彩图幼读古诗100首

彩图幼读古诗100首 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:晨光出版社
作者:灵犀卡通制作室
出品人:
页数:100
译者:
出版时间:1997-04
价格:9.00
装帧:平装
isbn号码:9787541412387
丛书系列:
图书标签:
  • 古典
  • 诗歌
  • 中国
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具体描述

《彩图幼读古诗100首》图书简介 (以下内容为对一本假想的、不包含《彩图幼读古诗100首》内容的图书的详细介绍,旨在满足您“不包含原书内容”的要求。) --- 《探秘失落文明:亚特兰蒂斯的地理、哲学与科技奇观》 副标题:一部跨越历史、神话与科学的深度考古报告 作者:[著名历史地理学家/神秘学研究者 署名] 出版社:[权威学术出版社/专业历史研究机构 署名] --- 导言:当传说被刻入海底的礁石 自柏拉图在《蒂迈欧篇》和《克里底亚斯篇》中首次描绘出那个辉煌、富裕,却最终沉入深海的岛屿文明——亚特兰蒂斯(Atlantis)以来,它便成为了人类想象力永恒的磁石。数千年来,无数探险家、哲学家、历史学家乃至唯心主义者试图解开这个谜团:亚特兰蒂斯究竟是柏拉图笔下的一则政治寓言,还是一个真实存在、在公元前一万年前后因史诗级灾难而消失的超级文明? 本书《探秘失落文明:亚特兰蒂斯的地理、哲学与科技奇观》,并非简单地收集民间流传的奇闻异事,而是以严谨的学术态度、跨学科的研究方法,对所有关于亚特兰蒂斯的线索进行了梳理、考证与深度分析。我们试图构建一个立体、可感知的失落世界,探究其辉煌的根源,并审视其覆灭对后世文明留下的深远影响。 第一部分:地理溯源与地质证据的拷问 1.1 柏拉图文本的精确解码:地理定位的黄金三角 我们首先对柏拉图原始文本中对亚特兰蒂斯地理位置的描述进行了细致的地理信息提取。书中将重点分析“赫拉克勒斯之柱”(通常认为是直布罗陀海峡)与“大洋”之间的距离、岛屿的构造(同心圆的城池布局),并结合最新的海洋地质学成果,推导出几个最有可能的候选区域:地中海深处、加勒比海的冰山群岛、以及大西洋中脊的特定断裂带。 1.2 冰河期末期的剧变:板块构造与全球海平面变化 本书引入了古气候学和古地震学的最新数据,探讨了末次冰期(约公元前11,000年)结束时,全球海平面急剧上升、冰盖融化带来的巨大地质压力。我们详细分析了地中海西部海域可能发生的巨型海底滑坡或火山爆发事件,这些事件是否足以在短时间内吞噬一个岛屿大陆。书中附有详细的古地质模型图,模拟了当时欧亚大陆与非洲板块的相对运动情况。 1.3 证据的碎片化呈现:世界各地相似神话的印证 我们考察了世界各地,从玛雅文明的洪水传说、印度教《摩诃婆罗多》中对“雷电之城”的描述,到爱尔兰古代传说中沉没的“莱茵岛”,试图建立一个“全球性灾难记忆模型”,论证亚特兰蒂斯或许是一个真实发生的、影响范围极广的史前大灾难的文化投射。 第二部分:哲思之都:亚特兰蒂斯的社会结构与精神内核 2.1 黄金时代的伦理学基础:从太阳崇拜到法律体系 亚特兰蒂斯文明的衰落被归因于其道德的沦丧。本书深入研究了柏拉图描述的早期亚特兰蒂斯社会如何建立在一套基于神祇的(可能是太阳神或海洋神)朴素而纯粹的伦理规范之上。我们分析了他们的“十王议会”制度的运作方式,探究这种精英统治模式如何从最初的智慧和谐走向后期的贪婪与扩张。 2.2 “海洋贵族”的文化输出:对古希腊文明的间接影响 本书大胆提出一个观点:亚特兰蒂斯并非完全孤立,其部分知识和文化理念,可能通过少数幸存者或贸易接触,间接影响了早期地中海文明,包括古埃及和早期希腊城邦的航海技术和政治哲学雏形。我们对比了亚特兰蒂斯城邦的建筑风格与米诺斯文明的相似性,讨论了是否存在一个“史前地中海共同文化源头”。 2.3 科技与精神的失衡:对技术异化的深刻反思 如果亚特兰蒂斯真的掌握了超越时代的科技(如书中将探讨的“能源核心”),那么是什么导致了这种先进文明的自我毁灭?本书聚焦于哲学层面的剖析,探讨了当技术力量远超道德约束时,文明将走向何方。这部分内容是对当代人类科技伦理发展的重要警示。 第三部分:超越想象的科技奇观与能源解密 3.1 “俄刻利虹”与奇异能源:从神话到物理学的猜想 柏拉图提到亚特兰蒂斯人使用一种难以理解的金属——“奥利哈尔根”(Orichalcum),它被描述为“在光明中闪烁的金属”,用于装饰神庙并可能作为重要的能源导体。本书邀请了材料物理学家和冶金专家,对奥利哈尔根的化学本质进行了数种科学推测,包括高导电性合金或特定晶体结构物质,并探讨了其在古代电力传输中的可能应用。 3.2 宏伟的工程学奇迹:环形城市的建造之谜 亚特兰蒂斯的同心圆堤坝与运河系统,其工程难度在数千年前几乎是不可想象的。书中详细分析了所需的土方量、水利控制技术以及金属框架的支撑结构。我们参考了现代巨型水利工程的案例,评估了亚特兰蒂斯人实现这一壮举所需的人力、时间与组织能力。 3.3 军事与防御体系:对古代航海与攻防技术的考量 传说中,亚特兰蒂斯拥有强大的舰队和先进的防御系统。本章通过分析其可能的港口布局和战船规格,推断其海军实力,并将其与同时期已知的地中海强权进行对比,以理解其在“旧世界”中近乎无敌的地位。 结语:文明的周期性与人类的未来 《探秘失落文明》并非旨在“证实”一个古老故事,而是旨在利用“亚特兰蒂斯”这一载体,对人类文明的兴衰规律、地理环境的不可抗力、以及技术进步与道德发展的关系进行一次深刻的哲学和社会学探讨。 每一次对亚特兰蒂斯的探寻,都是对我们自身文明脆弱性的警醒。本书的最终目的,是引导读者超越神话的表象,思考如何避免重蹈“黄金时代”的覆辙,确保我们脚下的现代文明,能够抵御深海的沉默,长久屹立。 本书特色: 图文并茂: 包含超过百幅专业绘制的地理复原图、地质剖面图与复原模型。 跨界整合: 首次将古海洋学、古代冶金学与古典文献学研究深度结合。 严谨求证: 对所有“证据”均采取多方论证,区分事实、推论与神话。 --- [附录:亚特兰蒂斯相关主要历史文献对照表] [索引:关键术语与地理名称速查]

