具体描述
《英语系列阅读训练100篇:阅读趣事》由新世界出版社出版，内容包括：阅读理解：wey Miues Ahead、A Kig f Mysesf、完形真空：he Same Sry、Where Were he ickes frm?短文改错：he Bigges Lie、Yu Will All Laugh,Please!等。
作者简介
目录信息
前言
一、阅读理解
1. Twenty Minutes Ahead
2. A King of Myself
3. Do You Want Me to Tell a Lie?
4. A Prisoner of the Bank
5. A Nice Watch Hard to Carry
6. A Gentleman or Not
7. So Do 1
8.Only Meals, No Leisure(休闲)
9. It's So Pleasant Here
10. Too Many Beds
11. Thief Rewarded
12. Out for What?
13. What Were You Teaching?
14. God Can Hear You
15. My Key!
16. 1 Want to Get Out
17. Buying a Watch from the Thief
18. My Knees Are of the Same Age
19. Why Didn't You Call for Help Just Now?
20. A Stone's Throw
21. Tossing the Coin
22. What's the Time?
23. A Man Never Slept
24. Please Excuse the Bad Writing and Spelling
25. Beer Free of Charge
26. What Have 1 Done Wrong?
27. Only 1 Could Answer!
28. The Left Leg or the Right One?
29. Believe It or Not!
30. 1 Can't See the 367 People
31. Two Lies
32. What a Clever Boy!
33. Are You Still Willing to Take a Chance?
34. Asking for a Job
35. How Many Coins Did Tom Dig Out?
36. Mummy Can't Look After Me at All
37. A Careless Father
38. A Night Call
39. It Isn't My Dog
40. Wedding? No Police Station!
41. Two Trips?
42. Missing the Train
43. 1 Stole a Watch
44. A Couple Race
45. 1 Thought You Were the Ticket Collector
46. To Watch the Door
47. Your Passport(护照) , Please !
48. 1 Don't Have the Time
49. The Bullet Would Have Killed Me
50. Who Called the Police?
51. The Thief and the Policeman
52. 1 Thought You Were at My House
53. The Latest News
54. 1 Thought He Was a Bear
55. Bad Luck!
56. Who Killed the Man?
57. The Artist and the Beggar
58 A Story About Tea
59. Joan's Brothcr
60. Peterson, Peters or Peterkin
61. A Human Mistake
62. Mr Watt and Mr Will Knott
63. We'll Go to the Sun at Night
64. A Shrinking Sweater
65. Two Pence Less
66. How to Choose a Good Barber
67. A Forgetful Scientist
68. How to Catch the Thief
69. Nothing Is Perfect
70. Make Another Coat Like This One
71. The Wisdom of King Solomon
二、完形填空
72. The Same Story
73. Where Were the Tickets from?
74. Stone and Stonebreaker
75. Like Father, Like Son
76. This Isn't My House
77. Where Did We Go Wrong?
78. To Do Good?
79. A School Inspector
80. Get Medicine for My Father
81. Your Head Isn't the Right Size
82. Only Money for the Ticket
83. How the Man Crossed the River
84. Pay for My Dinner
85. A Clever Lawyer
86. The Chimney Smokes
87. Honesty
88. 1 Have Lost My
89 A Kind-Hearted Doctor
90. A Stammering Boy
91. My 84-Year-Old Mother
92. Can't You Read?
三、短文改错
93. The Biggest Lie
94. You Will All Laugh, Please.!
95. Who Was the Murderer?
96. Before the History Test
97. Shop for Second-Hand Clothes
98. My Fellow Prisoners
99. 175 Teeth, Not 6!
