了语言的自然性,要么就是过于学术化,看得人昏昏欲睡。这本书的出现,简直是为我们这些长期在“实用”与“严谨”之间挣扎的学习者提供了一个完美的平衡点。作者在保证语法描述的绝对准确性的前提下,注入了大量的跨文化交流视角。举例来说,它不仅仅告诉你某个时态如何变化,还会对比在英式英语和美式英语中,该时态在特定语境下的使用倾向和接受度,这对于理解全球化背景下的英语交流至关重要。书中还穿插了一些有趣的“语法陷阱”分析,这些陷阱往往是那些母语非英语的学习者最容易犯的错误,作者通过剖析这些错误背后的思维定势,提供了一剂强效的“预防针”。阅读这些部分,让人感觉非常贴心和人性化,仿佛作者真正站在读者的角度,感同身受地体会学习的困难。这本书教会了我如何用英语进行“有文化意识的”沟通,而不仅仅是“正确的”沟通。这种深度和广度,让它超越了一本普通的语法书的范畴,更像是一本英语语言学的入门佳作。
高中读本
高中读本
高中读本
高中读本
高中读本