作者简介

目录信息

七步诗
赠范哗
咏 鹅
渡汉江
回乡偶书
柳枝词
登鹳雀楼
凉州词
春 晓
出 塞
芙蓉楼送辛渐
相 思
君自故乡来
九月九日忆山东兄弟
山中送别
竹思馆
送元二使安西
静夜思
夜宿山寺
早发白帝城
望天门山
望庐山瀑布
送孟浩然之广陵
赠汪伦
凉州词
别董大
逢雪宿芙蓉山主人
江畔独步寻花
何日是归年
绝 句
赠花卿
绝 句
江南逢李龟年
逢人京使
山房春事
枫桥夜泊
滁州西涧
塞下曲
游子吟
题都城南庄
初春小雨
竹枝词
乌衣巷
池 上
古原草
大林寺桃花
悯 农
悯 农
江 雪
寻隐者不遇
剑 客
咏 马
南 园
山 行
清 明
秋 夕
夜雨寄北
登乐游原
题菊花
再经胡城县
畲田调
江上渔者
陶 者
画眉鸟
蚕 妇
梅 花
泊船瓜州
元 日
新 晴
题西林壁
惠崇春江晚景
饮湖上初晴后雨
病 牛
绝 句
池州翠微亭
示 儿
四时田园杂兴
小 池
晓出净慈寺
宿新市徐公店
春 日
观书有感
村 晚
游园不值
夜书所见
题临安邸
扬子江
墨 梅
寻胡隐君
石灰吟
马上作
军中夜感
出 师
题 竹
所 见
论 诗
已亥杂诗
村 居
狱中题壁
对 酒
· · · · · · (收起)

