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教师成为研究者

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教师成为研究者

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教师成为课程研究者

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我该成为什么样的研究者:教师从事教育科研案例解读 (平装)

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优秀外语教师成长案例研究

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教育课题与研究型教师成长

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研究型教师的成长

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“新基础教育”成型性研究丛书  教师发展指导纲要

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融合中静悄悄地成长-教师个人知识管理策略与自主专业发展研究

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我要成为最佳的我(主体性发展教育实践研究)

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如何培养导演与怎样成为导演·第二届亚洲戏剧教育研究国际论坛文集

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高等师范教育教育成本研究

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成功教育研究

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成功教育研究报告选1987-2008 (平装)

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教育信息化成本效益研究

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研究生教育成本分担与资助

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党的先进性教育及其成效检验研究

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21世纪化学类专业研究生教育成果与展望

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教育成本计量探讨//教育经济研究丛书.第一辑

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新世纪成人外语教育研究

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高等教育成本与教育投入问题研究

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职业教育的经济发展贡献和成本收益问题研究

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新中国成立以来中国共产党思想理论教育历史研究(上下)

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全国化工高等教育学会教育研究“十五”规划课题成果集

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项目成果汇编(化工类专业创新人才培养模式,教学内容,教学方法和教学技术改革的研究与实施)(附光盘) (平装)

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整体构建学校德育体系的研究与应用(全国教育科学十五规划国家重点科研课题成果集) (平装)

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教学名师成长与培训:小学数学教学名师研修札记

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教师如何成为学生的心理专家

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让学校成为教师成长的摇篮

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如何成为高效能教师

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