100.Fishing
101. Take Me Back to Prison
102.Two Men and Shakespeare
103. How Much Is It?
参考答案
后 记
· · · · · · (收起)
读后感
用户评价
作为一个对英语学习方法有较高要求的学习者，我总是在寻找那些能够真正“激活”语言的材料。这套书给我的感觉是，它在潜移默化中拓展了我的文化视野。‘阅读趣事’这个标题下的内容，绝非简单的段子堆砌，而是蕴含了丰富的文化信息和幽默感。例如，有些篇章涉及了英美文化中特有的幽默类型，比如双关语的使用，或者是对某些习俗的调侃。理解这些“趣事”的内核，不仅需要语言能力，更需要一定的文化背景知识。作者很聪明地通过故事背景和脚注，适当地进行了引导，让我能够捕捉到那些“笑点”背后的深层含义。这对于想深入了解英语国家文化，并希望自己的英语表达更地道的朋友来说，价值是无可估量的。我特别喜欢它在每篇文章后可能附带的一些延伸思考题或者文化点滴介绍，这些内容把阅读变成了一个探索和交流的过程，而不是单向的信息接收。通过这些小小的故事，我感觉自己仿佛结识了许多来自不同背景的朋友，听他们分享各自的生活片段，这种沉浸式的体验，是任何理论语法书都无法给予的。
我接触过不少市面上的英语阅读材料，但很多都陷入了“为阅读而阅读”的怪圈，内容空泛，读完后除了积累了几个不怎么常用的词汇，对实际交流能力几乎没有提升。而这本《英语系列阅读训练100篇》的这部分选材，明显带着一种“烟火气”，它似乎在努力拉近书本语言与真实生活场景的距离。比如，某一篇描绘了在异国他乡点咖啡时发生的误会，那种细节的刻画，让我仿佛身临其境，学会了在实际情境中如何运用那些书本上学不到的俚语和表达方式。对我而言，阅读训练的目的，最终是为了交流。因此，如果材料本身就充满了生活气息和趣味性，那么学习的动机自然会被激发出来。此外，该书在排版和设计上也体现了对读者的友好性。清晰的字体、合理的行距，以及关键生词的即时标注，都减少了翻字典的次数，保证了阅读的流畅性。这种流畅性是培养语感的基石。我甚至发现，有些故事情节的逻辑推进方式，也很有启发性，它教会我如何用英语的思维习惯去构建一个叙事，而不是在脑海中先构建中文再进行拙劣的翻译。整体来看，它提供了一种高效且愉悦的语言习得途径，远超出了传统应试读物的范畴。
从结构化学习的角度来看，这套书的精妙之处在于它将复杂的语言知识“包装”在了引人入胜的故事里。我过去学习阅读时，常常会因为文章太干而难以坚持，但在这里，我阅读的动力更多地来源于对“接下来会发生什么”的好奇心。这种内在驱动力，比任何外部设定的“每日阅读计划”都要有效得多。我注意到，文章的难度并非恒定不变，它似乎是根据读者的阅读进度在悄悄调整的，虽然没有明确的分级标识，但通过尝试阅读不同的篇章，我能清晰地感受到自己处理复杂句式和抽象概念的能力在稳步提升。这种“不知不觉中进步”的感觉，是衡量一套教材是否成功的关键指标。而且，针对这些“趣事”，作者在词汇的选择上更倾向于高频且生动的表达，而非那些在日常交流中很少用到的学术词汇。这使得我在背诵或模仿句子结构时，能确保所学内容具有极高的实用价值。我可以想象，如果坚持读完，不仅阅读速度会提升，更重要的是，我用来描述日常生活的词汇库也会变得更加丰富和形象。
我更倾向于认为这套书提供的是一种“高质量的消遣式学习”。在学习疲劳时，我不会选择再去碰那些严肃的经济评论或科技报道，而是会切换到“阅读趣事”这个板块。它像是一个心灵放松剂，用轻松愉快的方式让我保持与英语的接触。这些小故事的篇幅适中，很适合碎片化时间进行阅读，比如通勤路上或者午休的间隙。每读完一篇，都会有一种“今天又学到了一些好玩的东西”的满足感，而不是“今天又完成了一项艰巨的任务”。这种积极的情绪反馈对于长期坚持学习至关重要。此外，不同于那些只注重理解主旨的材料，这里的“趣事”往往要求读者关注细节和语气。例如，一个形容词的微小差别，或者一个副词的精准位置，都会影响到整个故事的幽默效果。这迫使我必须提高阅读的精细度，从而训练了我在处理细节信息时的敏感性，这对未来进行精读和写作的提升都有着深远的影响。总而言之，它成功地将学习的严肃性与娱乐性完美地结合在了一起。
这套《英语系列阅读训练100篇》的定位确实非常精准，特别是针对那些希望系统提升阅读能力，但又不想被枯燥的学术文章困扰的学习者。我个人对“阅读趣事”这个主题设定深感惊喜。它不仅仅是提供了一堆需要啃读的材料，更像是为你打开了一扇通往英语世界中那些有趣、鲜活故事的大门。在实际阅读过程中，我发现作者在选材上颇下了一番功夫，避免了大量重复的词汇和语法结构，而是巧妙地将实用语言融入到引人入胜的叙事中。比如，有些篇章讲述的是文化冲突中的小插曲，有些则聚焦于生活中的幽默瞬间，这使得我在学习新表达的同时，还能感受到语言背后的文化韵味。这种体验是那种死记硬背的教材无法比拟的。更重要的是，文章的难度梯度设计得相当科学，初阶篇章的句子结构相对简单明了，词汇量控制得很好，让人建立起阅读的自信心；随着篇幅推进，句子开始变得复杂，但得益于前面建立的语感，即使遇到长难句，也能通过上下文的线索迅速把握主旨。这种循序渐进的方式，极大地降低了学习过程中的挫败感，让我更愿意投入时间去探索下一篇“趣事”。我尤其欣赏它对“理解”而非“翻译”的强调，很多时候，我只需要快速捕捉关键信息，而非逐字逐句推敲，这才是真正提升阅读速度的关键。
我现在的英语水平也就能读懂这个了...
初中用它做阅读作业。
初中用它做阅读作业。
初中用它做阅读作业。
初中用它做阅读作业。