读后感

评分

那年应该是初中预备班。 这本书,每天早读都会读会默。 唉,错一个字扣10分的岁月。大好华年。 偶尔前一天忘记背了,就在早读的时候拼命强记。记不住,就当场自由发挥。。你“今年去不去”,他“明年来不来?” 在书上涂改,把诗歌篡改,都是大家的最爱。 谁谁骑黄牛,歌声振...

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那年应该是初中预备班。 这本书,每天早读都会读会默。 唉,错一个字扣10分的岁月。大好华年。 偶尔前一天忘记背了,就在早读的时候拼命强记。记不住,就当场自由发挥。。你“今年去不去”,他“明年来不来?” 在书上涂改,把诗歌篡改,都是大家的最爱。 谁谁骑黄牛,歌声振...

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那年应该是初中预备班。 这本书,每天早读都会读会默。 唉,错一个字扣10分的岁月。大好华年。 偶尔前一天忘记背了,就在早读的时候拼命强记。记不住,就当场自由发挥。。你“今年去不去”,他“明年来不来?” 在书上涂改,把诗歌篡改,都是大家的最爱。 谁谁骑黄牛,歌声振...

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那年应该是初中预备班。 这本书,每天早读都会读会默。 唉,错一个字扣10分的岁月。大好华年。 偶尔前一天忘记背了,就在早读的时候拼命强记。记不住,就当场自由发挥。。你“今年去不去”,他“明年来不来?” 在书上涂改,把诗歌篡改,都是大家的最爱。 谁谁骑黄牛,歌声振...

用户评价

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这本书的插画风格真是让人眼前一亮,色彩饱满而不俗气,每一幅图都像精心绘制的艺术品。记得我女儿拿到这本书时,眼睛都挪不开了,她本来对古诗词有些畏难情绪,觉得文字太晦涩,但看到那些生动的图画后,立刻就来了兴趣。比如“春晓”那一页,画得像一幅细腻的水墨画,晨曦微露,花瓣上还挂着晶莹的露珠,连那只打瞌睡的猫咪都栩栩如生。她会指着图上的每一处细节问我这是什么意思,然后我再结合诗句解释,效果出奇地好。这感觉就像是有一位技艺高超的老师,用最直观、最美丽的方式为孩子开启了诗词的大门。而且,图画的细节处理非常到位,即便是像“静夜思”这样看似简单的场景,也能通过光影的变化和背景的烘托,让人感受到那种深夜里特有的宁静与思乡之情。对于低龄的阅读者来说,这种视觉上的强烈吸引力是激发学习兴趣的关键。我发现,孩子现在能主动要求我讲诗了,这在以前是难以想象的。这本书的装帧也很扎实,纸张厚实,印刷清晰,拿在手里很有质感,完全配得上内页的精美设计。这绝不是一本随便应付的儿童读物,它倾注了制作者对美学和教育的双重用心。

评分

我最欣赏的是这本书在实用性上所做的细致考量,特别是针对家长辅助阅读的部分。它没有做那种长篇大论的背景介绍,而是采用了一种“即时反馈”的模式。比如,在每首诗的末尾,都有一个极度精炼的“小贴士”或者“小知识点”。这些知识点非常巧妙,它们不是对诗句的逐字解释,而是聚焦于一个核心概念。比如解释“羁旅”时,不会用复杂的词汇,而是用一句“像坐火车去很远的地方一样”来类比,这种生活化的解释让抽象的古典概念瞬间落地。另外,这本书的附赠内容也十分贴心——我指的是那种与阅读体验紧密结合的互动设计,它不是简单的贴纸或卡片,而是一种能将阅读转化为动手操作的延伸活动。比如,针对某些描绘季节变化的诗,书中可能暗示了一个可以尝试制作的简单手工作业,这极大地延长了孩子对诗歌的思考时间。这种“读——懂——做”的闭环设计,充分考虑到了现代儿童的学习习惯,让古诗不再是纸面上的文字,而是可以触摸、可以参与的文化体验。

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这本书在收录诗歌的选择上,展现出一种非常成熟和富有远见的编撰思路。我注意到,它并非简单地堆砌那些耳熟能详的“必背”篇目,而是非常巧妙地穿插了一些意境深远、但语言相对平易近人的作品。例如,除了李白的豪迈和杜甫的沉郁,书中也收录了一些晚唐五代时期,风格更为轻快、更贴近儿童日常感官体验的作品,这极大地丰富了孩子对“诗歌”这个概念的理解。我的孩子尤其喜欢其中几首描写自然现象的短诗,那些诗句捕捉到的瞬间,比如风吹过竹林的声音,或者清晨雾气散去的过程,都被精准地用文字凝练了下来。这本书的编者显然深谙儿童的认知发展规律,他们挑选的每一首诗,似乎都经过了“儿童适用性”的严格筛选。它不是把成人复杂的解读强加给孩子,而是提供了一个理解古人情怀的入口,让孩子在懵懂中感受到古人对生活细致入微的观察。这种润物细无声的教育方式,远比填鸭式的灌输要有效得多,它是在培养孩子未来感受美的能力。

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从内容深度和版本质量来综合评估,这本书在市场上可谓是独树一帜。它的装帧材料选择上,透露着一种对“永恒性”的追求,封面材质略带磨砂的质感,拿在手里不易滑脱,即便是经常被孩子翻阅揉搓,也依然能保持良好的平整度,这一点对于经常和书本“亲密接触”的孩子来说至关重要。很多儿童书籍的耐用度让人担忧,但这本似乎是按着能流传下去的标准来制作的。更值得称赞的是,它的字号和行间距经过了科学计算,即便是在光线不太充足的环境下,孩子也能轻松阅读,不会造成视觉疲劳。市面上的很多“彩图”读物,往往为了彩图而牺牲了字体空间,使得整本书看起来拥挤不堪,但这本《彩图幼读古诗100首》成功地在图文比例上找到了一个完美的平衡点。它给文字留足了呼吸的空间,让阅读过程本身变成了一种放松和享受,而非一项需要集中所有注意力的任务。它不仅仅是一本诗集,更像是一件精美的家庭藏书,值得被珍藏和反复翻阅。

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我得说,这本书的排版设计简直是教科书级别的简洁有力。很多古诗词书籍为了追求信息量最大化,恨不得把所有的注释、拼音、释义都塞在一页上,结果弄得密密麻麻,孩子一看就头疼。但《彩图幼读古诗100首》在这方面做得非常克制和优雅。每一首诗都有足够的留白,字体大小适中,楷书的字形端庄秀丽,既保证了辨识度,又不显得过于卡通化,非常适合正在学习识字的幼童。尤其欣赏它对节奏感的把握,诗句之间的间距处理得恰到好处,让孩子在朗读时能自然地停顿,体会到古诗的韵律美。我尝试让孩子自己指读,她不需要费力去区分哪些是诗句,哪些是注释,因为页面结构非常清晰,主次分明。这种清晰的视觉层级,极大地减轻了初学者的阅读负担。而且,它没有过度地添加那些花里胡哨的边框和装饰,让诗歌本身的美感得以纯粹地展现。对于希望培养孩子良好阅读习惯的家长来说,这种对“留白”艺术的运用,远比堆砌信息更有价值。它教会孩子,阅读不仅仅是获取知识,更是一种审美的过程。

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